我市青少年體質(zhì)下降若干問題的研究

鄭旺

【摘 要】近年來我市青少年學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。雖然相關(guān)政府部門出臺(tái)了多項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)開展、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的舉措，但學(xué)生體質(zhì)健康水平并沒有明顯好轉(zhuǎn)。思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指南。我市青少年學(xué)生體質(zhì)下降是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，需要引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注與參與。我市青少年學(xué)生體質(zhì)下降并非教育部門一家之責(zé)，學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)共擔(dān)其責(zé)。必須推行學(xué)生體質(zhì)下降的系統(tǒng)干預(yù)工程，政府相關(guān)職能部門推動(dòng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同干預(yù)，各司其責(zé)，同時(shí)，還必須激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】青少年；學(xué)生，體質(zhì)，學(xué)校，家長(zhǎng)，健康

前言：青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是中華民族偉大復(fù)興工程的后備軍，青少年體質(zhì)健康事關(guān)民族之興亡。廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。然而，近年來青少年的健康狀況令人擔(dān)憂。我國(guó)青少年體質(zhì)健康問題已經(jīng)到了刻不容緩、急需加強(qiáng)地步。十八屆三中全會(huì)教育聚焦，教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰對(duì)外表示未來高考或增加體育內(nèi)容。

1.目前青少年體質(zhì)現(xiàn)狀與存在問題

調(diào)查顯示，目前大城市7-17歲青少年的超重率為13.1%，肥胖率為8.1%。青少年肥胖、近視人群數(shù)量每年在不斷攀升，學(xué)校自小學(xué)一年級(jí)開始班級(jí)中就有不少的青少年兒童呈肥胖、近視現(xiàn)象，青少年的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量都出現(xiàn)下降趨勢(shì)，學(xué)生跑不到400米就筋疲力盡，經(jīng)常在升旗儀式和短暫的集合上常有學(xué)生暈倒，新生軍訓(xùn)也有部分學(xué)生不能堅(jiān)持下來。比如說，跑3000米，這些過去對(duì)于我們來說不是個(gè)問題，而現(xiàn)好多學(xué)生都完成不了這個(gè)任務(wù)，這充分說明了中小學(xué)生的體質(zhì)存在著極大的問題。

浙江省教育廳官方網(wǎng)站最近發(fā)布了2012年全省高校新生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)，溫籍大學(xué)新生體質(zhì)總體狀況堪憂：2012年我省高校新生體質(zhì)健康測(cè)試總分溫州排名倒數(shù)第一；在測(cè)試的五項(xiàng)指標(biāo)中，耐力項(xiàng)目、肺活量體重指數(shù)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重得分等三項(xiàng)指標(biāo)倒數(shù)第一，柔韌力量類項(xiàng)目得分倒數(shù)第二，速度靈巧類項(xiàng)目得分位列第四。造成這個(gè)狀況主要是因?yàn)槠孀非笊龑W(xué)率、學(xué)校家長(zhǎng)不重視青少年的身心健康、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，從而導(dǎo)致青少年缺少體育運(yùn)動(dòng)。例如：臺(tái)州溫嶺一初三男生體育課上跑完800米后猝死，令人扼腕；有關(guān)體育專家認(rèn)為，學(xué)生體質(zhì)下降，體育鍛煉不足，最大的原因是現(xiàn)行的教育體制加重了課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.提高我市青少年體質(zhì)健康水平建議

2.1教育部門要堅(jiān)定貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，解決體育教師結(jié)構(gòu)性缺編的問題，配足體育教師，改革體育課程吸引學(xué)生興趣。

2.2不可否認(rèn)的是，造成我國(guó)青少年體質(zhì)嚴(yán)重下降的一個(gè)因素是源于我們腦中一個(gè)根深蒂固的認(rèn)識(shí)，即“重文輕武”思想，因此迫切需要建立學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方溝通模式，通過各種正反面實(shí)例使家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉、保持身體體質(zhì)健康的重要性，相互協(xié)商制定適合學(xué)生興趣的體育愛好。倡導(dǎo)科技快樂引領(lǐng)校園體育，通過開展豐富而有趣的體育活動(dòng)，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和科技體育進(jìn)校園，積極引導(dǎo)廣大青少年走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下。另外可邀請(qǐng)?bào)w育界運(yùn)動(dòng)健將進(jìn)校園，通過偶像的榜樣、鼓勵(lì)幫助青少年樹立堅(jiān)持體育鍛煉的愛好和信心。

2.3切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。中小學(xué)要切實(shí)糾正片面追求升學(xué)率的傾向，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時(shí)間參加體育鍛煉。

2.4充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)組織的優(yōu)勢(shì)和特色，開展多種形式的課外體育鍛煉活動(dòng)。青少年活動(dòng)中心、少年宮、婦女兒童中心和其他校外教育機(jī)構(gòu)要把開展青少年體育活動(dòng)作為重要職能。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)創(chuàng)建青少年體育俱樂部和青少年戶外體育活動(dòng)營(yíng)地。通過開展豐富多彩的校外體育活動(dòng)和團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充實(shí)課外生活，努力把更多的青少年吸引到健康向上的體育活動(dòng)中來。

2.5財(cái)政部門要加大對(duì)學(xué)校體育設(shè)施的投入，建立適合不同學(xué)生興趣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，學(xué)校體育設(shè)施課余時(shí)間和節(jié)假日應(yīng)全面向?qū)W生開放。

2.6努力營(yíng)造重視青少年體育的輿論環(huán)境。大力宣傳和普及科學(xué)的教育觀、人才觀、健康觀，加大對(duì)群眾性學(xué)生體育活動(dòng)的宣傳報(bào)道，形成鼓勵(lì)青少年積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。

3.結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前我市青少年學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀的相關(guān)研究與干預(yù)措施中存在著一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。青少年學(xué)生體質(zhì)下降是全球性的問題，并非職工的“專利”。我市青少年學(xué)生體質(zhì)下降是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題，不能僅靠學(xué)校來“買單”；我市青少年學(xué)生體質(zhì)下降與家庭教育的“缺位”關(guān)系密切，與學(xué)生主體健身意識(shí)的“迷失”關(guān)系密切。將我市青少年學(xué)生體質(zhì)下降問題納入政府發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃；政府相關(guān)職能部門聯(lián)動(dòng)，各司其責(zé)，形成合力；必須發(fā)揮體育老師的主導(dǎo)作用；同時(shí)，還要激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)。

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[3]于可紅.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)特征及發(fā)展趨勢(shì)研究[M].浙江大學(xué)出版社，2008.

（作者單位：浙江省溫州市永嘉縣橋下鎮(zhèn)中學(xué)）