談提高校園網教育資源的有效利用率

編號：G40（2014）3-01-02

作者：張志海

隨著網絡的高速發展，人們的日常工作、學習和生活的方式也在悄然地發生著變化。伴隨著信息時代的到來，校園計算機網絡的普及，計算機網絡已經在學校得到了廣泛的應用，教育資源日益豐富，使得教學方式有了很大的改變，給老師和同學都帶來了很多方便。但是校園網教育資源的利用相對較低，如何有效提高校園網教育資源利用率是具有十分重要的意義。

目前，各院校都已建立了自己的校園網，但普遍存在校園網中教育資源匱乏的問題。當前，我國教育信息化呈現出前所未有的發展態勢，但隨著硬件建設水平的提高和學校對教育資源產品需求的持續升溫，教育資源建設與實際需求的矛盾日漸突出。在實際應用中并沒有完全發揮其應有的作用，造成了人力、物力和財力的浪費。多學校的計算機網絡設備沒有能夠發揮它應有的作用和價值。教育資源建設成了教育信息化和現代化的瓶頸。在應用開發上對教師的要求超出了教師現有的教學能力、知識水平。學校領導和教師在教育觀念上還有待更新。雖然Internet中擁有豐富的教育資源，但由于各地所使用的教材、教學大綱以及地區教育發展不平衡等方面的差異，加上Internet的接人帶寬等硬件環境問題，造成了，網絡教育資源的有效性不高。同時，校園網也是校園文化建設的重要組成部分，校園網的這個功能長期被忽視，因此如何有效提高校園網教育資源有效利用，是當前需要探索和解決的最的迫切的問題。……