心理護理對剖宮產產婦產前教育的臨床效果研究

王司娥 侯夢彥 謝媛媛

（濟南市中心醫院婦產科，山東 濟南 520013）

心理護理對剖宮產產婦產前教育的臨床效果研究

王司娥 侯夢彥 謝媛媛

（濟南市中心醫院婦產科，山東 濟南 520013）

目的探討心理護理對剖宮產產婦產前教育的臨床應用效果。方法選自2012年6月至2013年6月在我院進行剖宮產的產婦90例，將這90例產婦隨機分成2組，每組45例，分別命名為觀察組和對照組，對觀察組進行產前教育，并且進行心理護理。對對照組進行單一產前教育，觀察2組產婦的臨床護理效果。結果觀察組在產前教育的基礎上，進行心理護理，產婦產后心理障礙率為8.9%。對照組產婦只進行單純的產前教育，產婦產后心理障礙率為28.9%。觀察組產婦并發癥的發生率為8.8%。對照組產婦并發癥的發生率為17.6%。結論在剖宮產產婦進行產前教育的基礎上，對其進行心理護理，能夠提高護理效果，減少并發癥的發生率，值得臨床推廣。

心理護理；剖宮產產婦；產前教育；臨床效果

產婦在進行剖宮產手術之前，常常會出現焦慮的情緒和緊張害怕的心理，因此，在進行剖宮產手術之前，需要對產婦進行產前教育，進而使產婦做好相關的分娩的準備。但是，在產前教育的所有內容中，沒有針對于產婦心理變化進行護理的內容，導致產婦在分娩之前有著巨大的壓力。而在本次的臨床研究中，主要針對于心理護理對剖宮產產婦產前教育的臨床效果進行了具體的分析和研究，先將具體的研究過程報道如下。

表1 2組產婦不同護理方式護理結果分析表

表2 兩組產婦經不同方式護理后產期并發癥情況

1 資料與方法

1.1 一般資料

選自2012年6月至2013年6月在我院進行剖宮產的產婦90例，將這90例產婦隨機分成2組，每組45例，分別命名為觀察組和對照組，90例產婦年齡在25～37歲，平均年齡為27歲。其中觀察組45例產婦年齡在26～37歲，平均年齡為28歲，對照組45例產婦年齡在25～36歲，平均年齡為26歲，2組產婦在年齡構成上無統計學意義，具有臨床資料的可比性。

1.2 方法

對觀察組45例產婦進行產前教育并且進行心理護理，產前教育的內容主要包括產婦在臨產前的準備，產婦需要在產前加強營養以及保證充足的睡眠等。在此基礎上，對產婦進行護理，主要的心理護理內容包括，護理人員與產婦建立良好的護患關系，加強與產婦的交流[1]。護理人員需要對產婦比較擔心的問題進行良好的解釋和教育，并且幫助產婦對剖宮產進行良好的認識。護理人員還需要幫助產婦進行良好的心理調節，達到臨產前的最佳心理狀態[2]。另外，產婦的家屬也需要積極的配合，開導產婦，使產婦能夠保持一個良好的心態，有助于剖宮產手術的順利進行。對對照組45例產婦進行單純的產前教育，與觀察組產婦產前教育的內容一致，觀察2組產婦的臨床護理效果。

1.3 臨床觀察指標

統計分娩后 兩組產婦的產前心理狀態、自然生產率，產后并發癥發病情況。

1.4 統計學方法

采用SPSS 24.0軟件進行統計，對計量資料采用卡方檢驗，P＜0.05具有統計學意義。

2 結 果

具體結果見表1和表2。

由表1可知，觀察組在產前教育的基礎上，進行心理護理，產婦產后恢復良好41例，占該組臨床總人數的91.1%，輕度心理障礙3例，占該組臨床總人數的6.7%，重度心理障礙1例，占該組臨床總人數的2.2%，觀察組產婦產后心理障礙率為8.9%。對照組產婦只進行單純的產前教育，產婦產后恢復良好32例，占該組臨床總人數的71.1%，輕度心理障礙10例，占該組臨床總人數的22.2%，重度心理障礙3例，占該組臨床總人數的6.7%，對照組產婦產后心理障礙率為28.9%。

由表2可知，觀察組產婦在分娩的過程中，出現早產2例，占該組臨床總人數的4.4%，出現滯產1例，占該組臨床總人數的2.2%，難產1例，占該組臨床總人數的2.2%，觀察組產婦并發癥的發生率為8.8%。對照組產婦在分娩的過程中，出現早產4例，占該組臨床總人數的8.8%，出現滯產2例，占該組臨床總人數的4.4%，難產2例，占該組臨床總人數的4.4%，對照組產婦并發癥的發生率為17.6%。

3 討 論

心理護理在現代醫學的各個領域都很重要。好的心理護理會產生意想不到的效果，產婦由于體內激素的影響情緒常有波動，加之恐懼疼痛，角色轉變，社會因素，胎兒性別，出生以后的經濟負擔等想法都會使產婦的心理壓力變大，容易出現心里障礙，嚴重者甚至威脅產婦胎兒的生命健康[3]。因此，在對剖宮產產婦進行產前教育的過程中，需要對其進行科學的心理護理，幫助產婦緩解焦慮的情況，保持心態的平和，以進一步促進剖宮產手術的順利進行和產婦在產后的良好的恢復。

另外，護理人員在進行心理護理的過程中，需要結合產婦的實際情況以及在護理中的實際需求，有針對性的進行心理護理，才能夠收到最好的護理效果[4]。

綜上所述，觀察組在產前教育的基礎上，進行心理護理，產婦產后心理障礙率為8.9%。對照組產婦只進行單純的產前教育，產婦產后心理障礙率為28.9%觀察組產婦并發癥的發生率為8.8%。對照組產婦并發癥的發生率為17.6%。因此，在剖宮產產婦進行產前教育的基礎上，對其進行心理護理，能夠提高護理效果，減少并發癥的發生率，值得臨床推廣。

[1] 謝妙珠,陳雪玲.心理干預對剖宮產手術患者焦慮的影響[J].內蒙古中醫藥,2011,12(14):121-122.

[2] 張文英.手術室護士對剖宮產產婦的心理護理[J].中國社區醫師(醫學專業),2010,11(15):134-135.

[3] Eduction.Operating room nurse for cesarean women's psychological care[J].Clin Exper Med,2010,12(21):159-160.

[4] Zhuyou J,Zhang ZH,Wang XG.Operating room nurse for psychological care cesarean section [J].Heilongjiang Med,2012,11(3):145-146.

R473.71

B

1671-8194（2014）21-0316-02