廖歆雯：一個人的行行攝攝

文/張雪影 圖/李顯彥

廖歆雯：一個人的行行攝攝

文/張雪影 圖/李顯彥

“在我的作品中，‘這里’或者‘那里’這類的指向詞已經(jīng)沒有實際意義，我想要探討的是我們對于一些慣常事物、場景的記憶與想象。作品努力想要營造一種普遍感，希望尋找生活中失落的詩意。”廖歆雯給自己的攝影作品如此定義。從照片中，我們可以看到生活中隨處可見的花草寵物，甚至大家從未注目過的雜亂角落，看似不經(jīng)心，細(xì)品卻愈覺意味綿長。現(xiàn)實里冰冷的事物通過廖歆雯的鏡頭被渲染了情緒，無聲的吶喊出了對生活的注釋，作品中缺乏主角、卻都是主角的表現(xiàn)形式，一如廖歆雯的寫實照，生活似隨波逐流，卻脈絡(luò)分明。與攝影結(jié)緣，是注定的命運。

行行攝攝起點：黑白素描畫

廖歆雯自小學(xué)畫的原因并非起于愛好，而是因父母忙于工作無暇照顧。第一次接觸畫畫便是素描，反復(fù)的在畫室用鉛筆涂抹描繪，對于天真爛漫的小孩子而言過于枯燥，而廖歆雯卻能夠安靜的專注在畫紙上，慢筆細(xì)描。“我其實并沒有畫畫的天賦，在一眾同學(xué)中專業(yè)也不拔尖。”唯有素描讓廖歆雯覺得稍強(qiáng)于人，“學(xué)習(xí)素描很多年，從線條練習(xí)到實物速寫，從記事不清的年紀(jì)到小學(xué)四五年級，這個期間我的業(yè)余生活幾乎被黑白畫紙?zhí)顫M。”學(xué)畫之初并不是一件美好的事，需要足夠的耐力與堅持，而廖歆雯有些內(nèi)斂的性格恰恰與其互補(bǔ)重合。

高中后的每個寒暑假，廖歆雯堅持繪畫課程學(xué)習(xí)，高三時，她又輾轉(zhuǎn)來到長沙，踏上了每個藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路——考前急訓(xùn)。在那里，英才濟(jì)濟(jì)一堂，廖歆雯更覺得自己像被淹沒在海灘上的砂礫，而她卻選擇了一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的豁達(dá)心態(tài)。十個月枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活里，廖歆雯記不起同期同學(xué)的名字，腦海中甚至連他們的相貌都有些模糊不清，性格使然，加上陌生的長沙方言，她每天背著畫板默默往返于教室與宿舍之間，只專注在繪畫技術(shù)的打磨上。回憶當(dāng)初，唯一的深刻記憶來自于專業(yè)老師在一次實物素描課后的幾句夸獎，“在老家學(xué)習(xí)畫畫時，雖然算不上優(yōu)秀，但也時常獲得老師的肯定。但是來到長沙之后，發(fā)現(xiàn)人才太多，而自己相比而言缺乏個性和閃光點。”

人體模特端坐中央，廖歆雯置畫板其下方，之間距離稍近，形成一個仰角構(gòu)圖，她如往常一般炭筆打點，然后逐漸描摹成線?，過程行云流水，時有錯筆修改，時間在筆下飛速流逝，最后落墨成畫。老師對畫作突然的稱贊，讓廖歆雯莫名的訝然，心底驚喜頓生。集訓(xùn)已一段時日，與同學(xué)的交流單手可數(shù)，老師的肯定與贊賞這是唯一一次，原本迷霧繚繞的前途出現(xiàn)了微弱的指路燈塔，廖歆雯備受鼓舞，有了對追逐未來的強(qiáng)烈欲望：北上求學(xué)。

行行攝攝機(jī)緣：平和之心淡然之態(tài)

考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（原名中央工藝美術(shù)學(xué)院），成為了廖歆雯最大愿望，單純?nèi)缢瑝粝胍灰娋┏欠比A，是否如熒幕所現(xiàn)，有著“東風(fēng)夜放花千樹，寶馬雕車香滿路”如斯盛景。臨考前，同期考生夜伏燈下做著詳細(xì)周密的擇校計劃，而廖歆雯卻有些“一意孤行”，只關(guān)注了清華美院，滿懷期望的參加了招考初試，最終卻是落榜而歸。夢想始終高于現(xiàn)實，想要登梯摘星，廖歆雯差了一點運氣以及堅定不移的決心，“十幾歲的年紀(jì)缺乏明確的目標(biāo)，即使有著目標(biāo)也不能準(zhǔn)確的自我規(guī)劃路徑，清華美院的考試失敗后，我有失望，但技不如人不能強(qiáng)求，只是無緣而已。”然而她與四川美術(shù)學(xué)院的“邂逅”卻有些誤打誤撞，“考試前我只知道中央美術(shù)學(xué)院和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，其他一概不知，川美的招考信息還是從同學(xué)口中得知。”廖歆雯的語調(diào)不急不徐，眼睛不自覺彎成月牙，赫然而笑。

素描、速寫、色彩是入考“鐵三項”，廖歆雯學(xué)畫多年，雖無亮點，但基本功已足夠應(yīng)付，考場上一如平時練習(xí)時的狀態(tài)，運筆穩(wěn)健，紙上生花，一蹴而就，“完成試題時考試時間還比較充裕，甚至還偷偷的給一同參考的同學(xué)修改了一下線條。”抱著打醬油的心態(tài)結(jié)束川美的招考，廖歆雯又馬不停蹄的投入到下一輪的聯(lián)考當(dāng)中。

幾個月后，四川美術(shù)學(xué)院和沈陽航空大學(xué)同時傳來專業(yè)通過的消息，廖歆雯詢問老師如何選擇時，被打趣道，“如果你選擇了沈陽航空大學(xué)，他會發(fā)給你一套空姐制服。”而在選填專業(yè)時，廖歆雯陰差陽錯的勾選了“攝影”一項，“專業(yè)單上羅列了很多選項，我大概掃了一遍，對其他的專業(yè)名稱都很陌生，只有‘?dāng)z影’這項讓人一目了然，所以就毫不猶豫地在方框里打了勾。”在廖歆雯的理解里，選擇攝影專業(yè)還隱藏了自己的私心，“畫畫方面我一直不認(rèn)為自己能夠脫穎而出，做到讓人眼前一亮，所以就想填報不用經(jīng)常畫畫的專業(yè)，在個人理解里，攝影專業(yè)恰巧符合了我的想法。”而對于廖歆雯的專業(yè)選擇，老師戲謔的調(diào)侃向她詮釋了“攝影窮三代，單反毀一生”的網(wǎng)絡(luò)自嘲名言，再觀周遭同學(xué)對裝潢專業(yè)的情有獨鐘，廖歆雯默默地修改了專業(yè)方向，直到川美的通知書送達(dá)她的手中時，廖歆雯驚奇于專業(yè)一欄，巧合的寫著“攝影”，“因為我的專業(yè)分?jǐn)?shù)達(dá)不到裝潢的要求，所以學(xué)校進(jìn)行了自愿調(diào)配，卻很意外的與我最初的選擇不謀而合，或許這就是命中注定的緣分吧。”

廖歆雯攝影作品

廖歆雯攝影作品

與清華美院的失之交臂是一種技不如人的遺憾，與川美的機(jī)緣邂逅是一種陰差陽錯的運氣。“得之坦然，失之淡然。順其自然，爭其必然”的心境需要人們努力修行，廖歆雯似乎天性使然，兼而有之。

行行攝攝在路上：鏡頭里的主角是世界

如今任職四川外國語大學(xué)攝影老師三年，廖歆雯往返于川美與四川外語學(xué)院之間，教授課業(yè)的同時，談及夢想，她說，先為人師表，后從藝娛己。萬千藝術(shù)工作者中一個，雖然籍籍無名，但求活得逍遙。

“在校學(xué)習(xí)期間，我很少有愿望想去開辦自己的個人展，有些東西沒有必要刻意的展示，只是為我自己，僅此而已。”廖歆雯的性格較為內(nèi)斂，說話時聲音不大，時因回憶而羞赫輕笑，“后來一次法國的交流學(xué)習(xí)機(jī)會，在那里我隨手拍攝了在這個國家的所見所想，上千張膠片疊成厚厚一摞，回校后在導(dǎo)師的提議下，花費了月余對圖片進(jìn)行了整理構(gòu)思，促成了我人生中的第一次個人展。從中感悟，原來，從前所堅持的‘己見’太固步自封，藝術(shù)的進(jìn)步需要與大眾交流，每個人所見不同，對圖中所表的意境感悟也有不同，有意見的碰撞才能激發(fā)更多靈感。”此前的工作重心，廖歆雯一直傾向教學(xué)，少有閑暇專心攝影，很多照片拍攝于上下班的途中、吃飯路上，她打趣著說，“行內(nèi)話叫做‘掃街’。”隨身攜帶相機(jī)已成為多年習(xí)慣，銀色的美能達(dá)膠片相機(jī)，在咖啡館黃澄澄的燈光下質(zhì)感古樸，泛著冷光，廖歆雯視若珍寶，如捧明珠，“很多人追求數(shù)碼的快捷，但膠片卻更襯我心。等待畫面成像過程是一件很美妙的事，我喜歡那種懷有期待的感覺。”如果想飛起來的話，只有勇氣往前沖，是不夠的。我們得停下來，什么都不要想，讓自己清空，只是等風(fēng)來。膠片，恰巧給予了她“等風(fēng)”的時間。

大學(xué)本科四年，研究生三年，任教四川外國語大學(xué)三年，廖歆雯把最美好的年華貼進(jìn)了她的鏡頭里。多數(shù)人的光陰消散在指針間，而她的喜怒哀樂全部留檔在了相片中，這是一場沒有臺詞的默片，串連成曲，有歌聲驟起，忽又有流光飛舞，螢火相傍，廖歆雯的身影隱沒在濃墨般的暗夜，留下一瞬光暈砸向觀者記憶深處，間或激起水花朵朵……