中專護理教師在臨床帶教中應(yīng)增強意識觀念

【摘要】隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平的不斷發(fā)展，護理學(xué)也越來越得到了重視。護理學(xué)作為一門綜合性強，實踐性強的一門學(xué)科，不僅需要學(xué)生在課堂中認真地學(xué)習(xí)理論知識，而且還應(yīng)該在臨床中學(xué)習(xí)老師的技能。學(xué)生技能學(xué)習(xí)的質(zhì)量與帶教老師是密不可分的，所以，中職護理教師在帶教過程中應(yīng)該不斷地增強自己的意識觀念，積極地幫助學(xué)生，并且為學(xué)生傳授一定的知識與經(jīng)驗，從而使學(xué)生順利完成自己的實習(xí)工作。文章從五個方面來探討和研究了中職護理教師在臨床帶教中應(yīng)增強的意識觀念，對提高中職帶教老師的綜合素質(zhì)具有一定的積極地意義。

【關(guān)鍵詞】中專；護理教師；臨床；帶教；增強；意識觀念

【中圖分類號】R722.12【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）10-0380-01

一中專護理教師在臨床帶教中應(yīng)增強的意識觀念

（一）具有一定的服務(wù)意識

中職護理教師要在臨床帶教中做好帶教工作，首先應(yīng)該增強的意識觀念是以病人為中心的服務(wù)意識。因為全心全意為病人服務(wù)是醫(yī)生工作的核心，所以在專職老師帶教的過程當中，帶教老師要知道自己的學(xué)生逐步樹立起為病人服務(wù)的正確意識。要求學(xué)生要做到以病人為中心，主動地關(guān)心和愛護病人，讓病人時時刻刻感受到醫(yī)護人員的溫暖，從而得到了更好地照顧。除此之外，帶教老師在帶教過程當中還應(yīng)該為學(xué)生們樹立榜樣，主動地去關(guān)心和照料病人，及時的與病人進行溝通與交流。中專帶教老師在帶教的過程當中要以身作則，言傳身教，為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。所以說，中專護理教師在臨床帶教中首先就應(yīng)該增強為病人服務(wù)意識的觀念，這樣帶出來的學(xué)生才能夠樹立主動為病人服務(wù)的意識，從而更好地開展自己的工作。

（二）要有一定的創(chuàng)新意識

中專護理教師在帶教過程中，不僅要具有一定的服務(wù)意識，還要有一定的創(chuàng)新意識。中職護理教師在帶教過程當中，不能固守傳統(tǒng)的思想，反而應(yīng)該超越或者是發(fā)展傳統(tǒng)的方法，應(yīng)用到實際情況中來，這樣才能夠進一步的做好帶教工作。與時俱進，不斷創(chuàng)新，這是時代所賦予的任務(wù)。中專帶教老師只有在帶教這個過程中，教導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，才能夠讓學(xué)生在不斷變化的實際狀況中處理好問題，同時，在這個過程中還能夠不斷地提高學(xué)生的創(chuàng)新技能以及應(yīng)變的能力。所以說，中專護理教師在帶教的過程中要具有一定的創(chuàng)新意識，這樣在帶教的過程當中才能夠潛移默化的把這種創(chuàng)新的意識灌輸?shù)矫恳粋€學(xué)生，使學(xué)生在工作當中更加具有一定的創(chuàng)新意識。

（三）具有一定的競爭意識

具有一定的競爭意識也是中職護理教師在臨床帶教中應(yīng)該增強的意識觀念之一。我們都知道，當今社會是一個競爭相當激烈的社會，況且競爭能夠推動科學(xué)的不斷進步，所以，作為一名現(xiàn)代社會人，樹立一定的競爭意識是相當重要的。根據(jù)調(diào)查顯示，中職護理教師在帶教的過程中應(yīng)該根據(jù)各校的實際情況，在帶教的過程中以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，從而進一步帶領(lǐng)學(xué)生積極進取向前發(fā)展。帶教老師在這個過程中具有一定的競爭意識，這樣才能夠使學(xué)生也樹立競爭意識，從而提高自己參與工作的積極性和提高自己的綜合素質(zhì)。所以說，中職護理教師在臨床帶教過程中應(yīng)該具有一定的競爭意識，這樣帶出來的學(xué)生才能夠真正的在激烈的社會競爭中立足與生存。

（四）具有一定的發(fā)展意識

中專帶教教師具有一定的發(fā)展意識也是相當重要的，同時也是很有必要的。中職護理帶教老師在帶教的過程中。要立足于護理學(xué)的社會實踐，同時還應(yīng)該著眼于護理學(xué)發(fā)展的未來，具有一定的發(fā)展意識。在帶教的過程中不僅要看到護理學(xué)發(fā)展的當前狀況，而且還應(yīng)該預(yù)測和著眼于護理學(xué)發(fā)展的未來的狀況，指導(dǎo)學(xué)生要不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)醫(yī)學(xué)不斷地發(fā)展，為未來做好準備。所以說中職護理教師在帶教的過程中還應(yīng)該具有一定的發(fā)展意識，把眼光放得長遠，讓自己帶出來的學(xué)生也看的更遠，才能夠在護理學(xué)領(lǐng)域有所建樹。

（五）具有一定的信息意識

中職護理教師在帶教的過程中具有一定的信息意識也是不容忽視的。當今社會是一個日新月異的社會，社會的發(fā)展變化是相當快的，同時也是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會，所以，中職護理教師在帶教中應(yīng)該努力提高自己的綜合素質(zhì)，并且與時俱進，不斷地適應(yīng)變化發(fā)展的社會，同時還要充分的掌握護理學(xué)相關(guān)的基本知識與基本技能，這樣，才能夠來臨床帶教的過程中充分的為實習(xí)學(xué)生傳授自己的知識經(jīng)驗，使得帶出來的學(xué)生才能夠適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療設(shè)備以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展。除此之外，中職帶教老師還應(yīng)該教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)來適應(yīng)不斷變化發(fā)展的信息化社會，不斷地學(xué)習(xí)和為自己充電，才能夠不被社會所淘汰。所以說，中職護理帶教老師應(yīng)該在帶教過程中具有一定的信息意識，不斷地交給學(xué)生如何掌握信息化社會的技能，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與技能。

二結(jié)語

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平在不斷地發(fā)展，護理學(xué)也在不斷地發(fā)展，并且對護理學(xué)提出了更高的要求。護理學(xué)中的帶教老師是實習(xí)學(xué)生的良師益友，同時也是護理學(xué)知識的最佳傳播者，為了培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，實用性強的人才，中職護理帶教老師就應(yīng)該不斷地增強自己的意識觀念，提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能夠培養(yǎng)出更多的符合時代發(fā)展的人才，才能夠把自己的護理知識和技能傳授給實習(xí)的學(xué)生。文章從五個方面來研究和探索了中職護理教師應(yīng)該增強的五個意識觀念，闡述了中職護理帶教老師不僅應(yīng)該具有一定的創(chuàng)新意識和發(fā)展意識以及服務(wù)意識，還應(yīng)該具有一定的信息意識與競爭意識，這樣才能夠不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，為廣大的實習(xí)學(xué)生樹立榜樣，以身作則。所以說，研究這一課題具有極其深刻的現(xiàn)實意義。

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