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創新型物流實訓基地建設研究

2014-05-30 10:48:04劉剛
東方教育 2014年8期
關鍵詞:創新型

劉剛

【摘要】做好實訓基地建設工作不僅能充分體現學校辦學特色,而且還有助于落實學校教育培養目標。筆者根據自身工作經驗,首先論述了物流實訓基地建設設計目標,其次提出了創新型物流實訓基地建設思路。

【關鍵詞】創新型;物流實訓基地;建設思路

物流專業具有很強的實踐性特點,必須具備相應的實訓基地方可實現預期的教學效率。當前,學校應加強培養學生的動手能力,這樣一來實訓基地的建設就極為迫切,其對物流人才的培養作業巨大,可以做到教學資源的共享,合理開發教學資源,良好的服務于廣大師生的教與學,改革創新物流專業教學,培養一批優秀的物流專業人才。

1.物流實訓基地建設設計目標

1.1根據專業建設特點,明確具體的專業方向

對于以財經類為主的,應加強培養學生掌握了解物流管理流程、系統等知識技能,對于以機械類為主的,應加強學生物流設備、自動化設備的學習;對于處于沿海經濟發達區域的學校,應培養學生國際物流和生產物流方面的知識;對于處于中西部區域的學校,應提高學生生產物流、分銷物流方面的意識。

1.2確立物流實訓基地具體功能和崗位技能

物流涉及到了諸多的環節與重要活動,比如倉儲、運輸、配送等均屬于物流的重要活動。物流實訓基地建設過程中必須涵蓋這些活動,然后結合專業需求和專業方向設置合適的項目。并且還十分有必要建設專業群實訓室,聯系多個專業,促進輻射專業群成效。

1.3結合場地與資金情況,明確相應的建設規模

如果建設資金充足,最好應用先進的企業設備,這樣學生就能夠在真實的環境中進行操作,由就業轉換為工作崗位實訓。

1.4突出重點

由于部分學校未及時掌握現代市場對人才需求方向,致使實驗室資源設置科學性及實用性不足,未將學校特色充分顯現。物流實訓基地建設必須始終圍繞特色物流教育的需要以及學校特點及現代市場需求進行,先構建學校最為需求的關鍵部位,然后有秩序的構建輔助部位。

2.創新型物流實訓基地建設思路

2.1設置校企合作平臺,健全工學結合辦學機制

設置能夠促進校企合作的平臺,不斷提高專業建設和企業的耦合能力,與一些影響力高的企業保持良好的合作關系,根據物流行業特點及企業相關標準,配合協作制定物流職業崗位技能標準、培養專業的師資隊伍等,從而促進工學結合有效實現。

2.2對校內外教學資源科學整合,落實完善的實踐教學體系

在原有教學資源的占有基礎上,對學校內外部所有教學資源進行科學整合,從而實現完善的實踐教學體系。如我校物流專業和數控技術應用專業,擬聯合建立小型柔性化生產線,完善專業實訓內容,并朝著工業級規模方向發展,這不僅保證了學生更好的實訓,而且還對社會上專業人員進行了良好的技術培訓和技能鑒定,此外,還應積極與企業合作,實現經濟效益最大化,穩定健康發展。

2.3物流信息技術及應用實訓室

實訓室主要通過開展物流信息技術及應用的基礎理論與實訓課程,傳授學生條碼技術、RFID技術、GIS/GPS、EDI技術、GPRS技術等物流信息技術及信息管理技術的基礎理論與基本操作,要求學生掌握具體操作流程后還應學習技術原理。實訓室以物流信息技術及應用相結合的實訓學習,培養學生系統理解物流信息技術與信息管理的結合,以防止實訓系統中物流信息技術與信息管理實訓兩者相脫節,并且使學生充分學習物流信息技術及信息管理方面的知識,保證后續實訓課程順利開展。

2.4依靠企業,校企共建生產型實訓基地

學校應與企業加強合作,依靠企業建設項目構建校企生產型實訓基地。當前,生產型物流實訓已經成為了物流專業屢見不鮮的實訓方式。學校應通過自身的優勢,充分考慮所處區域的物流經濟發展實況,和當地政府部門、行業、企業及社會團體共同挖掘物流基地具有的生產功能,積極開展物流存儲、連鎖經營、物流管理等活動,以使學生通過生產型實訓增強自身實踐技能,并提高經濟效益。校企應積極合作共同加強生產型物流實訓基地的建設,實現涵蓋學校、實踐、指導在內的實訓基地,在為師生提供貼近于真實的職業環境的同時,還應通過其創造經濟效益,用于購置所需設備、改善教學條件、增強教學方式等。

2.5構建校外松散型實訓基地

校外松散型物流實訓基地具體負責學生認知實訓與頂崗實訓模塊,讓學生站在專業的角度觸及社會的窗口,不過現階段有不少學校經常盲目的選擇校外實訓基地,未根據學生具體的就業方向,致使學生實際頂崗時專業不對口;雖然有的實訓基地方向對口,但由于管理不嚴謹,缺乏統一組織和科學合理的跟蹤指導,實踐教學水平不高。構建校外松散型實訓基地時,學校應調查已經走上就業崗位學生的擇業方向及兩年后的擇業方向,以總結學生今后的主要就業方向,并在此方向基礎上通過多樣化的途徑和學校、教師、家長的人脈關系選擇在社會上影響力高的企業以當做校外松散型實訓基地,與企業間建立長期合作關系。該基地的建設不僅能夠緩解學校與企業的負擔,而且避免了學生的就業壓力,使其更好的擇業。

3.結論

綜上所述可知,當前,物流行業在我國社會發展速度較快,培養一批復合型、應用型物流人才,滿足現代社會的需求,這已經是現階段迫切要完成的任務目標。物流實訓基地的建設對物流人才培養意義重大,可以保證教學資源的共享,促進教學資源有效開發,為師生的教與學提供優質服務,改革創新物流專業教學,發揮物流專業在社會中的服務作用。此外,物流實訓基地的建設使得學生擁有了更多的實踐操作技能機會,提高了學生們的職業素質,學習了解了先進的物流技術,從而使其畢業后順利找到專業對口的工作。

參考文獻:

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