增加自己的重量

大學畢業時，一家大公司到學校選聘優秀畢業生，我作為學校的學生會主席再加上專業正好符合，直接與公司簽訂了合同，成為公司的一名職員。

劉和我一同進入這家公司。我們作為學校同期畢業生中的佼佼者，都希望盡快能在這個大公司中嶄露頭角。既然是一同來到這里，相互之間就會有比較，也就有了競爭。不過，我心里自覺有很大優勢，劉在學校里無論是學習還是各項活動都不如我，我相信肯定會比他干得好。

一轉眼，在公司工作半年了。本想著半年之后我會打開局面，干得有模有樣，可不想，這半年卻是十分郁悶的半年，事事不如意，工作業績也不突出。而劉這半年卻得到了領導的高度認可，公司同事們都認識他，下個月就要去技術部了。想起這些，我心里就不平衡，無論是學習還是組織能力、協調能力等等，劉在學校里比我差遠了，可公司領導為什么就發現不了我，偏偏重用他呢？

一天，我出差到學校所在的城市，正好去看看李老師。李老師是我求學路上的伯樂，是他在學校中發現了我，并一直盡全力引導我。見到了李老師，我一股腦地把心中的困惑說給了他，向他表達了心中的不平：“我就是想不通，我在學校里這樣優秀，為什么在公司里被輕視？因為被輕視，所以沒有舞臺，這半年來我一直干著打雜的活。”李老師靜靜地聽著，一直沒有說話，直到我說累了，他才清了清嗓子開口。

李老師對我說：“程剛，老師理解你的心情，我給你講一個故事：拳王阿里小的時候非常瘦弱，可他卻酷愛拳擊運動，那種熱愛超出了社區里所有的孩子。一次，拳擊學校到他們社區挑選運動員，二十幾個黑人孩子去報名。可阿里第一輪體檢都沒有參加便被勸了回來，因為他太瘦了，實在不堪一擊。阿里難過極了，不過，他沒有放棄，從被勸退的那天起，每天早上和晚上睡前都堅持做一件事。第二年，拳擊學校又來選苗子，這次，阿里又報名了。因為他的衣裳太破，無奈，只能穿著父親的衣服，看上去就像穿了一個肥大的裙子。選拔老師見到他就笑了起來，可他們能看出阿里的真誠與渴望，為了不讓他受打擊，便同意他參加第一輪體檢。他被安排在最后一個，選拔老師希望他明白，他的體重和身體確實不適合拳擊運動……輪到阿里稱重了，他從容地站在秤上，等待老師看重量。可此時，老師卻搖起頭來，讓阿里站下來，擺弄了幾下秤，然后又讓阿里站了上去。這回他們驚呆了，看上去瘦小的阿里，身體重量超出了同齡孩子近20斤。阿里看出了老師們的疑惑，麻利地脫下了衣服，雙手一繃，身體上的肌肉塊立即展現出來。原來，這一年，阿里每天早上、晚上堅持舉50斤的石塊200次，背石塊深蹲500次，雖然他依然瘦小，但身體上的肌肉密度已遠遠超出了同齡孩子，體重自然增加。見老師還是疑惑，阿里走向檢查室的木門，一拳打過去，門瞬間被阿里打成了兩半，老師們都怔在了那里。原來，這一年，阿里除了瘋狂鍛煉身體，還撿來一些碎布打成包，然后綁在樹上每天練習擊打。選拔老師此時已熱淚盈眶，確認阿里將來定會成為偉大的拳擊運動員。你知道的，阿里后來真的成為世界拳王，也是一名偉大的運動員。”

我聽得入迷了，沉浸在這個故事里面。這時，李老師又對我說：“程剛，阿里當初如此熱愛拳擊，可他卻因為體重輕而被忽視了，但他沒有氣餒，努力堅持鍛煉身體，并用最有力的表現讓所有老師看到了他的‘重量，最終他成功了。老師希望你能記住，當你覺得被輕視時，先問問自己有沒有重量。”

李老師的一席話當即點醒了我。回到公司后，我不再留戀自己以前在學校時有多優秀，一心一意、盡心盡力地干好自己的本職工作，一年后，我的干練得到了公司領導層的認可，事業也進入了正常的軌道。