淺談如何讓師德之花開得最美最艷

黃維

摘 要：教育家魏書生說：教師不過是一個職業，是千百種職業中的一種，并沒有人們贊揚的那樣偉大崇高，身為教師，盡職盡責做好自己的工作是教師的本分。主要從如何做一個盡職盡責的教師談些看法。

關鍵詞：師德；盡責；找方法

教師的工作是平凡的，也是瑣碎的，我想她的美就在于“責任”二字。“盡責”是一朵永不凋謝的道德鮮花，也是百花園中最美的。然而，如何做一名盡職盡責的教師，多年來我也一直在探索。下面，就我十幾年的教學實踐來談談感受。

一、盡責就是做好身邊的每件小事

“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。”天下的難事都是從易處做的，天下的大事都是從小事開始的。孝子陳斌強堅持五年背著生病母親上下班，用行動向他的學生闡釋了什么是愛。正如汪中求先生在《細節決定成敗》中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”由此，我們需要注重工作細節，把小事做細、做實。

作為一名教師，只要我們認真做好身邊的每一件小事，就能無愧于黨和國家，無愧于學生，無愧于自己的良心。作為一名班主任老師，我們不僅要從學生的實際水平出發，認真備好每一節課。上好每一節課，而且更為重要的是還要想盡辦法去管理好學生，讓領導省心、家長放心、學生舒心。現在的學生自覺性較差，自控力弱，對其管理要事無巨細，面面俱到，一時一刻也不能放松。早上起床，若不隔三差五地“敲打敲打”，賴床的學生就會一個增加到三個，三個增加到一群。早讀時，班主任如果不在教室來回巡查督促，讀書也是悄無聲息。午休時，也得班主任去教室花上幾分鐘維持紀律，班級才能安靜下來。晚寢時，教育、檢查一放松，吵鬧、翻墻外出……違紀就可能發生。而做好這些小事，也非什么難事，只要心裝責任，肯下工夫，口勤一點，腿勤一點。

二、盡責就是工作不找借口找方法

在任何時候，問題總是許多人逃避責任和放棄努力的第一個借口。現在下的鄉村學生，家庭條件好的都進城讀書了，剩下的學生“問題”較多，而“問題”之根源也較為復雜，除了其本人的情商較低外，也有其家庭的問題，更有社會的不良影響。這些問題有時還真讓我們這些、班主任束手無策，但是富有責任心的班主任一定要相信吳甘霖先生所說的“方法總是比問題多”。

在我所帶的班級有名學生進入初三以來經常翻墻外出，在網吧通宵達旦地上網，家長一次次地將其找回后送入學校，一番教育之后，好景也不過一個星期。他每次違紀之后，要么撒謊，要么以沉默不語來面對師長的詢問，整天無心學習。對于打不還手，罵不還口的不爭氣的兒子，夫妻倆只能以淚洗面、束手無策。常規的批評教育，已無效果。是按學校規定讓其父母領回，還是另辟另辟蹊徑，想辦法挽救他一把呢？在“一個都不能少”的責任心使然下，我一改批評他的教育方法，改用拜他為師，跟其學習有關電腦知識的方式平等地與其交談，終于打開了他的心扉。當我知曉了他的游戲級別已達頂級（72級），開始厭煩游戲時，我因勢利導，將他留在學校，鼓勵他邊學好文化基礎知識去學習開發小游戲，并且在他“犯網癮”無法自控時，讓他去辦公室在我的電腦上擺弄一會。更多的時候，我向他請教電腦知識，同時也幫他補補其他各科的基礎知識。通過一段時間的互教互學，他的學習態度有了很大的改變，作為老師的“老師”，他的自豪感、榮譽感得到了極大的滿足。一個學期下來，他已能夠安心地坐在教室里，像其他同學一樣認真聽課，學習成績也在逐步提高。

三、盡責就是任務執行重在到位

“行百里者半九十。”工作的關鍵重在執行到位。很多老師、班主任學期初都制訂有詳細的工作計劃，但在具體的執行過程中，往往虎頭蛇尾，不能善始善終，收效也就可想而知了。執行要到位就必須注意工作中的每個細節，把每一件不經意的小事都當成大事來看待，不讓“想當然”造成工作失誤，以致悲劇。

班級里有一位姓邵的學生，因父母關系不和缺失關愛而輟學在家，電話聯系多次未果，是上報學校從此撒手不管，還是想辦法將其勸回學校？教師的責任感使我不忍放棄。多方打聽，找到了學生的外婆，當我們在一個風雨交加的下午出現在她們那個偏遠的小山村時，他的爸爸驚訝地怔住了，媽媽感動得流淚了。用他外婆的話說，老師為了自己的學生，不避雨打路滑上門工作，做父母的為了自己的孩子，有什么前嫌不可丟的？看到這位邵姓同學又坐在教室里，我想這就是為師者應做的，只是盡責而已。

作為一名教師，“盡責”常駐心中，從身邊的點點滴滴做起，從不講任何借口做起，將任務執行到位，善始善終，師德之花才能最美最艷。

編輯 溫雪蓮