三基考試利于臨床護士執業

萬小云　陳小容　朱麗娟

【關鍵詞】三基考試；護士執業

【中圖分類號】R722.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）04-0316-01

隨著社會的不斷發展，人們群眾對于護理行業的需求也是日趨增長的。患者需要一個有學問的天使，不僅技術嫻熟，態度溫和，而且還需要理論知識扎實；醫生需要一個配合默契的助手，不僅反應靈活，手腳麻利，而且尚需掌握一定的醫學理論相關知識①。面對這些日漸顯露出來的關于護士執業上崗的問題，提升執業護士的理論知識就顯得相當重要了。于是，護士三基考試就越發普及了。繁復的考試無形中給護士增加了很多的壓力，所以，如何看待三基考試，就顯得尤為重要了。

1 考試是成長的機會，保證護理安全的重要措施之一， 就是在日常工作中進行護理技術操作時嚴格按照操作常規進行②。古語曰“活到老，學到老”。在這個不斷發展，日新月異的新時代里，通過考試和學習，一方面提升自身的專業技能，同時可以做到與時俱進，開闊自己的視野，能更好地完善護理服務。

2.考試是享受另一份薪水，考試是領取薪水的另一種形式。這是來自臺灣的著名講師、實戰家知識管理集團副董事長郭騰尹先生在他的《團隊的力量》講座中提出來的②。任何一個職業的成長都離不開不斷的學習，通過學習，提升自身的專業價值和行業價值。考試促使了學習的動力。甚至于很多醫院對于三基考試建立了比較直觀的獎懲制度，對于考試優異者給予一定的獎勵，這些就成為了無形的薪水。

3.三基考試與護士的職稱考試相輔相成。眾所周知，護士職稱分為“護士，護師，主管護師，副主任護師，主任護師”。一旦到達一定的工作年限，職稱考試也就迫在眉睫。而通過平時的三基考試，專業知識亦漸漸達到層次，參加職稱考試也就顯得得心應手。我院護理部之前做過相關的統計，自系統化地建立三基考試制度以來，（主管）護師的通過率大大提高。

考試即使令人覺得繁瑣，但也是社會不斷進步的一種體現方式。有考試的壓力，就會有學習的動力，有不斷前進的熱情。所以，我們每一個護理工作者都應該認真對待這種學習方式。

參考文獻

①喻賢珍.臨床護士三基考試前焦慮狀況及其相關因素分析.護理實踐與研究.2013年第10卷第12期（ 下半月版）

②韋壯苗.正確對待“三基”考試保證護士執業安全.中華護理教育.2008年1月第5卷第1期