將焦裕祿精神貫穿群眾路線教育實踐活動始終

金民卿

習(xí)近平總書記指出，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的。我們要深刻領(lǐng)會這個科學(xué)論斷，全面把握群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神的契合點，發(fā)掘焦裕祿精神的時代價值。

群眾路線教育實踐活動的主題就是為民務(wù)實清廉，這同焦裕祿精神之間有著高度的一致性。

首先，為民的核心，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史，堅持以人為本、人民至上，堅持黨的群眾路線和群眾觀點。焦裕祿精神的本質(zhì)就是為人民服務(wù)的宗旨意識和為民親民愛民，把人民創(chuàng)造歷史的歷史觀、人民至上的價值觀、為民服務(wù)的權(quán)力觀、群眾路線的工作方法有機結(jié)合起來，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。焦裕祿始終與人民群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，視人民為父母，誠心當(dāng)人民公仆，在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候去關(guān)心幫助群眾，真正做到了為民愛民親民，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的政治性質(zhì)，共產(chǎn)黨員的政治本色，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。

其次，務(wù)實的核心，就是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)和密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，求真務(wù)實、真抓實干，謙虛謹慎、戒驕戒躁。焦裕祿精神的靈魂就是實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)。焦裕祿篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”的精神，把實事求是、求真務(wù)實的科學(xué)精神，切實轉(zhuǎn)化為工作作風(fēng)和人生態(tài)度，通過深入全面系統(tǒng)的調(diào)查研究，科學(xué)掌握自然規(guī)律，作出和實施正確決策，提出切合實際的規(guī)劃，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實地干事業(yè)的精神和尊重客觀規(guī)律的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，他不怕困難、不懼風(fēng)險，以“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，始終保持一種敢做善成的勇氣，一種逆勢而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，敢于挑起重擔(dān)、克難制勝、奮勇爭先，善于變壓力為動力、在挑戰(zhàn)面前把握發(fā)展機遇、在逆境中發(fā)現(xiàn)有利因素，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人知難而進、迎難而上的革命英雄主義。

再次，清廉的核心，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風(fēng)，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。焦裕祿精神的鮮明特點就是廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。焦裕祿始終堅持“任何時候都不搞特殊化”的信條，秉持了公權(quán)為公的原則，真正做到了一絲一毫不為私利，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員清正廉潔、無私奉獻的先進品質(zhì)，艱苦樸素、敬業(yè)奉獻的高尚道德情操。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，吃苦在前、享受在后，詮釋了艱苦奮斗的精神內(nèi)涵，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶。在新的歷史條件下弘揚焦裕祿精神有助于完成群眾路線教育實踐活動的根本任務(wù)，達到群眾路線教育實踐活動的根本目標。

焦裕祿精神的價值指向和精神追求，同群眾路線教育實踐活動的聚焦點和總要求之間有著高度的契合性。教育實踐活動的主要聚焦點就是要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。焦裕祿的親民愛民、迎難而上精神，對于抑制形式主義和官僚主義無疑是一劑良藥；焦裕祿的艱苦奮斗、科學(xué)求實、無私奉獻精神，是猛剎享樂主義和奢靡之風(fēng)的有力武器，能夠推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點是抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。焦裕祿是全黨的好榜樣，更是領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部把焦裕祿作為一面鏡子，對照和檢查自己，能夠找到自己的差距，明確發(fā)展的方向，進一步提高思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。弘揚焦裕祿精神有助于抓好群眾路線教育實踐活動的重點，貫徹群眾路線教育實踐活動的要求，集中解決影響黨群干群關(guān)系的焦點問題，促進群眾路線教育實踐活動落到實處。

習(xí)近平總書記指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。我們要深刻領(lǐng)會這個重要觀點，把教育實踐活動進一步搞好搞實。

一是要堅定理想信念，打牢反對“四風(fēng)”的精神基礎(chǔ)。二是改造主觀世界，樹立人民至上的價值觀。要真正做到習(xí)近平總書記所要求的，把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。樹立正確的權(quán)力觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，自覺抵御各種錯誤思想、腐朽生活方式的侵蝕，擺正與人民群眾的關(guān)系，做到習(xí)近平總書記所強調(diào)的，立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利。三是實現(xiàn)榜樣轉(zhuǎn)化，做好當(dāng)前實際工作。要把焦裕祿精神作為自己的精神追求和實踐動力，從自身做起，從眼前做起，科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻，把弘揚焦裕祿精神同當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，以實際行動在發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)中做出自己應(yīng)有的貢獻。

（作者為中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員、博士生導(dǎo)師）endprint