抓教育就是抓廣東的未來

促進義務教育均衡發(fā)展是黨中央、國務院作出的重要戰(zhàn)略部署。推進義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）的創(chuàng)建工作，是檢驗政府公共教育服務水平的重要標志，是教育發(fā)展戰(zhàn)略重大轉(zhuǎn)型的必然選擇，是辦人民滿意教育的迫切需要。

教育發(fā)展是關系到國計民生的重大問題，義務教育的均衡發(fā)展則是重中之重。我省一直高度重視促進義務教育均衡發(fā)展，通過積極穩(wěn)妥推進中小學布局調(diào)整和統(tǒng)籌實施義務教育標準化學校建設、“千校扶千校”行動計劃、“教育資源下鄉(xiāng)”行動計劃等，同時扎實推進中小學教師工資福利待遇“兩相當”，有效地推動了城鄉(xiāng)義務教育資源的均衡配置，取得了明顯成效，為建設教育強省和人力資源強省奠定了堅實基礎。

抓教育就是抓廣東的未來，就是抓廣東人民的福祉。在新的歷史時期，廣東教育要緊緊圍繞“三個定位、兩個率先”的總目標，深入貫徹十八屆三中全會精神和省委十一屆三次全會的精神，加快實施國家、省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)強爭先建高地”為中心任務，堅持把辦人民滿意的教育作為“加快轉(zhuǎn)型升級、建設幸福廣東”的重要基礎工作來抓。

全省教育系統(tǒng)應進一步解放思想，改革創(chuàng)新，尤其是縣（區(qū)）域教育主管部門和相關學校，要敢于先行先試，大力推進教育改革，科學制定并認真落實區(qū)域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，千方百計辦好每一所學校，努力為每一位在粵適齡兒童平等接受高質(zhì)量義務教育創(chuàng)造良好條件。從而爭取如期完成我省義務教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標，到2015年底，全省100個縣（市、區(qū)）實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展。

責任編輯 龍建剛