楊波
中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)05-000-01
摘 要 籃球運動早已成了校園熱門的運動之一,本文簡單分析了校園籃球文化的內涵,闡述了校園籃球文化對學生發展的意義,明確校園籃球文化在構建和諧校園中所發揮的重要作用,以籃球文化精神鼓勵學生形成良好、健康的健身習慣,逐漸成為身心健康的新型優秀人才。
關鍵詞 校園 籃球文化 和諧校園
籃球是校園中最常見的一項運動,也是學生參與率最高的運動之一。籃球文化是在校園這一特定的環境中產生的一種新興文化,是校園文化中的最要組成部分。在我國各學校積極構建和諧校園的過程中,校園籃球文化發揮著極其重要的作用。因此在構建和諧校園的過程中,學校應該重視校園籃球文化,加強校園籃球文化的傳播。
一、校園籃球文化的內涵
籃球文化是指人們在進行籃球這項運動的過程中所創造出的物質與精神方面的財富綜合。一般而言,校園籃球文化包括參與者的觀念文化與行為文化;既屬于意識形式的軟文化,也屬于物質形態的硬文化。校園籃球文化是一種特定的文化,是在校園中呈現出的一種文化現象與群體文化氛圍。校園籃球文化可以說對學生具有潛移默化的教育作用,可以引導學生朝著健康、文明、積極的方向發展,為祖國培養身心健康、積極向上的綜合型人才。校園籃球文化可以說是校園精神的核心,凝聚著校園的人文精神及智慧,得到了廣大師生的積極參與及認可,承載著強大的教育、文化功能。
校園籃球文化具有社會性、綜合性及特殊性。校園籃球文化的社會性是通過其同化作用,使自然人成為社會人。校園籃球文化的社會性反應了社會中的道德規范及制度規范,既是對籃球本身的一種競技規則,又是外在的道德規范,對學生產生積極的影響。校園籃球文化具有綜合性,受到多種因素的影響,不僅與社會學有關,同是與生物學科、心理學科、教育學科及戰略學科等有著密不可分的關系,額可以說是一種兼容性強的綜合性文化。校園籃球文化是校園文化的一種,但是又具有其特殊性,校園籃球文化是一種軟文化,通過不斷的滲透對學生產生深刻的影響,具有極強的號召力。因此,校園籃球文化的構建對和諧校園的發展具有深遠的意義。
二、校園籃球文化的意義
首先,籃球遠動可促進學生的身心健康,培養健康的體格。籃球運動不僅可以提高學生對參與體育活動的積極性,同時增強學生對身心健康的認知,掌握增強體質的方法及技巧。從而使學生在開展學習活動的同時,積極鍛煉身體,增強體質,自覺養成健康的生活習慣。同時,在參與籃球運動的過程中,可增強學生的團隊合作能力,使學生在和諧、平等、友愛的環境中,提高自身抗挫折的能力,可以更好的調節自身的情緒,使自己成為身心健康的新型人才,更好的適應社會的激烈競爭。
其次,校園籃球文化具有社會性,增強學生的社會適應能力。籃球遠動是將個人與群體進行聯系的橋梁,能使學生建立一定的責任感,培養學生團結合作的意識,增強學生的競爭意識。在這過程中,學會尊重他人、重視集體榮譽感,提高自身良好的道德、集體主義精神,從而今后能更好的適應社會的激烈競爭。
最后,校園籃球文化有助于學生意識到終身體育的重要性。籃球是廣大師生最喜愛的體育項目之一。參與籃球運動,可使學生體會到運動的樂趣,養成鍛煉身體的好習慣,進而潛移默化的培養學生參與體育運動的意識。
三、構建校園籃球文化,構建和諧校園
對校園籃球文化的意義都十分清晰了,在構建和諧校園的過程中,如何構建校園籃球文化并發揮其最大的作用,亟需各學校的積極探索。可以從以下幾個方面開展。
(一)重視體育教學,貫徹校園籃球文化
體育教學是學生與籃球文化直接接觸的渠道,因此貫徹校園籃球文化首先應立足與體育教學。在課堂教學中,教師應向學生傳達籃球文化的功能及意義,并結合學生的實際情況,把籃球文化融入到課堂教學之中,逐步的讓學生感受到籃球運動的益處,并主動投入到籃球運動之中,成為體格健康的人才。
(二)營造學校良好的校園籃球文化氛圍
學校首先應該逐步完善學校體育館、籃球場等硬件設施的建設,提供學生更多參與到籃球運動的機會。與此同時,隨著NBA在我國各階段學生中的影響逐漸擴大,學校可利用優秀的明星球員的格言、成功經歷對學生進行激勵。從而達到潛移默化的改變學生生活方式、籃球觀念的根本目的,并利于弘揚我國的傳統體育文化,培養學生的愛國主義精神。
(三)對校園籃球文化加強組織管理
對校園籃球文化加強組織管理是確保其健康發展的關鍵因素之一。和諧校園的建設是一項長期而艱巨的任務,因此學校應制定相關的計劃,對構建校園籃球文化進行合理的管理。同時,學校應積極舉辦籃球比賽,鼓勵學生參與到其中,在籃球比賽中使學生學會團隊合作,適當的調節自我情緒,便于今后更好的適應社會。
構建校園籃球文化的途徑多種,在給予充分重視的同時,加強硬件設施的建設,在各部門的關心下促進校園籃球文化的傳播,培養學生養成合理、健康的生活習慣。構建校園籃球文化,構建和諧校園是一項重要系統的工程,因此在實施開展的過程中,學校應綜合考慮各方面的因素,推動校園籃球文化的傳播,建設和諧校園。
參考文獻:
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