以速溶咖啡系列包裝為例談系列包裝設計中的視覺設計

王露露

（遼寧科技大學，遼寧 鞍山 114051）

以速溶咖啡系列包裝為例談系列包裝設計中的視覺設計

王露露

（遼寧科技大學，遼寧 鞍山 114051）

在當今市場速溶咖啡的消費已經成為一種流行趨勢，受到人們的青睞與追捧。如何讓速溶咖啡系列包裝滿足不同消費者需求，更好宣傳某一品牌速溶咖啡企業形象以贏得激烈市場競爭，這已成為企業、設計者們必須深思的問題。要詳細了解與把握速溶咖啡系列包裝的視覺設計要素，并將其怎么更好運用在速溶咖啡系列包裝上更是值得探討的問題。

系列包裝設計；視覺設計；速溶咖啡

一、速溶咖啡系列包裝設計現狀分析

當今社會，速溶咖啡消費者構成特點：年輕，熱情，活力，時尚的工薪階層和學生。速溶咖啡與繁復傳統咖啡沖泡方式相比，較人性化、攜帶簡便、易儲存。為迎合消費者需求，要將速溶咖啡系列包裝不斷創新，利用包裝設計的造型、結構、色彩、文字等符號賦予統一視覺形象，形成有共同特點的創新化包裝。達到統一、美觀視覺效果，吸引消費者，對產品宣傳有促進作用，從而提升產品銷售額。

二、速溶咖啡系列包裝設計表現手法

（一）色彩

在琳瑯滿目的速溶咖啡商品中，首先看商品的顏色，色彩已經成為了一種視覺識別符號。色彩有個性、思想，心理暗示、情感象征性。速溶咖啡包裝設計應利用色彩心理暗示、感情象征表現產品特性、品牌形象，例如紅色包裝咖啡，給人味道厚重，能讓飲用者從睡意中清醒過來；黑色包裝咖啡，高品質小果咖啡；金色包裝咖啡，咖啡中極品，象征富貴；藍色包裝咖啡，代表“不含咖啡因”的咖啡。色彩是表現速溶咖啡整體形象最鮮明、敏感的視覺要素，比其他要素更具視覺沖擊力。

（二）文字

文字有畫龍點睛效果、解釋說明作用。許多信息色彩、圖形無法準確傳遞，文字卻能。比如某一速溶咖啡包裝盒容量、使用方法、生產日期等。是用色彩、圖像無法準確傳達、描繪的。

設計速溶咖啡系列包裝的文字，了解、熟練掌握文字書寫規律、所傳達商品屬性、各字體風格內涵及排版藝術是必不可少的，這有利系列化包裝文字更準確傳達速溶咖啡整體設計風格。例如某一速溶咖啡體現年輕、熱情、活力、時尚的視覺效果，商品名稱要根據速溶咖啡商品屬性與特點設計統一的字體，字體要活潑、生動、形象，然后運用與淺底色對比強烈的紅色、黑色、或者咖啡色等顏色使之能夠清楚分辨出是哪類產品。輔助產品說明要和主體文字風格相呼應，能夠讓消費者輕松愉快了解產品信息。這樣整體板式就會展現出活潑、簡單、時尚、大方與之主體相呼應的風格。

（三）畫面編排

畫面編排時明確目的，根據不同產品特點選不同構圖形式，遵循平衡、對稱、節奏、韻律、對比、和諧等形式美法則。平衡是編排最基礎手段，它通過對稱、不對稱來達到視覺平衡。例如某一品牌速溶咖啡體現年輕、活潑、熱情、時尚，大方，在畫面編排設計上就不能過于平衡，這樣會沒有生動性?？梢栽谄胶庵型ㄟ^對速溶咖啡圖形、文字、色彩這些元素大小、明暗、分量、空白、位置、質感、色彩等微改動，這會使速溶咖啡產品生動化。也可加大速溶咖啡產品色彩上的視覺反差，而文字圖形不變，使畫面靜中有動，動中有靜，嘗試尋求不平衡。速溶咖啡在節奏、韻律產生上可以通過標志、品名之間大小的特殊變化；組合律動感的設置；動感傾向，形狀變化；相同圖形位置重復，比如咖啡杯、咖啡豆；色彩上用冷暖與濃淡對比方式等來體現畫面變化。

（四）形態構成

速溶咖啡系列包裝形態構成即形態要素：以不同規格、造型構成各種千變萬化的形態。構成速溶咖啡包裝主要形態：長方體類、正方體類、圓柱體類、圓錐體類、長筒體類、多面體等。

做好一款速溶咖啡包裝，設計師要深入了解消費者對產品的真實需求。比如做適合中青年速溶咖啡包裝，要根據消費群對新鮮事物的好奇心，和他們對包裝的個性需求，在選擇包裝形態時要選擇有別于傳統的包裝形態。盡量用不規則多面包裝形態，使消費者眼前一亮、熟記于心，激起他們購買欲望。

（五）材質

系列包裝的材料：紙質材料、金屬材料、塑料材料、玻璃材料、竹木材料、陶瓷材料、復合材料，都有不同質地的肌理效果。不同材料、質感會有不同視覺、心理感受。在提倡綠色環保時代大背景下，紙質包裝在包裝上得到廣泛應用。

材料材質要素是包裝設計重要環節。包裝材質決定包裝品味、功能性、環保性，因此挑選最適合速溶咖啡的包裝材質很重要。速溶咖啡產品屬性特點：粉末狀干燥物質，對水分敏感。因此選用包裝材料時要求所選材料具有高阻濕性——保持產品干燥性；化學穩定性——不能與內裝食品發生任何化學反應，確保食品安全。我將采用最普通卡通箱、牛皮紙、玻璃瓶等材質。

三、總結

現代速溶咖啡系列包裝有了新時代意義，不僅在視覺能達到美化產品的作用，還能吸引消費者眼球、刺激消費者購買欲望，影響消費者消費趨向。隨時代變遷人們對速溶咖啡系列化包裝設計提出了更高要求，消費者視覺需求隨時代發展而發生翻天覆地的變化。速溶咖啡系列包裝的表現方式應對應社會發展而不斷創新，滿足當今消費者需求。

指導老師：張玲玲

[1]楊仁敏.包裝設計[M].西南師范大學出版社,2009.

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1005-5312（2014）11-0047-01