林海
一、文題揭示
碎碎的光陰,濃濃的情意。只要心中有愛,就會感到溫暖!老師一個期待的眼神,同學一個會心的微笑,媽媽一聲無意的叮嚀,或者陌生人一聲善意的提醒……都會給我們帶來些許的慰藉與感動。
請從上面這一段文字中任意擷取一個短語作為文章的標題,如“心中有愛”“媽媽的叮嚀”“陌生人的善意”等,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①將題目寫在作文格的第一行。
②文章貼近生活,言之有物,禁止抄襲或套作。
③認真書寫,力求工整、美觀。
④文章不得出現真實的校名和姓名。
二、作文指津
近幾年荊州市的中考作文一直要求寫記敘文,此次作文命題文體依然不變,但作文類型有所創新,它有別于往年的命題作文和話題作文,介于這兩者之間。細細品讀這段提示語,它鮮明地呈現出總分總的結構。前兩句是總起句,指明了此次作文的方向:要在逝去的一段段美好的時光中撿拾起鮮活在記憶中的那些溫暖人心的往事,而選材要集中體現“愛”的主題。但是又不能自由地以“愛”為話題作文,因為中間幾句鋪敘的文字又在一定程度上限定了寫作的范圍。作文明確要求只能在其中擷取一個短語作為文章的標題,所以它有一定的自由度,也有一定的局限性。總的來說,考生容易下筆。需要注意的是,一定要揣透題意,不能天馬行空自由創作,要領悟出題目中的隱含信息,千萬不能為了標新立異而忽視作文要求。
在擷取提示語中的短語時,應該首選自己易于發揮的題材,要考慮到自己所積累儲備的素材是否貼合文題,能否體現“愛”的主題,題材是否過于老套。在師生情、同學情、親情、陌生人的關愛與幫扶等大的框架中找尋專屬于自己的獨特記憶,緊緊圍繞“媽媽的叮嚀”、“陌生人的善意”、“同學的微笑”、“老師的眼神”擴展思維,篩選出打動自己的生活片段,將真情融注在筆端,在感人處細細雕琢,定能讓閱卷老師欲罷不能。此次作文要想在考場上取勝,應該在情感上征服老師,說真話,訴真情,不能無病呻吟,要讓愛的清泉在字里行間汩汩流淌。此外,記敘文寫作一定要清晰地呈現事件的來龍去脈,將過程寫具體,將細節寫出彩,不能泛泛而談,不能在關鍵情節上蜻蜓點水,要有的放矢,突出重點。
三、滿分作文展示