實(shí)例演示思維導(dǎo)圖可視化編程思維的教學(xué)
2014-07-02 05:24:16劉利
計(jì)算機(jī)教育 2014年8期
劉利
摘要：針對(duì)程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)過(guò)程中教師難以有效地表達(dá)解題時(shí)的編程思維這一難題，闡述思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)和作用，及其在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。以實(shí)例演示的形式介紹思維導(dǎo)圖可視化程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程中的編程思維。endprint
摘要：針對(duì)程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)過(guò)程中教師難以有效地表達(dá)解題時(shí)的編程思維這一難題，闡述思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)和作用，及其在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。以實(shí)例演示的形式介紹思維導(dǎo)圖可視化程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程中的編程思維。endprint
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