讓職業教育為國家和社會源源不斷地創造人才紅利

點 評

四年前，時任副總理的李克強就提出要積極應對“人口紅利”逐步減少所帶來的挑戰。事實上，他在此前擔任河南省主要領導和遼寧省主要領導的10年間，就高度重視并身體力行通過狠抓教育，把人口壓力轉化為人力資源、人才資源優勢。所以，“不僅要提高高等教育水平，而且要大力發展職業教育”是他治國理政的基本理念和經驗。值得注意的是，此次國務院常務會議提出發展職業教育的根本任務就是為國家和社會源源不斷地創造人才紅利。強調“國”與“民”收益并重，更加突出了職業教育的民生主義色彩。

延伸引述：

要大規模培養實用型和技能型人才

實現全面振興，最重要的資源是人才資源和人力資源。要形成人才資源和人力資源的強有力支撐，主要靠教育。我們不僅要提高高等教育水平，而且要大力發展職業教育；不僅要培養數以萬計的高級專門人才，而且要培養數以百萬計的高素質勞動者，大規模培養實用型和技能型人才。

——李克強（時任中共遼寧省委書記）2006年6月27日在遼寧省職業教育工作會議看望受表彰的先進集體和先進個人代表時的講話

人口問題處理得好，可在一定程度上轉化為發展的動力

今后一個時期，我國老年人口將持續增加，“人口紅利”逐步減少。但是我們要看到，人口問題的雙重壓力，處理得好，可在一定程度上轉化為發展的動力。為此，應當充分發揮人力資源仍然豐富的優勢，把人口壓力轉化為人力資源、人才資源，同時把握好發展老齡產業的機遇，使經濟結構調整更好地適應人口結構的變化。

——李克強副總理2010 年2 月5 日在省部級主要領導干部專題研討班上的講話

我國更需要一大批普通勞動者、建設者

城市是一個綜合體，它的有效運轉和持續發展，需要各行各業的支撐，需要不同領域不同崗位的勞動者，就像有人形容的，城市不僅要有“拿手術刀”的，也要有“拿剃頭刀”的，不僅要有“戴眼鏡”的，也要有“戴安全帽”的。特別是我國城市正在快速發展之中，更需要一大批普通勞動者、建設者。

——李克強副總理2012 年9 月7 日在中央組織部、國家行政學院和國家發展改革委聯合舉辦的省部級領導干部推進城鎮化建設研討班學員座談會上的講話

更加注重依靠“人才紅利”

打造中國經濟升級版，促進社會進步，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的中國夢，要從我國國情出發，在今后相當長的時間內，繼續用好“人口紅利”，更加注重依靠“人才紅利”。這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機結合，使中國創造財富的能力得到巨大提升，推動社會文明進步。

——李克強總理2013年8月29日在國家科技教育領導小組第一次全體會議上的講話

培養數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才

要加快發展與技術進步和生產方式變革以及社會公共服務相適應、產教深度融合的現代職業教育，培養數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才，為廣大年輕人打開成功成才的大門，提高中國制造和中國裝備的市場競爭力，促進經濟提質增效升級，滿足人民群眾生產生活多樣化的需求。

——李克強總理2014年2月26日在國務院常務會議上的講話

實施農民工職業技能提升計劃

使更多進城務工人員隨遷子女納入城鎮教育、實現異地升學，實施農民工職業技能提升計劃。穩步推進城鎮基本公共服務常住人口全覆蓋，使農業轉移人口和城鎮居民共建共享城市現代文明。

——李克強總理2014年政府工作報告