一定要支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育

點(diǎn) 評(píng)

“大家辦”是我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)。但是一個(gè)時(shí)期以來，“大家辦”逐步變成了“幾家辦”，甚至“一家辦”，國(guó)辦獨(dú)大的問題比較突出，這是職業(yè)教育活力不足、市場(chǎng)適應(yīng)性不強(qiáng)、行業(yè)企業(yè)認(rèn)同度低的重要原因。對(duì)此，李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上做了破題之論——“一定要支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育”。會(huì)議提出了一系列重大創(chuàng)新舉措，包括積極支持各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等形式興辦民辦職業(yè)教育；探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，允許以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利；探索公辦和社會(huì)力量興辦的職業(yè)院校相互委托管理和購買服務(wù)的機(jī)制等等。

延伸引述：

積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，支持和引導(dǎo)民間投資，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面積極性

加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵在理順體制機(jī)制，難點(diǎn)是調(diào)整利益格局，解決辦法從根本上要靠改革創(chuàng)新。如果沒有體制上的重大突破，就難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本性轉(zhuǎn)變。這就需要加快企業(yè)、價(jià)格、財(cái)稅、金融等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，切實(shí)放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，支持和引導(dǎo)民間投資，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面積極性，健全和完善激勵(lì)與約束機(jī)制，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供制度保障。

——李克強(qiáng)副總理2010年3月21日在中國(guó)發(fā)展高層論壇2010 年會(huì)開幕式上的致辭

為民間資本提供大顯身手的舞臺(tái)

在更多領(lǐng)域放開競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)，為民間資本提供大顯身手的舞臺(tái)。完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯。

——李克強(qiáng)總理2014年3月5日在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告

把股權(quán)激勵(lì)等政策擴(kuò)大到更多科技園區(qū)和科教單位

把國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權(quán)激勵(lì)、科技成果處置權(quán)、收益權(quán)改革等試點(diǎn)政策，擴(kuò)大到更多科技園區(qū)和科教單位。

——同上

更好發(fā)揮社會(huì)組織在公共服務(wù)和社會(huì)治理中的作用

注重運(yùn)用法治方式，實(shí)行多元主體共同治理，健全村務(wù)公開、居務(wù)公開和民主管理制度，更好發(fā)揮社會(huì)組織在公共服務(wù)和社會(huì)治理中的作用。

——同上