我擁有VIP特權

上周五，下午放學挺早，但是我的心情卻一點也不好，因為外面總是打雷，下著很大的雨。

關上教室門，跟在老師后面下了樓，下到一半時，老師回頭問：“你們誰沒有帶傘？”只有我應了一聲：“我沒有帶。”

老師看了看我說：“走吧，我辦公室有傘，你先用著。”

“那您怎么辦呢？”

“我家近，走路回去。”

“哦，謝謝老師。”我跟著老師去拿了傘。

真是謝謝老師呀，一路上我都在感慨，老師真好啊！周一一到校，我就把傘還給了老師。

周二下午放學，外面又下起了雨，我們再一次跟著老師下樓，老師回頭看我們，這次他沒有問，而是說：“宗昭彤，你又沒有帶傘吧？”

“我……我……我沒有帶。”老師也沒有接話，直接下樓了，邊下邊說：“我辦公室有傘，專門為你準備了一把。”

“謝謝老師。”我不好意思地吐了吐舌頭，又跟著老師去了辦公室，老師把傘給我，說：“拿著吧。”

“嗯，謝謝老師。”說完，我飛一樣沖出了學校。

外面雨下得好大，雨點落在傘上的聲音真好聽，抬頭看看天，無數雨點落在我臉上，我拿著陳老師的傘，慢慢地走在回家的路上。聽著雨的聲音，看著路邊植物葉尖上掛著的一滴滴雨水，這些雨珠兒晶瑩剔透，讓人不忍心去碰它們，我很喜歡這樣一種感覺。

回到家，我把傘的來歷給姨媽說了一遍，姨媽笑笑說：“你看看，你都有特權了，老師還專門給你準備傘。”

我也笑了，的確，我有VIP特權。

【指導教師：陳紅玉】

點到為止

小作者通過講述老師兩次借“我”傘的經歷，突顯了陳老師關愛學生的優質品質。vip一語雙關，既是“我”的自我調侃，又說明在老師的心中，學生永遠是very important person（最重要的人）。