挖掘文學(xué)作品教學(xué)的精神價(jià)值

嚴(yán)德香

內(nèi)容摘要：文學(xué)作品教學(xué)應(yīng)該在引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得知識(shí)、幫助學(xué)生訓(xùn)練能力的同時(shí)，最大限度地挖掘它的的精神價(jià)值，用以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和形成正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該以課文內(nèi)容為基礎(chǔ)、以教學(xué)目標(biāo)為經(jīng)緯、以作品社會(huì)意義為標(biāo)尺，從而使其更具客觀性和可操作性。

關(guān)鍵詞：教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 社會(huì)意義

文學(xué)作品教學(xué)的重要目標(biāo)之一，就是挖掘其精神價(jià)值，用以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。所謂文學(xué)作品教學(xué)的精神價(jià)值，是指教學(xué)中通過(guò)正確把握作品的內(nèi)涵、挖掘作品或明或暗表現(xiàn)出來(lái)的健康向上的社會(huì)意義、或給人以震撼的精神力量。那么，教學(xué)中怎樣去挖掘這種精神價(jià)值呢？

一.挖掘文學(xué)作品精神價(jià)值要立足于課文內(nèi)容

為什么要立足于課文內(nèi)容呢？這是因?yàn)橄衿渌愋偷恼n文教學(xué)一樣，文學(xué)作品教學(xué)是一項(xiàng)有特點(diǎn)教學(xué)范圍和明確目標(biāo)指向的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)必須立足于課文內(nèi)容。立足于課文內(nèi)容，就是要充分尊重課文內(nèi)容的客觀規(guī)定性和課文主題的特定指向性。一篇作品，一旦作者把它呈現(xiàn)出來(lái)，其內(nèi)容和主題都是客觀存在的事實(shí)，都是獨(dú)特的“這一個(gè)”。雖然我們可以運(yùn)用探究性閱讀、自主閱讀和多元解讀等對(duì)它進(jìn)行全方位、多側(cè)面地理解，但是這一切都是以尊重作品的內(nèi)容和主題為前提的。德國(guó)美學(xué)家、批評(píng)學(xué)家伊塞爾說(shuō)：“文章的規(guī)定性也嚴(yán)格制約著接受活動(dòng)，以使其不至于脫離文本的意向和文章結(jié)構(gòu)，而對(duì)文章的意義作隨意的理解和解釋。……