關于海南高校高爾夫專業人才培養的探討①

王麗娟 林花

(1.海南經貿職業技術學院; 2.瓊臺師范高等專科學校 海南海口 571127)

關于海南高校高爾夫專業人才培養的探討①

王麗娟1林花2

(1.海南經貿職業技術學院; 2.瓊臺師范高等專科學校 海南海口 571127)

本文對主要抽取了海口地區等8家高爾夫俱樂部以及海南10所高校為研究對象,采用文獻資料法、調查分析法、數據整理法等研究方法對海南高爾夫專業人才需求狀況和海南高校高爾夫專業人才培養現狀進行分析,并提出作者的理解和看法。

高校高爾夫專業人才 培養探討

高爾夫運動隨著社會的發展，已逐步成為一種能將旅游、體育、休憩、社交、回歸自然融為一體的休閑運動項目。在海南國際旅游島的建設發展中，海南打出一張流行全世界的綠色名片——旅游度假高爾夫，成功將海南打造成為中國休閑旅游高爾夫運動的重地之一，為海南地區經濟發展的推進帶來更大的動力和積極的促進作用。但是在海南高爾夫運動快速發展的背后，我們也面臨高爾夫專業服務管理人才大量需求的問題。據調研，海南高爾夫專業人才非常缺乏，特別是具備專業知識和技能的高級管理人才更為缺乏，專業人才本土培養已經成為海南高爾夫運動發展中一個不容忽視重要部分。關于如何使高爾夫運動與專業人才同步發展，可以從下面幾個方面來進行探討。

表1 海南高校開設高爾夫專業教育的基本情況

1 海南高爾夫發展現狀

海南具備得天獨厚的地理位置和氣候資源，在國際旅游島的背景下，在海南省政府的大力扶持下，高爾夫運動在海南得到了快速的發展。自從1992年海南建成第一個高爾夫球場以來，現已建成球會總數44個：海口區域已經建成15個球會；三亞區域已經建成的球會12個；博鰲、興隆區域已經建成的的球會10個；海南中西部區域已經建成的球會7個，僅次于廣東、北京等地區。目前海南高球成功的打出了“旅游度假高爾夫”的名片，有效地將旅游和高爾夫結合起來，吸引各地旅游度假者和高球愛好者，打造成海南的特色品牌。其次，高爾夫各類職業和業余賽事也成為海南高球發展主要項目，優質的地理環境和球場，吸引著各類職業賽事組織。近幾年來，國內外重大職業賽事紛紛登陸海南，如海南觀瀾湖舉辦的各種類型的國際性比賽，如BAT中國職業高爾夫聯盟杯總決賽、亞洲職業高爾夫巡回賽、歐洲職業高爾夫巡回賽TCL精英賽、中國職業高爾夫巡回賽、世界女子高爾夫錦標賽等大型賽事的舉行，一度使海南成為國際高壇矚目的焦點。海南高爾夫產業的興起，造成了專業高爾夫人才短缺的局面，高爾夫相關專業也隨即成為熱門專業。海南高爾夫現己大步走入我省高校，這也說明了海南高爾夫的發展對我省高校高爾夫專業教育的開設和發展有著積極的影響。

表2 海南各高校高爾夫專業教育師資隊伍基本情況

2 海南高爾夫行業人才需求現狀

2.1 高爾夫俱樂部人才需求程度

高爾夫俱樂部人才的滿足狀況是對高爾夫球人才培養方案制定有著重要的參考價值。通過對海南海口地區8家高爾夫俱樂部人才滿足狀況進行調查分析，結果表明（見表3），有2家表示非常緊缺，有6家緊缺。根據海南高爾夫發展現狀來看，海南高球已成為最具有發展潛力的朝陽產業，其衍生輻射的產業鏈帶來了無限的經濟效益空間。但在抽樣調查的數據中發現，海南高爾夫快速發展，但存在專業人才缺口很大、高爾夫球場工作人員的嚴重不足等許多的問題，這些問題的存在會極大程度的限制海南高球的發展腳步。

表3 海南各高校高爾夫專業教育師資隊伍需求狀況

2.2 高爾夫俱樂部人才需求類型

高爾夫人才培養類型和要求的調查給我們在高校人才培養類型上提供了重要的參考價值。對8家俱樂部俱樂部具體需求的人才類型進行調查，結果顯示：會所管理和草坪維護人員需求最多有6家，對球童需求的有5家，對教練員、裁判和賽事組織人員需求的分別有4家。

2.3 高爾夫俱樂部隊各類人才持有證書的認識程度

通過對8家俱樂部關于對各類人才持有證書的認識進行調查，結果顯示：認為行業人員持有相關專業證書是非常重要的有6家，占75%；認為行業人員持有相關專業證書是重要的有2家，占25%；無俱樂部認為行業人員持有相關專業證書為一般和不重要。可見，在高爾夫產業快速發展過程中，俱樂部對于從事高爾夫行業的人員具備學歷證書越來越重視，具備專業理論知識和實踐經驗的行業人員是俱樂部未來所迫切需求的理想人才。

2.4 高爾夫俱樂部從業人員崗位要求

一個行業的發展離不開高素質、高水平的專業人才。海南高爾夫俱樂部在招聘高爾夫各類工種人員時也非常注重從業人員綜合素質能力的要求。通過與俱樂部負責人的訪談表述，大部分的俱樂部在從業人員的性別、年齡、學歷、外語能力、專業知識、專業技能、運動水平、工作經歷等方面提出相關的要求。在年齡方面，主要還是側重考慮25～30歲這個年齡階段；在性別方面，教練員、裁判和草坪養護的人員主要選擇男性，球童、會所管理和賽事組織人員男性女性均可選擇；在學歷方面，球童學歷要求在中專以上，會所管理、草坪養護、賽事組織、教練員、裁判要求在大專以上；在外語能力方面，大部分要求具有一定的交流會話能力；在專業知識、專業技能和運動水平方面，俱樂部管理者對專業知識技能的培養都提出要加強，同時還提出可通過單位實踐實習、職業培訓模式等形式提高職業能力。在工作經驗方面，俱樂部比較重視具有豐富的高爾夫運動經驗者優先。

3 海南高校專業人才培養現狀

3.1 海南高校高爾夫專業開設情況

結果顯示(見表1)：海南開設高爾夫教育的本科院校有5所，其中公辦學校為3所，民辦學校為2所；開設高爾夫教育的專科院校有5所，其中公辦學校為3所，民辦學校為2所。從表1還可以看出，目前海南高爾夫專業人才培養目標及方向主要有高爾夫管理、高爾夫運動技術、高爾夫場地管理三個方向。從辦學形式上看，大部分院校主要采取自主培養模式，個別院校選擇與外國聯合辦學或者是訂單式培養的校企合作模式，主要通過崗位的實習、培訓，共建實訓基地、聘請行業專家任教等多種形式來實行合作教育。

3.2 海南高校高爾夫專業師資隊伍情況

調查顯示(見表2)：海南高校專業教師從業經歷三年以上的人數比例較大，具有一定的從業經驗，在課程設置和教學上能較好地與行業發展迅速接軌。其次，專業教師非常緊缺，特別是具備高爾夫運動技術的師資更為缺乏，如瓊州學院開設的是高爾夫專項課程，但在專業教師人員結構上僅有1人。目前，已經開設高爾夫管理專業的高校師資來源主要有這兩個方面：第一，是聘請具有一定高爾夫專業知識技能的應屆畢業生作為師資力量，一定程度上能滿足基本教學需求，但專業基礎能力和執教經驗不夠扎實；第二，是通過聘請俱樂部教練兼職教學工作。教師隊伍建設及結構不完整，整體來看海南高校該專業師資力量還是很薄弱的。

3.3 海南高校高爾夫專業職業方向及實訓條件等情況

調查顯示，我省高校高爾夫專業就業主要涵蓋以下幾個方向：會所管理、市場運作、賽事組組、球童、草坪管理與維護、前臺餐飲服務。其中，會所管理人員作為主要培養的專業人才，市場運作和賽事組織人才排列第二，球童、草坪管理與維護和前臺餐飲服務專業人才排列第三。在室內實訓設施設備上，有20%的高校能滿足教學需求，70%的高校一般能滿足教學需求，10%的高校不能滿足教學需求。在室外實訓場地和設施上，60%的高校具備室外實訓場地和設施，40%的高校不具備室外實訓場地和設施。從國外的辦學經驗來看，高爾夫專業人才的培養要注重實際操作能力，學生要通過打球過程，才能更好的了解球場的各種運作和管理。就海南目前的教學條件資源來看，教學資源硬件還是相對的缺乏，不足夠滿足教學需求。

3.4 海南高校對高爾夫專業建設發展的整體情況

通過訪談調查，90%的高校在高爾夫專業會有規劃性的建設和發展，但不作為學校重點項目去重視，10%的高校作為常規性的專業發展進行建設。在師資方面，學校對提升教師專業能力要求較低，缺乏對師資提升的力度，較少的主動組織專業教師參與系統的學習和實踐。

4 有效進行人才培養

(1)在制定人才培養目標前，要做好市場調研分析，充分了解高爾夫行業發展現狀以及發展趨勢，了解高爾夫俱樂部專業人員具體需求情況，明確專業培養方向，做好能及時調整專業設置的準備。其次，需長期與俱樂部保持密切聯系，加強訂單式培養和崗位實訓教學模式，這樣才能培養出適合市場所需的專業人才，不浪費教育資源。

(2)加強學校領導的重視程度，繼續加大高爾夫專業硬件的投入。一個專業是否能健康快速發展，離不開領導層面的重視。根據海南目前高爾夫球場的發展趨勢，該行業人員需求預計在未來的5～10年內還是處于非飽和狀態，該專業的市場發展潛力較大，學校領導可做好市場分析評估，加大該專業的扶持力度及資金投入，使該專業能得到良好的成長環境。其次，可加大對該專業實訓設施設備等硬件的投入，如高爾夫練習場、練習球具等，在不斷改善教學條件和環境的同時，同時可利用業余時間開放高爾夫練習進行市場運營模式，進一步培養學生實訓實操能力。最后，還可加強高校之間的聯系，場地資源共享和使用，共同推進專業發展。

(3)加強高爾夫專業技術人員的培養，以滿足行業人才市場的需求。就目前開設的專業來說，高爾夫教練員和裁判的人才培養相當薄弱，具有較大的市場開發潛力，這塊我們是否可以考慮與高級體育學校等合作辦學方式。通過學校、俱樂部和高級體育學校三者的合作模式，由高級體育學校輸送運動人才，學校負責教學資源的供應，俱樂部提供專業技術的指導培訓，形成行之有效的教學模式，共同培養相關的專業技術人員。

(4)加強教師師資力量建設，要引進專業人才，有計劃的安排專業教師的實踐學習，通過研修、頂崗掛職，不斷提高教師專業技術能力和科研能力。

(5)完善專業資質認證。資質認證是對專業能力的鑒定，更能進一步促進畢業生就業，如高爾夫球場場務管理人員上崗資格證、高爾夫裁判員證、高爾夫教練員上崗證等。因此，學校要加強與高爾夫正規認證培訓機構的聯系，加強專業能力的培訓的相關工作，幫助學生獲取更多的合格的相關專業等級認證。

5 結語

海南高球產業作為一項朝陽產業，對專業人才的需求量是龐大的。海南各高校高爾夫專業開設迎合了高爾夫市場的需求，但在課程設置及培養目標上還存在缺陷。調查中發現，大部分的高校都把人才培養目標定位于高爾夫管理人才的培養，專業技術人才培養相對缺乏。從調研中可了解到，各俱樂部人才市場需求量最大的其實還是基層操作人員，然而這塊在人才目標培養上是嚴重缺乏的，特別是教練員和裁判的方面的培養。也正因為專業人才培養目標與市場需求沒有很好地接軌，高爾夫專業畢業生容易出現降格使用的現象，進而造成人力資源的浪費。要使海南高爾夫運動健康快速發展，專業的人才培養應及時抓緊，高校相關專業設置應與市場需求有效結合，持續有效的校企合作、訂單式培養和崗位實習等模式，才能培養出實用的專業人才。

[1]牛真真．高爾夫球運動人才社會需求現狀及其培養途徑研究[D]．沈陽體育學院，2010．

[2]梁珊．試論海南高爾夫旅游經濟[J]．中國經貿導刊，2010(7)．

[3]馬天瑞，藍祖慶，藍燕林．海南高爾夫現狀及其發展趨勢預測[J]．中國市場，2010（39）：103-105．

[4]李如躍，侯明帥，吳蘭卡．海南省高校高爾夫專業建設芻議[J]．知識經濟，2011（23）：156-157．

[5]周鵬．海南高爾夫旅游發展的現狀與對策[J]．海南大學學報（人文社會科學版），2011（4）：7-12．

[6]高球攝手[EB/OL]．http：//blog．sina．com．cn/s/blog_49afaf5d0101p66j．html．

G849.3

A

2095-2813(2014)10(b)-0059-02

海南省教育科學“十二五”規劃2013年課題；項目名稱：海南高校高爾夫教育現狀與科學發展研究（QJY125109）。

王麗娟（1981，7—），女，海南瓊海人，講師，主要從事學校體育教育教學研究。

林花（1983，12—），女，福建莆田人，講師，主要從事學校體育教育教學研究。