黨校在開展群眾路線教育活動中的作用分析

冼艷　李興智

【摘 要】2013年底中共中央印發了《2013-2017年全國干部教育培訓規劃》，文件中指出了黨校在干部培訓中的重要作用，在今后的干部教育培訓中將更加注重與群眾路線相結合。本文將根據黨校的工作實際，探討在黨校培訓干部過程中如何更好地做到理論培訓與群眾路線相結合，并充分發揮黨校培訓干部的主陣地作用。

【關鍵詞】群眾路線 干部培訓 實事求是

黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。

一、充分認識黨校培訓干部工作的重要性

干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的地位和作用。黨校作為培訓黨員領導干部的主陣地，既是教育實踐活動的參與者，也是各級黨委政府開展教育實踐活動的參謀者、宣傳者和推動者，各級黨校應在群眾路線教育實踐活動中充分發揮自身優勢推動群眾路線教育活動取得實效。

二、欽州市委黨校在黨員干部培訓教育中取得的成效

黨校培訓的對象主要是在職的領導干部，教育對象和教學內容不斷發展變化，只有充分認識黨校干部教育培訓的特殊性，才能夠采取合理有效的方式來提升培訓的針對性和實效性。欽州市委黨校在開展黨的群眾路線教育實踐活動中充分發揮自身優勢，加強理論教育與實踐相結合，讓干部培訓更接地氣。

一是“理論教育”與 “實地調研”相結合。在對干部進行培訓時，采取理論學習和實地調研相結合的模式，增強培訓效果。如在2013年欽州市中青班及縣處班學員進行廉政教育時，欽州市委黨校組織學員到監獄參觀，聽取在押受賄犯人對犯罪過程的懺悔，分析犯罪的原因，講述了自己犯罪后給家人帶來的巨大傷害，以自己的親身經歷警示大家，要忠誠為民，公正廉潔，從點滴小事做起，防微杜漸。這樣的教育模式生動具體，使廣大學員深刻領會到廉潔奉公的重要性及貪污腐敗的危害。

二是密切聯系群眾，使干群關系更加融合。黨群干群關系是關系到執政黨生死存亡的一個根本性政治問題。當前，我國社會總體上呈現基本穩定狀態，各種主要社會關系較為和諧。但是來自干群關系對于社會穩定的影響，依然不能忽視。密切新時期干群關系，是我們黨贏得人民群眾信任、擁護和支持，鞏固執政地位的根本途徑。欽州市委黨校在2013年中青班學員進行培訓時，組織學員到社區清掃衛生，拜訪孤寡老人，與群眾同吃同住同勞動，讓學員在基層體會群眾的疾苦，使他們在今后的工作中進行決策時更能考慮群眾的需求。

三是聘請專家教授，加強師資隊伍建設。在培訓師資隊伍建設方面，堅持專兼職教師兩支隊伍一起抓，并進一步突出特聘教師在整個師資隊伍建設中的獨特作用。如2013年欽州市委黨校對全市800余名處級領導進行學習貫徹黨的十八大精神專題培訓時，聘請了區內經濟學、行政學以及公共管理學等方面的教授進行授課。這些教授都是區內本領域的專家，他們用生動的案例深入淺出地講解了十八大精神的涵義，讓學員在輕松的環境中領會深刻的道理，增添了課堂的趣味性，提升了培訓效果。

三、踐行群眾路線，充分彰顯黨校在干部教育“主陣地”作用

欽州市委黨校經過幾十年的發展，逐步形成了一整套行之有效的教學、管理、考核機制，具備了良好的辦學條件和社會聲譽。作為黨員干部培訓的主陣地，應充分發揮理論武裝和干部培訓等方面的獨特優勢，堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線、方針、政策武裝黨員干部的同時，在黨員干部培訓過程中融入群眾路線教育，在工作生活中踐行群眾觀念。

（一）彰顯理論武裝優勢，積極為黨的群眾路線教育實踐活動開展提供理論支撐

黨的群眾路線是馬克思主義群眾觀的鮮明特色，是黨校理論教學的重要部分。黨校的首要任務是理論武裝和黨性修養，這是黨校的特色和優勢，也是黨校義不容辭的責任。欽州市委黨校應加強群眾理論研究，圍繞本地區經濟社會發展的實際，圍繞各級黨委政府的中心工作和重點工作，與各部門聯手開展實際問題調研，要通過大量的基礎和基層調研，提出和創新工作理論，在相關研究中提煉新的理論成果。

（二）彰顯干部培訓優勢，突出黨的群眾路線在黨校教學中的重要地位

黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。欽州市委黨校要立足世情國情黨情的深刻變化，從戰略全局高度認識加強黨的群眾路線教育的重要性和迫切性，堅持將黨的群眾路線教育作為黨校培訓的重要內容，努力使各級黨員干部自覺踐行為民、務實、清廉的時代新要求，使黨校教育內容更加豐富充實、成效更加明顯。

四、結語

作為培訓干部的主要陣地，黨校的重要性地位日益突顯，只有不斷創新培訓方式、方法，理論聯系實際，密切聯系群眾，才能夠在日益變化的社會發展過程中，發揮更大的作用，為黨和國家培養更多、更優秀的干部。

【參考文獻】

[1]張造順.新世紀中國共產黨群眾路線理論探析[D].湖南師范大學，2013.

[2]穆清龍.對群眾路線在實踐中出現問題的反思[J].今日中國論壇，2013（Z1）.endprint