赤峰學院2011年科研成果統計分析

劉云超，叢日麗，范體貴，張進富，王素娟，顧會田，包銀全，張鵬展

（赤峰學院 科技處，內蒙古 赤峰 024000）

赤峰學院2011年科研成果統計分析

劉云超，叢日麗，范體貴，張進富，王素娟，顧會田，包銀全，張鵬展

（赤峰學院 科技處，內蒙古 赤峰 024000）

本文對2011年度赤峰學院在職教職工所公開發表的科研成果級別與數量進行了統計分析，同時總結了在2011年赤峰學院科研成果審核、統計、歸檔工作中存在的問題，并就存在的問題提出了解決對策，進而為我校科研管理部門在科研管理方面的科學化、規范化、系統化提供一定的理論依據.

科研成果；統計；赤峰學院

科技成果登記與統計工作是了解我國科技發展狀況，為科學決策提供參考數據，推進科技成果信息交流，促進科技成果轉化的一項重要的基礎性工作[1].高校科研成果管理是指對科研工作者在科研實踐過程中經創造性勞動所獲得的各種科研論文、專著及新技術等智力成果進行統計、分析和存檔的活動[2].高校的科研成果情況反映了各高校科研發展水平與科研實力.因此，加強高校的科研成果管理工作，一方面可以為廣大高校的教職員工提供及時的科技信息；另一方面，科研成果情況也是作為晉升職稱、科研獎勵和科研考核等方面的重要依據.因此，做好高校的科研成果審核、統計、歸檔工作，并且及時、準確、真實的統計科研成果數據并對科研成果做出正確評價是十分重要的.本文對2011年度赤峰學院在職教職工所公開發表科研成果的級別與數量、學科(專業)分布進行了統計分析，同時總結了在2011年赤峰學院科研成果審核、統計、歸檔工作中存在的問題，并就存在的問題提出了解決對策，進而為學校領導及科研管理部門在科研管理方面的科學化、規范化、系統化提供一定的理論依據.

1 赤峰學院2011年度科研成果概況及分析

表1 赤峰學院2011年科研成果統計表

赤峰學院2011年各級各類科研成果情況詳見表1. 2011年赤峰學院科研成果（含論文、專著、編著、工具書、教材、專利等）合計1176個（項）.其中，共發表學術論文965篇，論文總數比2010年增加27.8%，其中在各級各類核心期刊上發表論文147篇（中文核心期刊108篇、SCI20篇、EI19篇），占論文總數的15.2%；被SCI檢索的論文比去年增加8篇，被EI檢索的論文比去年增加9篇，在其它中文核心期刊上發表的論文比去年增加17篇，在非核心期刊上發表的論文818篇，占論文總數的84.8%.在校外刊物上發表的論文320篇，占論文總數的33.1%，比去年減少72篇.在赤峰學院學報上發表的論文共645篇，占論文總數的66.9%，比去年增加139篇.

2011年，赤峰學院在職教職工主編或參與編寫的各類書籍達55部，出版物數量比2010年增加50.9%，其中主編或參與編寫的學術專著7部，比2010年減少6部，主編或參與編寫的編著25部，比2010年增加20部，參與編寫工具書1部，比2010年減少1部，主編或參與編寫的各類教材19種，比2010年增加11部，主編或參與編寫的其他類書籍3部.

2011年，我校教師有1項專利成果申請了國家知識產權局實用新型專利.

2011年，赤峰學院在職教職工共有獲獎成果為34項，為2010年獲獎成果（11項）的3倍，獲得高層次的政府獎勵成果明顯增多.其中獲得全國教育科學十一五教育部教學規劃辦公室一等獎一項；獲得省部級獎勵16項，獲得市級獎勵18項.

2011年，赤峰學院在職教職工共獲得藝術成果49個（項），其中音樂類成果5個（項），美術類44個（項）.2011年，赤峰學院在職教職工在各種刊物上發表文藝作品18個，出版音樂作品集1本，28個音樂美術作品為獲獎及入選作品，2個為表演類成果.

2011年，赤峰學院在職教職工取得的科技成果中，1項專利成果和一項調研報告有一定應用推廣價值，其中，調研報告已經被赤峰市的主要領導批示，并被相關部門采納實施.

2011年，赤峰學院在職教職工新立科研項目也比2010年有所突破：其中，國家級立項6項，國家社科基金項目4項，國家自然科學基金項目2項.獲得立項的省部級項目達37項，其中教育部項目1項，內蒙古自治區教育廳項目11項，內蒙古自治區自然科學基金項目5項，內蒙古自治區社會科學規劃辦項目3項，內蒙古自治區社科聯項目1項，CALIS三期專題特色項目1項，內蒙古自治區美術工程創新項目2項.2011年，赤峰學院在職教職工獲得赤峰市社會科學科研課題立項48項，居赤峰市各單位之首.

2 科研成果審核、統計、歸檔工作中存在的問題

2.1 科研成果審核中存在的問題

科研管理部門在對赤峰學院在職教職工2011年度所取得的各級各類科研成果進行審核的過程中，發現非法期刊3種.主持或參與編寫的13部著作沒有圖書在版編目（CIP）數據或CIP數據不真實；8盤電子出版物（光盤）沒有發行編號.2本參與發表的作品集與新聞出版署公布的內容不符.有16項成果完成單位不是赤峰學院，即未署名“赤峰學院”.有2項成果使用“筆名”發表，不規范.部分使用“用稿通知”申報的成果未能按期發表.

2.2 科研成果統計工作中存在的問題

科研管理部門在對赤峰學院在職教職工2011年度所取得的各級各類科研成果進行統計的過程中發現，一些單位對《關于對2011年科研成果進行認定、審核、統計、歸檔的通知》精神傳達不到位，部分單位的科技聯絡員工作不夠認真，錯報、漏報、重報現象嚴重，個別單位甚至有10多位老師漏報成果，嚴重影響了統計工作的正常進行.個別單位未能按統計工作要求及時報送相關表格及電子文本.一些單位報送的《成果目錄》未按要求填寫好表格中的相關內容，如成果形式、成果總字數、本人的作用、本人承擔的字數、發表的年-月-期等.個別填報成果題目與期刊中的題目不符.部分成果申報者未能及時提供CIP證明、數字證明、索引證明、獲獎證明等相關佐證材料，致使審核、統計工作無法正常進行.

2.3 科研成果歸檔工作中發現的問題

科研管理部門在對赤峰學院在職教職工2011年度所取得的各級各類科研成果進行歸檔工作的過程中發現，個別單位報送的《成果目錄》、《成果登記表》、《人員基本情況表》等未按要求填寫和加蓋本單位公章.個別單位未按歸檔工作要求打印報送材料.還有部分報送材料紙張不合規格，用墨不合規范，打印材料粗糙.個別單位報送的復印材料不合要求，丟三落四，張冠李戴，致使相關材料無法歸檔.個別單位擅自更改相關表格.部分使用“用稿通知”或“出版證明”申報成果者，未能及時報送原件及復印件.

3 科研成果審核、統計、歸檔工作中存在問題的解決對策

3.1 加強科研成果管理、提高科研管理人員水平

在科研成果審核、統計、歸檔工作中，科研管理部門的工作是最為重要的環節.因此，要進一步加強科研管理部門的管理水平，使科研成果管理的相關制度進一步建立健全，并在科研成果管理過程中，嚴格按照制定的相關規章制度對科研成果進行管理.進一步加強科研管理人員在電腦技術、檔案管理等業務方面的培訓，提高科研管理人員的業務水平.進一步加強學校科研管理辦公平臺和系統的使用，使科研成果管理更為系統化、現代化.

3.2 加強領導，精心組織

赤峰學院的各二級學院和各研究所，要高度重視學校組織的科研成果審核、統計、歸檔工作，加強領導.各二級學院和各研究所應該有一名專門負責科研工作的副院長負責組織實施科研成果審核、統計、歸檔工作.同時，各學院要選擇一名工作認真，愿意為教職工服務的教師擔任科技聯絡員，因為學校的科研成果審核、統計、歸檔工作的組織、實施過程是一個系統工程，涉及各個二級學院和相關部門，需要各二級學院和相關部門與學校科研管理部門的通力協作和密切配合.要有大局意識、合作意識，加強溝通協調，同時分清落實責任，保質保量地完成好科研成果審核、統計、歸檔工作.

3.3 加大對科技聯絡員的培訓力度，建立科技聯絡員獎懲長效機制

科技聯絡員是聯系各二級學院和學校科研管理部門的紐帶和中間環節，科技聯絡員所統計和報送的信息是學校科研成果審核、統計、歸檔工作的基礎信息，只有基礎信息準確，科研管理部門對學院科研成果的審核、統計和歸檔信息才能夠準確.因此，科研管理部門應該加強對二級學院科技聯絡員的培訓工作，以便使科技聯絡員能夠及時、準確地組織和指導各位老師進行科技成果申報、填表等工作.同時，科研管理部門應該建立科技聯絡員獎懲長效機制，對在學校科研成果的審核、統計和歸檔工作中表現突出的科技聯絡員，學院應該給予一定的獎勵，對于工作不認真、落實不到位的科技聯絡員，學校應該進行通報批評，情節特別嚴重的應該與各院系進行溝通，將其撤換.

3.4 定期進行科研培訓

學院科研管理部門應該定期組織新聞出版等方面的專業人員針對部分教職工所提交的著作、論文等科研成果所反映出的諸如圖書在版編目數據（CIP）不符合、沒有書號等問題開展一些專題培訓，讓有意向出版著作的教職工參加，從而使這些教職工減少由于不懂出版方面的知識而產生的不良后果.

〔1〕李新榮.高等院校科研管理研究[M].北京:中國經濟出版社,2008.123.

〔2〕袁淑影,宮亮.普通高校加強科研成果管理對策分析[J].長春師范學院學報(自然科學版)，2011(06).

〔3〕李靜.科研成果管理系統的設計與實現[J].中國科技信息，2008(06).

〔4〕孫萍.基于DSpace的高校圖書館開放課件系統的實現[J].現代情報，2008(02).

〔5〕胡伶俐.大學科研成果信息系統的建設[J].韶關學院學報(社會科學)，2005(10).

〔6〕錢智勇.高校科研成果智能管理系統設計與實現[J].現代情報，2004(07).

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