放飛的心聲

放飛的心聲

生活不都是快樂和幸福，也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看陽光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看花草樹木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看大海，寥廓而深遠……

——大連楓葉國際學校 孫煜翔

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”白居易描繪了一片悠然的美景，使人為之慨嘆。遠處，猶如畫卷一樣曲折，又像蛇那樣匍匐前行，仿佛無所畏懼，而風像是隨時挑戰我們的士兵，時而呼嘯，時而輕拂。

——大連楓葉國際學校 盛萬峰

我知道，有人會在黑夜里為我孤單地等待。等待是漫長的，然而，遠方的燈火不會輕意地消失，那就是希望！

——沈陽市杏壇中學 全皓

生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，如天空中的流星一般。然而，生命的關鍵是在這短暫的一生中，你能為后人留下什么。哲人給我們留下了深邃博大的思想，多少年過后，世界依然沐浴著他們的精神靈光；詩人留下懾人心魄的情感，詩人隕落了，詩句卻為世人吟誦……

——沈陽市第二中學 安逸

生活好比一本書，每個人都是書里的主角。我們的喜怒哀樂，就是書里起伏多變的情節，時而讓人歡笑，時而讓人落淚。

——沈陽市杏壇中學 李菁

人的喜悅，通常以微笑的方式展現出來。你喜歡微笑嗎？唯有微笑地面對生活，才能擁有陽光和雨露。

——沈陽市第十五中學 柏菁菁

生命是力量與意志的結晶！無論遇到怎樣的困難，我們都要堅定意志，勇敢地面對一切挑戰。

——沈陽市第十五中學 王宏達

梅因冬而存在，而冬也因有了梅的獨秀，才多了一些亮麗。

——沈陽市第二十二中學 趙小飛

什么是美？美是眼里的一份堅毅，美是心中的一份坦然，保持心靈的圣潔，才能開出絢麗的花朵，享受幸福的生活。

——沈陽市第二十二中學 張晰

看著潔白的雪，黑沉沉的天，心中不免多了一絲寒意，回頭再看父親那深邃的目光，無可奈何的我只能踏上離家的路。走在路上，盡管心中有太多的不舍，也只能默默地嘆氣。父親只是一言不發，靜靜地站在后面。

——大連市經濟開發區第四中學 付思遠

身體之間的距離很近，而心靈上的距離很遠，什么時候才能走進你的內心，親吻那火熱的青春？

——沈陽市杏壇中學 劉石

這一片籬笆，將古屋的后院圈了起來。籬笆墻外，是一片幽深的竹林。當微風蕩漾，翠竹便跳起曼妙的舞姿，和著竹葉的低語。這景象吸引著我，每次經過后院，我都忍不住駐足觀望，欣賞滿溢的綠意。

——葫蘆島市海華中學 吳美晨

青春并非永遠惆悵，無敵的笑容可以驅散這一切。

——遼寧省實驗中學 孫偉航

美無處不在，它是自然的化身，是生命的綻放。美就在我們身邊，只要善于去發現，總能捕捉到美的。美高于利益，高于智慧……

——沈陽市第二十二中學 齊鑫

無節制的好習慣，就是一座房子下面的暗河，這樣的房子免不了要倒塌的。

——沈陽市第十五中學 張越

最和諧的花是無色的，最絢麗的光也是無色的，看似無色，實則又蘊含千萬種無法說清楚的色彩。

——沈陽市第十五中學 崔莉姍

往日的時光早已流逝殆盡，我們過去的面孔仍記得嗎？不，可能早已忘卻，它們也許只是孤獨地藏在塵封的相片里。相片也許會褪色，然而，用文字貯藏的記憶卻永遠鮮活。

——葫蘆島市海華中學 劉慧

還記得那次郊游嗎？紫荊花開了，紫色的小花綴在樹枝，綴成了紫色的長裙，顏色由淺至深。嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩的雨珠，如同貴族小姐身上的水晶項鏈，大小不一，卻玲瓏透人。

——葫蘆島市海華中學 錢多彩

簡單的一個問候，讓人與人之間充滿了溫暖與關懷；簡單的一個微笑，將痛苦轉化為動力，支撐我們繼續前行。

——沈陽市第十五中學 王天龍

失去平衡的那一剎那，我緩緩地閉上了眼睛，淅淅瀝瀝的“雨”煎熬著我的心。心在哭泣、自責，我何時才能走出痛苦的深淵？

——遼寧省實驗中學 劉萌

青春如畫，有了微笑便多了絢爛的色彩；青春如歌，有了微笑便多了動人的旋律。

——遼寧省實驗中學 李佳維

生活中有太多的種子等待我們去播撒，有太多的果實等待我們去收獲。

——大連楓葉國際學校 陸新悅

寬容，我多么渴望別人在形容我的時候能用上這個詞呀！

——大連楓葉國際學校 王子

其實，生命是很短暫的。然而，我們總是不懂得珍惜，常常錯失了一個又一個良機。

——沈陽市第十一中學 孫磊

我們的思想，不可以被規矩束縛住，唯有敢于打破陋俗的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。

——沈陽市第十一中學 趙光鏡

城市與鄉村比起來：多了一些喧鬧，少了一些寧靜；多了一些繁華，少了一些自然；多了一些華貴，少了一些純樸……

——沈陽市第十一中學 魯欣

我希望有一天，人們不用那么費力地去宣傳環保，而將它變成一種自覺的行動。

——遼寧省實驗中學 賀子競

水對天空的感恩是春雨，樹木對自然的感恩是果實，小鳥對森林的感恩是美麗的歌聲。

——東北育才學校 張翹楚

有一束照射在心靈的陽光；有一縷吹過心靈的微風；有一陣滋潤著心靈的雨絲。它的名字就叫感恩。

——東北育才學校 劉藝華

露中看楓葉，每一個葉片上都布滿了晶瑩的珍珠，又像那滿臉的淚光。

——東北育才學校 吳黎

美好的憧憬在此萌芽，我們將用辛勤的汗水澆灌它。總有一日，它會碩果累累地展現在我們面前。

——大連楓葉國際學校 賀美虹

作為一棵小草，你會發現，失去了你的存在，而樹再高大，也會有枯萎的時候。其實也沒什么，只要能擁有綠，還在乎是否渺小嗎？

——大連楓葉國際學校 孫凱

人生如同一次漫長的旅行，誰都不可能游遍所有的景點，賞盡無限的風光。

——東北育才學校 張悅媛

苦難沒有什么大不了，你要弱它就強，你若強它就弱。我們只有戰勝猶豫，跳過障礙，才能到達成功的彼岸。

——沈陽市第十五中學 劉川

生命是寶貴的，每個人只有一次。那么，我們該怎樣度過自己的一生呢？不浪費時間，不虛度年華，不給人生留下遺憾。

——沈陽市第十五中學 齊晶晶

生活中的美充斥在各個角落，只要你學會發現，就能欣賞到。讓我們適時地捕捉生活之美吧，為心靈打開一扇窗，讓智慧的光芒和生活的多彩呈現在眼前。

——大連楓葉國際學校 劉詩勍

生活中，處處都能發現美的影子，可是人們總抱怨這個世界，抱怨它的丑惡，它的不公平。其實，這個世界有很多美好的事物，只是因為我們缺少一雙發現美的眼睛。世界如此之大，每個人都有優點，每個人都有獨一無二的美，只要我們善于觀察，就一定會發現美麗的。

——大連楓葉國際學校 宋約翰

蠟燭總是默默地燃燒自己，卻把光明帶給別人。盡管它們總是搖曳著微弱的光芒，看起來那么微不足道。母愛似乎也是如此，雖然是無形的，纖細入微，卻總是縈繞在我們身邊，揮之不去。

——大連市第二十一中學 張佳宜

每一個生命，都充滿了美好與挫折；每一種自然現象，又體現著驕傲與悲涼。

——沈陽市第十一中學 劉鑫悅

歷代文人對窗情有獨鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我所說的窗，不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。夕陽西沉，我依偎在窗前，欣賞吐著余暉的落日，感受時間的流逝。

——沈陽市第二中學 李輝

風來時，像一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。那一抹幽綠，在地底下堅強地生長。究竟是遭受了什么不幸，使你沉在這暗黑的深淵里？

——沈陽市杏壇中學 趙天一

幸福就像是一杯苦茶，剛入口時可能會感到微微的苦澀，但是你會發覺越品越香，越來越有味道。

——沈陽市杏壇中學 李天澤

從我家去學校，有一條長長的小巷，小巷口擺著一個象棋攤兒。那里總是圍滿了人。對于我來說，圓圓的棋子充滿了神秘的誘惑。但是，我一直弄不明白究竟它有何魅力，讓那些“老少爺”們“不吃不喝，癡迷其中”。

——沈陽市第二中學 魯進

每個人的心中都有一道美麗的風景，它融入我們的血脈之中，和我們的心臟一起搏動。這道美麗的風景藏于我們的心田，它淡妝濃抹，構成了生命中不可缺失的背景。

——大連市第二十一中學 楊千蓉

黃昏，喜歡坐在窗臺上緩緩地拂動書頁，與書中人物共悲共喜，將自己融入那黃金屋中，融入作者所構造的另一個世界。

——大連市第二十一中學 陸也

細節就像登山的拐杖，借助它使你登上頂峰；細節就像巨輪上的羅盤，有了它，為你準確的指引方向。

——沈陽市第十一中學 于小偉

細節就像一顆搖錢樹，有了它，讓你的事業更加飛黃騰達。其實，細節就在我們身邊。

——沈陽市第十一中學 將子琪

童年，對每個人來說僅有一次。在我看來，童年是幼稚與純潔的象征。在這段時光里，既有歡樂也有憂愁，相比之下，快樂比憂愁要多一些。

——大連市第二十一中學 景哲

編輯/黃書滿