大師未必是好教師

賀有德

王國維是近代學貫中西的國學大師。然而，他給學生的印象并不好。王力回憶：王國維留著辮子，戴著白色棉布瓜皮小帽；一到冬天，棉袍上勒條粗布腰帶，儼然私塾里的冬烘先生模樣。吳其昌回憶：王國維在課堂上，滿口海寧官話，全班很少有人能夠全部聽懂。平時，王國維寡言少語，而且表情冷漠，讓人極其乏味。

魯迅深得國人敬重，文學青年更是崇拜、欽敬?？墒?，他在課堂上，卻沒有受到學生們的崇拜和喜愛。1927年，魯迅在中山大學教授中國小說史。剛開始，因為久慕大名，選課的學生甚多，旁聽者也不少。然而，很快，戲劇性的場面出現：起初還是座無虛席，可到后來，繼續留下來聽課者已是寥寥無幾。魯迅口才并不出色，又缺乏激情，且帶著濃重的紹興口音，學生們——尤其廣東學生聽起來非常吃力。

朱自清從教多年，還曾參加“五四”時期 “平民教育講演團”，可是走進課堂仍然緊張，甚至時時“用手帕揩汗”，一旦說錯，更是“現出窘迫甚至慌亂的神色”。而且，一直有個缺點，引述別人的多，個人見解少，因此選課的學生極少；甚至有時候，只有研究生王瑤一人聽課。

聞一多具有詩人的膽汁質，又生性豪放，在青島大學為學生講授《離騷》時，總喜歡這樣開頭：“痛飲酒，熟讀《離騷》，方可為真名士?！敝v到妙處，還會獨自哈哈大笑。然而，學生們并不買賬。1932年青島大學學潮爆發，學生們便在黑板上寫起了打油詩：“聞一多，聞一多，你一個月拿四百多，一堂課五十分鐘，禁得住你呵幾呵。”原來聞一多上課時總是不自覺地發出“呵呵”的聲音，沒想到這也被學生們諷刺挖苦。

【素材解讀】王國維、魯迅、朱自清、聞一多皆是學識淵博的大師，久負盛名?？僧敶髱焸冏哌M課堂，為學生們傳道、授業、解惑時，也有自己的“軟肋”，可見人無完人，金無足赤。

【適用話題】1.人無完人；2.術業有專攻；3.揚長避短。endprint