話題微討論

洪榴

2013屆的吳怡楓同學畢業前寫給我一封信，其中有這么一段話：“我想對您說，謝謝您讓我成為‘字詞微電影的主持人。我愛說話，愛表達自己的獨到見解，卻經常因為詞語匱乏而卡殼。是您，給了我鍛煉的機會，讓我不得不逼著自己一次次地現場作文；是您，同意了我改革‘字詞微電影的想法，讓我們在‘話題微討論中對一些事件進行多方面的解讀。”我清晰地記得那個課間，吳怡楓走到我身邊說了她的想法。后來，課前三分鐘的活動就由“字詞微電影”和“話題微討論”相互交織著進行。我要感謝這個古靈精怪的孩子，正是在她的建議下，課前三分鐘的舞臺有了更大的空間。

一、小話題鏈接大世界

孩子們討論的話題豐富多彩：教室后門該不該開？玩具該不該帶到學校里來？如何對待考試？男女同學之間如何交往？怎么看待中國游客在埃及神廟留字？中國紅十字會遭遇捐款尷尬是何原因？陜西“表哥”落馬讓你想到了什么？對“中國式過馬路”有什么看法？美國對伊拉克發動過戰爭，但當美國波士頓爆炸案發生后，兩名伊拉克兒童為美國祈福，你怎么看？這些話題涉及到學習生活、成長煩惱、社會熱點、國際事件等。

1.你對“家鄉話是老土的代言詞”這個觀點有何看法？

高柳：現在家鄉話不流行了，大家經常用普通話和英語溝通，甚至用“火星語”等網絡語言交流。只有老一輩的人還說家鄉話，三四歲的小孩兒聽不懂常熟地區的方言了，這樣的現象令人擔憂。……