工科特色與經濟管理類專業深度融合的課程建設與改革研究
——基于地方應用型工科高校背景的思考

萬 勇

(廣東石油化工學院 經濟管理學院，廣東 茂名 525000)

當前中國高校眾多，地方應用型工科高校經濟管理類專業相比重點高校、財經高校而言，在學科建設、科研實力、整體品牌等方面處于劣勢。為了在競爭中求得一席之地，地方應用型工科高校經濟管理院系需要借助本校相對有競爭優勢的工科專業，在課程建設與改革中推進工科特色與經濟管理類專業的深度融合，塑造有別于重點高校、財經高校的非對稱性優勢。

一些地方應用型工科高校，在20世紀90年代之前曾是國家部委所屬院校；劃轉地方后，仍然與原先國家部委所轄行業的大型央企保持著良好的合作關系。因此，此類高校經濟管理類專業在課程建設與改革上突出工科特色，能最大程度利用校外行業資源，培養在特定工業領域具有較強經營管理能力的復合型人才，拓寬學校辦學空間。

課程建設與改革要以專業培養為目標并與學生生涯發展緊密結合[1]。地方應用型工科高校在課程建設與改革中推動工科特色與經濟管理類專業的深度融合，有助于培養熟悉特定行業并具備在該行業從事經營管理業務能力的應用型人才，強化學生在特定行業領域的就業競爭力，在與非工科高校同專業學生競爭相關行業的崗位時具有更大的優勢。

一、課程建設與改革的基本訴求

地方應用型工科高校經濟管理類專業在課程建設與改革中強調與工科特色的深度融合，基本訴求可歸納為4點。……