單親留守兒童的獨自堅守

陸波岸

在廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉東升村，有一群特殊的留守兒童。他們出生后不久，由于生活條件艱苦等原因，媽媽離開了家庭，爸爸又常年外出打工，因此只能和爺爺奶奶生活在一起，成為單親留守兒童。東升村小學校長楊艷三告訴記者，東升村地處偏遠，經濟條件差，單親家庭數量有上升趨勢，主要原因是孩子母親覺得家庭太窮，在生完孩子之后離家出走，不再回來。“他們父母基本上都是在外打工時認識并結合在一起的，母親是外地人，來到這里看到生活條件艱苦，就走了。”

由于貧窮，多數學生家長在農忙之余外出打工，一大批未成年的孩子就留在了家里。全校106名學生中有88名留守兒童，其中單親留守兒童近20名。2013年12月份，東升小學做的一次調查數據顯示，全校留守兒童中學習成績優秀的不到20%，65%以上留守兒童學習成績中等或偏下，有的主課成績只有40分至50分甚至才幾分，有的厭學，上課紀律性差。“由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心發展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題日益凸顯，這些應該引起有關方面和社會的高度重視。”楊艷三說。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽董超家住東升村秧地村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他3個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸外出務工，已經5年沒有回來了。現在，他和爺爺、奶奶一起生活。

陽董超放學回家后，在屋子樓上晾曬褲子（5月21日攝）。

陽鐵興家住東升村大寨村民小組，今年10歲，是東升小學一年級學生。弟弟陽鐵林今年6歲，是東升小學學前班的學生。他們的媽媽2年前離開家后再沒有音訊，他們和爺爺、奶奶一起生活。說起媽媽的時候，正在玩耍的兄弟倆突然沉默不語。

陽玉琪家住東升村大寨村民小組，今年11歲，是東升小學三年級學生。在她1歲半的時候，媽媽離開了她，爸爸外出務工，現在她和78歲的爺爺一起生活。陽玉琪在家里看書（5月25日攝）。

在廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉東升村，有一群特殊的留守兒童。他們出生后不久，由于生活條件艱苦等原因，媽媽離開了家庭，爸爸又常年外出打工，因此只能和爺爺奶奶生活在一起，成為單親留守兒童。東升村小學校長楊艷三告訴記者，東升村地處偏遠，經濟條件差，單親家庭數量有上升趨勢，主要原因是孩子母親覺得家庭太窮，在生完孩子之后離家出走，不再回來。“他們父母基本上都是在外打工時認識并結合在一起的，母親是外地人，來到這里看到生活條件艱苦，就走了。”

由于貧窮，多數學生家長在農忙之余外出打工，一大批未成年的孩子就留在了家里。全校106名學生中有88名留守兒童，其中單親留守兒童近20名。2013年12月份，東升小學做的一次調查數據顯示，全校留守兒童中學習成績優秀的不到20%，65%以上留守兒童學習成績中等或偏下，有的主課成績只有40分至50分甚至才幾分，有的厭學，上課紀律性差。“由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心發展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題日益凸顯，這些應該引起有關方面和社會的高度重視。”楊艷三說。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽董超家住東升村秧地村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他3個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸外出務工，已經5年沒有回來了。現在，他和爺爺、奶奶一起生活。

陽董超放學回家后，在屋子樓上晾曬褲子（5月21日攝）。

陽鐵興家住東升村大寨村民小組，今年10歲，是東升小學一年級學生。弟弟陽鐵林今年6歲，是東升小學學前班的學生。他們的媽媽2年前離開家后再沒有音訊，他們和爺爺、奶奶一起生活。說起媽媽的時候，正在玩耍的兄弟倆突然沉默不語。

陽玉琪家住東升村大寨村民小組，今年11歲，是東升小學三年級學生。在她1歲半的時候，媽媽離開了她，爸爸外出務工，現在她和78歲的爺爺一起生活。陽玉琪在家里看書（5月25日攝）。

在廣西龍勝各族自治縣馬堤鄉東升村，有一群特殊的留守兒童。他們出生后不久，由于生活條件艱苦等原因，媽媽離開了家庭，爸爸又常年外出打工，因此只能和爺爺奶奶生活在一起，成為單親留守兒童。東升村小學校長楊艷三告訴記者，東升村地處偏遠，經濟條件差，單親家庭數量有上升趨勢，主要原因是孩子母親覺得家庭太窮，在生完孩子之后離家出走，不再回來。“他們父母基本上都是在外打工時認識并結合在一起的，母親是外地人，來到這里看到生活條件艱苦，就走了。”

由于貧窮，多數學生家長在農忙之余外出打工，一大批未成年的孩子就留在了家里。全校106名學生中有88名留守兒童，其中單親留守兒童近20名。2013年12月份，東升小學做的一次調查數據顯示，全校留守兒童中學習成績優秀的不到20%，65%以上留守兒童學習成績中等或偏下，有的主課成績只有40分至50分甚至才幾分，有的厭學，上課紀律性差。“由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心發展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題日益凸顯，這些應該引起有關方面和社會的高度重視。”楊艷三說。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽詹易家住東升村落巖村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他8個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸在廣東務工，只有過年時才回來。

陽詹易放學回家時，奶奶已經外出，他自己坐在屋里看書（5月21日攝）。

陽董超家住東升村秧地村民小組，今年9歲，是東升小學三年級學生。在他3個月的時候，媽媽就離開了他。爸爸外出務工，已經5年沒有回來了。現在，他和爺爺、奶奶一起生活。

陽董超放學回家后，在屋子樓上晾曬褲子（5月21日攝）。

陽鐵興家住東升村大寨村民小組，今年10歲，是東升小學一年級學生。弟弟陽鐵林今年6歲，是東升小學學前班的學生。他們的媽媽2年前離開家后再沒有音訊，他們和爺爺、奶奶一起生活。說起媽媽的時候，正在玩耍的兄弟倆突然沉默不語。

陽玉琪家住東升村大寨村民小組，今年11歲，是東升小學三年級學生。在她1歲半的時候，媽媽離開了她，爸爸外出務工，現在她和78歲的爺爺一起生活。陽玉琪在家里看書（5月25日攝）。