周新兵
摘要:幼兒時期是語言、語音發展關鍵期,是人一生中掌握語言最迅速的時期。發展幼兒語言表達能力,培養幼兒正確的發音,吐字清楚,豐富幼兒詞匯,并能正確運用,教師應提高幼兒的語言表達能力。
關鍵詞:幼兒興趣;提升;語言能力;探討中圖分類號:G613.5文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2014)08-0270-01兒童心理的研究成果和長期的教育實踐已經證明,語言是幼兒發展的一個非常重要的時期。"語言是人類最重要的交際工具"。孩子只有真正學會了說話,把自己的愿望用正確的語句表達出來,才能自由地和人交往,同時也才能更好的接受成人傳授的知識和經驗。一個人的道德修養、文化水平、社會身份往往可以從他說話用詞、語調口氣中看出。因此,提高幼兒的語言表達能力,是幼兒園教育工作者的一項艱巨的任務。教師怎樣培養幼兒的語言表達能力呢?
1.多看,在認識周圍環境中發展幼兒語言
幼兒只有在與環境的相互作用中才能獲得發展。 嬰幼兒學習語言,都與周圍環境有關,讓環境激發幼兒的語言興趣,根據幼兒直觀感知的特點給幼兒創設條件、豐富生活內容,在生活中觀察事物,發展幼兒語言,,讓幼兒要多看,冬天,我在班上的自然科學角里,把蘿卜挖空后,在里面種蒜,撒上小麥等,讓幼兒仔細觀察它們的生長過程,并要求幼兒用恰當的語言表達出來,如"嫩綠的葉子","綠油油的麥苗"。在下雪天,讓幼兒去看雪景,接雪花,幼兒觀察到雪花有六個瓣,是一片片,一團團飄落下來的。……