肖 瑩
(浙江大學(xué) 醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院分娩室,浙江 杭州 310006)
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。衛(wèi)生部于2010年初在全國范圍內(nèi)開展了主題為“夯實基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動。在《2011年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)推廣方案》中提出,臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)專科特色,豐富服務(wù)內(nèi)涵,保障患者安全,促進(jìn)患者康復(fù),增強(qiáng)心理護(hù)理,倡導(dǎo)人性化服務(wù)。臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于病人,尤其是心理護(hù)理是關(guān)鍵環(huán)節(jié),合理地運(yùn)用語言疏導(dǎo)及與病人之間建立良好的溝通,有效地調(diào)動患者的積極性,使之主動地配合治療,對其康復(fù)及對提高醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量起著極大的作用。
人文關(guān)懷就是關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個性,滿足人的需求和尊重人的權(quán)利[1]。人文關(guān)懷被普遍認(rèn)為是心理護(hù)理的核心。沒有關(guān)懷就沒有心理護(hù)理。從南丁格爾創(chuàng)立護(hù)理專業(yè)之日起,護(hù)理工作便與人道主義精神和以關(guān)心患者、關(guān)愛生命為核心的職業(yè)道德密切聯(lián)系在一起。這是因為,護(hù)理服務(wù)的對象是人,人是具有復(fù)雜情感需求的獨(dú)特的個體;對人進(jìn)行護(hù)理時,必須充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的元素。如果沒有對患者整體人的理解、尊重和照顧,護(hù)士可能每天只是表面上完成了某些任務(wù),而不是對患者實施了真正的護(hù)理。
國內(nèi)外一些學(xué)者認(rèn)為對患者的心理護(hù)理是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的一個非常重要的指征。Larrebe等[2]的研究結(jié)果提示,優(yōu)質(zhì)護(hù)理包括護(hù)士的稱職、關(guān)懷、友好的態(tài)度、提供及時的護(hù)理等;Oermman[3]的研究表明,優(yōu)質(zhì)護(hù)理的指征包括護(hù)士對患者的關(guān)心與關(guān)懷、稱職、教給患者護(hù)理知識等。劉義蘭等[4]的半質(zhì)性研究發(fā)現(xiàn),對患者態(tài)度好、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)懷患者、對患者進(jìn)行健康教育、及時提供所需要的護(hù)理、患者住院期間的良好感覺等是患者認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要指征。由此可見,患者眼中的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn),不單純是護(hù)士為患者做了哪些事,而是做事時是否主動、熱情、耐心、及時等,是否展示出對患者的關(guān)懷,是否給患者帶來良好的感受。目前,全國范圍內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動,如果忽視了對患者的人文關(guān)懷,就談不上真正的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
國務(wù)院2008年頒布的《護(hù)士條例》對于護(hù)士的義務(wù)進(jìn)行了明確規(guī)定:護(hù)士應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者,保護(hù)患者的隱私[5]。這就從法律的高度對護(hù)理人員的職責(zé)進(jìn)行了明確規(guī)定,要求護(hù)理人員認(rèn)識到自己對患者實施關(guān)懷的職責(zé)。這意味著,對患者實施人文關(guān)懷,不再是評選優(yōu)秀護(hù)士的一條高標(biāo)準(zhǔn),而是護(hù)理人員每天工作的一個基本要求。如果護(hù)士在崗工作,不去關(guān)懷患者,就是失職;如果因未履行這一職責(zé),導(dǎo)致了患者的不滿意或傷害發(fā)生,患者就可能投訴或起訴。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程推廣方案中明確提出,護(hù)士要履行護(hù)理職責(zé),顯然護(hù)理的職責(zé)包括了對患者實施人文關(guān)懷,可見人文關(guān)懷并不是一個附加在其他職責(zé)之上的一項炫麗的任務(wù)。
人文素質(zhì)包括人文知識和人文精神,是知識、能力、理念、情感、意志等多種因素綜合而成的個人內(nèi)在品質(zhì)。心理護(hù)理的實施需要護(hù)士在對患者進(jìn)行護(hù)理時投入情感,需要護(hù)士內(nèi)心有很強(qiáng)烈的意愿,愿意去關(guān)懷所護(hù)理的每一例患者,并具備相應(yīng)的關(guān)懷能力,才能取得好的效果。因此,對護(hù)理人員進(jìn)行培養(yǎng)時,應(yīng)該加強(qiáng)護(hù)士的人文素養(yǎng),把人文護(hù)理、心理護(hù)理理念融入護(hù)理工作中,使護(hù)士加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的同時,運(yùn)用護(hù)理理論知識和基本技能,實現(xiàn)對患者的個性化護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量。
語言是護(hù)理人員與病人交流溝通的重要工具,也是心理治療的手段之一,對患者采取個性化護(hù)理,關(guān)鍵點在于如何進(jìn)行溫馨、體現(xiàn)個性化的人文關(guān)懷服務(wù),而與患者進(jìn)行有效溝通是一個重要環(huán)節(jié),是提升整體服務(wù)質(zhì)量的一個手段。護(hù)士良好的語言表達(dá)能力和溝通交流能力,是指護(hù)士在進(jìn)行操作過程中能運(yùn)用溝通技巧與患者實現(xiàn)心與心的對話交流從而有效調(diào)動患者的積極性,使其主動地配合治療,因此,護(hù)士規(guī)范的服務(wù)語言和標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)動作,對指導(dǎo)病人康復(fù)并使疾病痊愈有著不可替代的積極作用。
營造一個有利于患者康復(fù)的內(nèi)外環(huán)境是心理護(hù)理的一項重要內(nèi)容[6],病室應(yīng)該是具有良好通風(fēng)和采光及寬敞的空間,安靜的環(huán)境甚至美妙的輕音樂可使患者抑郁、焦慮的心情得到緩和,護(hù)理人員良好的儀表儀態(tài),熱情、主動、耐心、周到的服務(wù)態(tài)度是提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)良好的保證,這有利于加強(qiáng)病人對醫(yī)護(hù)人員的依賴感,有利于激發(fā)病人對生活的熱愛,幫助患者克服病痛,增強(qiáng)治療信心,同時和諧的裝飾、柔和的光線都能使患者的心理得到改善。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動要實施“五多”親情服務(wù),做到親情護(hù)理,病人滿意,突出人文關(guān)愛與優(yōu)質(zhì)服務(wù),予病人多一點關(guān)心,給病人多一點關(guān)愛,讓家屬多一份放心,時時注意病人的病情及情緒變化,及時做好相應(yīng)的解釋工作,對患者的心理問題要有針對性、選擇性地進(jìn)行交流,為患者提供個性化護(hù)理,采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧┘罢Z言支持,營造一個具有關(guān)心、愛心、同情心、責(zé)任心的護(hù)理文化氛圍。
心理護(hù)理已成為現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中的重要組成部分。隨著社會和人類的進(jìn)步,人們對健康概念有了新的認(rèn)識,倡導(dǎo)人性化護(hù)理、實行心理護(hù)理是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物,是社會發(fā)展的必然結(jié)果。要做到心理護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有機(jī)結(jié)合,就應(yīng)該提高護(hù)士的人文素質(zhì),把握溝通時機(jī)、掌握有效的溝通技巧,營造有利于患者康復(fù)的休養(yǎng)環(huán)境,關(guān)心病人滿足心理需求,從而保證患者安全、增進(jìn)醫(yī)療效果、促進(jìn)患者康復(fù)、和諧醫(yī)患關(guān)系、提高醫(yī)療資源利用效率,最終達(dá)到患者滿意、社會滿意、政府滿意的目的。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是一項長期不懈的工程,人文關(guān)懷服務(wù)是現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展趨勢,追求人化服務(wù)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新境界[7]。為此,我們將繼續(xù)深化心理護(hù)理,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,使得護(hù)理事業(yè)向全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)方向發(fā)展。
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