優質檔案袋的建立與評價

李美玲

(渤海大學 外國語學院，遼寧 錦州121000)

1 優質檔案袋的建立和評價

檔案袋，又可以叫做“成長記錄袋”，它是20世紀90年代伴隨著西方“教育評價改革運動”而出現的一種新型質性教育教學評價工具。近年來，我國的新課程改革在實踐過程中引進，鋪天蓋地地建立大量學生檔案袋，一些是切合學生自身發展符合課程改革的核心理念，然而也有大量的粗制濫造、魚目混珠的劣質檔案袋。對于這一現象，如何建立優質檔案袋成為了當前的熱點問題。綜合以上筆者認為優質檔案袋需從以下三個方面進行建立與評價。

第一，學生道德的發展是新課改提出的核心思想，一直以來，學生的道德素養評價主是依據班主任掌握，很多情況下流于形式,無法真正反映學生的道德發展過程與水準。所以檔案袋的建立需加強學生的道德行為的發展應從這兩個方面出發。

（1）教學不僅是學校實施全面發展的基本形式，也是學校德育最基本、最經常、最實用的形式。通過傳授和學習文化知識來通過教學實施德育。使學生在學習科學文化的同時也受到科學精神、人文精神的熏陶，形成良好的品德。

（2）教師不僅在課堂上傳授道德方面的知識，通過實踐活動將書本上的知識應用到實際生活當中，社會實踐不僅幫助學生形成正確的道德認識將道德對象內在化，形成主體的觀念、理想。避免形式單一化、書面化，使檔案袋生動形象生動呈現學生的道德品質。把教學和實踐活動相統一對學生的道德素質的培養產生兩種質的飛躍，使學生得到鍛煉、培養、鞏固來形成一個穩定的品格。

第二，學業發展水平，學業的發展曾是考察學生發展的理論依據。然而，隨著隨著社會政治、經濟、文化和科學技術的發展，原有的以傳授知識為主的基礎教育課程受到了極大的挑戰，轉而注重培養學生包括積極的學習態度、創新意識為學生的終身發展奠定基礎。單一的、死板的考試形式僅僅注重的是學業的成績忽視了多方面的發展。應從這種終結性評價轉變成過程性評價，在過程中要關注學生。在關注學業成就的同時，人們開始關注個體發展的其他方面?？疾閷W生學到了什么，到對學生是否學會學習、學會生存、學會合作、學會做人等進行考查和綜合評價要依據學業的考試成績。平時的課堂記錄、項目調查、書面報告、作業等多方面來建立檔案袋。讓學生隨時都懷有合乎情理的創新精神，教師在精神和物質上給予支持，達到一種人人都有新思維，人人都敢去創新。在創新中做，在創新中樂。

第三，身心發展水平，學生是一個動態的、持續發展的人。在學業發展的同是，身心發展不容忽視。優質檔案袋的收集材料應從家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育四方面入手進行良好的身心教育。在學校學生學會了解自己、尊重他人、學會分享、學會合作、學會人與人，人與自然之間的和諧相處。社會教育是十八大報告中指出的重中之重，“少年強，則國家強”，在此前提下，青少年社會教育下被越來越重視再次強調了社會教育的重要性。由于社會文化的多元化日益顯著，促使青少年把對這些良莠不齊的多元化文化的關注轉為“地下”從而更加不可控，因而造成青少年因教育不足而容易受到不良因素的影響。所以社會教育的力度起著十分重要的作用，使用綠色的、合理的手段進行對學生的教育。自我教育是一種自醒的方法，通過家庭、學校、社會的一些教育，自我教育無形中形成一種自我反思、自我糾正、自我提高的成長過程。

2 學生的發展依靠優質檔案袋

優質的檔案袋的建立及使用可以促進足學生更好的發展。促進每一個學生的自主發展。學生檔案袋給每個學生提供創造、表現、欣賞成功的機會。它立足于面向全體，因材施教，每個學生都可以通過觀察、審視自己的成果，促使學生自身發展，張揚個性。

（1）促進學生的全面發展，學生檔案袋不僅關注學業成績，更關注創新精神和實踐能力。它采用質性評價、闡述性評價、發展性評價以及自我評價等方式，可以全面了解學生的學習、生活動態，激勵學生的學習熱情，發揮學生多方面潛能，促進學生全面地發展。

（2）促進學生的穩定發展。學生檔案袋給學生提供了一個穩定的發展過程，由于學生的發展是一個變化、多變的過程。檔案袋可以幫助學生建立一個大致穩定的目標，學生可以朝著自己或教師定的目標發展。激起學生的興趣養成良好品格。

（3）促進學生的持續發展。學生檔案袋是把學生的發燕尾服作為一個持續的過程來看待，它允許學生對自己的學習進行反思和評價，幫助學生對自己的發展負責，特別是感受自己的不斷成長與進步，培養自信心，促進學生在原有水平上持續發展。

（4）促進學生的穩定發展。學生檔案袋給學生提供了一個穩定的發展過程，由于學生的發展是一個變化、多變的過程。檔案袋可以幫助學生建立一個大致穩定的目標，學生可以朝著自己或教師定的目標發展。激起學生的興趣養成良好品格。

相信，檔案袋的不斷建立，不斷地改善學生的興趣愛好時不斷的給學生關愛，能使學生從老師的愛中認識到自己的價值，更樹立了自信心和自尊心，每個人的檔案袋都可以通過自己來建立可以在檔案袋上，就能促使他們樂觀向上學生發展個性，關注個體差異，關注個體發展。奮發進取，培養出自尊、自信、積極豁達的性格和不怕困難、戰勝困難的勇氣。優質的檔案袋的使用就會越來越廣泛，越來越受到人們的關注，使它更好的為學生服務。

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