李玉清
(鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心,河南 鶴壁 458030)
根據(jù)調(diào)查表明,目前我院基本上都建設(shè)完成了基于本院系部門(mén)的局域網(wǎng),且使用上了計(jì)算機(jī),連上了internet,但只能說(shuō)是剛剛起步,而且僅僅用于上網(wǎng)和高校的局部管理,只是解決一些相對(duì)獨(dú)立的問(wèn)題。
我院已建立了自己的計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò),并且投入資金較多,高達(dá)200 萬(wàn),“信息高速通道”是建立起來(lái)了,但“道”上跑什么“車(chē)”,“車(chē)”上載什么“貨”的問(wèn)題沒(méi)解決好。
很多人包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都把高校信息化看作是單純的技術(shù)問(wèn)題,看作是信息部門(mén)(網(wǎng)絡(luò)中心)的事情,而忽視與整個(gè)高校的管理改革和應(yīng)用發(fā)展相結(jié)合,缺乏高校決策者、管理者和普通員工的共同參與配合。
高校信息化的實(shí)質(zhì),廣義地說(shuō)就是運(yùn)用現(xiàn)代電子信息技術(shù)對(duì)高校傳統(tǒng)的教學(xué)方式、管理方式進(jìn)行全方位改造的過(guò)程。其特點(diǎn)在于對(duì)高校所有資源的優(yōu)化配置、合理使用,提高工作的效率。根據(jù)我院的實(shí)際和特點(diǎn),筆者認(rèn)為我院信息化建設(shè)應(yīng)包括以下4 方面的內(nèi)容。
(1)建立一個(gè)穩(wěn)定、安全、高速的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),這是信息化的第一步也是至關(guān)重要的一步,這一步做不好,其后續(xù)的軟件應(yīng)用也就無(wú)從說(shuō)起。
(2)管理過(guò)程的信息化。通過(guò)建立本高校的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)、管理信息系統(tǒng)(MIS)、決策支持系統(tǒng)(DSS)、專(zhuān)家系統(tǒng)(ES)等,提高信息資源的獲取、利用效能,增強(qiáng)高校的市場(chǎng)快速反應(yīng)能力。
(3)建立集成的高校計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)信息資源利用的自動(dòng)化和電子商務(wù)奠定基礎(chǔ)。
(4)高校成員素質(zhì)的信息化。一方面,加強(qiáng)本高校的智力資源開(kāi)發(fā),搞好教職工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高職工的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。二是通過(guò)科普宣傳,開(kāi)展全員信息化教育,提高信息化意識(shí)。只有高校全員的信息化意識(shí)提高了,高校信息化才有發(fā)展的基礎(chǔ)。
信息化建設(shè)要從本高校實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,量力而行,制定高校信息化方案必須考慮幾個(gè)原則。
(1)實(shí)用性和先進(jìn)性原則。
(2)循序漸進(jìn)持續(xù)發(fā)展的原則。
(3)開(kāi)放性原則。
(4)彈性適應(yīng)原則。
(5)安全可靠性原則等。
高校信息化建設(shè)的目標(biāo),不能脫離高校實(shí)際。高校教學(xué)目標(biāo)、規(guī)模不同,其信息化的目標(biāo)、具體實(shí)現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)程度也不盡相同。無(wú)論高校選擇何種設(shè)備和技術(shù),達(dá)到什么樣的目標(biāo),都要以提高效率和效益為中心,要與高校的實(shí)際情況相結(jié)合,即要考慮高校的人員素質(zhì)、管理基礎(chǔ)、技術(shù)努力等條件,要與高校內(nèi)部管理改革相結(jié)合,與高校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。這是不少高校成功的經(jīng)驗(yàn)。
高校信息化是充分利用高新技術(shù)的過(guò)程,而所使用的高新技術(shù)不是一次購(gòu)買(mǎi)、一直可以使用下去的技術(shù)。從項(xiàng)目立項(xiàng)、開(kāi)發(fā),到投入使用及以后的維護(hù),技術(shù)總在不斷變化、升級(jí)和更新。因此,學(xué)院必須培養(yǎng)和擁有一支既懂信息技術(shù),又懂管理業(yè)務(wù)的科技人員隊(duì)伍,這支隊(duì)伍中應(yīng)包括系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)人員、軟件開(kāi)發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、硬件維護(hù)人員等。這是信息化的組織保證。
在前面談到,高校信息化不單純是個(gè)技術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)管理和組織問(wèn)題,同時(shí)也取決于高校的基礎(chǔ)管理水平、人員素質(zhì)和管理模式。因此,必須我們必須建立起一個(gè)科學(xué)化、規(guī)范化的管理程序。改革原來(lái)不合理的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)范,按信息化的要求,重新設(shè)計(jì)管理程序,將各個(gè)部門(mén)的管理職能進(jìn)一步綜合集成,達(dá)到系統(tǒng)性能的最優(yōu)化。
不僅在信息化建設(shè)初期要投入大量資金,在整個(gè)系統(tǒng)的使用運(yùn)行過(guò)程中,也要保證一定的資金投入,用于系統(tǒng)(包括設(shè)備和軟件)的日常維護(hù),這是信息化的基本保證。
信息化應(yīng)用系統(tǒng)好比是車(chē),需要有路才能順暢地跑起來(lái),這就牽扯到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。這一步非常重要,它是信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)和根基。根基不牢,再好的應(yīng)用系統(tǒng)也不過(guò)是建立在沙灘上的樓房,一推即倒。信息化建設(shè)必須處理好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)系,要知道,只建設(shè)網(wǎng)絡(luò),而不考慮應(yīng)用系統(tǒng),形成網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。只考慮應(yīng)用系統(tǒng),而不建設(shè)好穩(wěn)定,安全,高速的網(wǎng)絡(luò),則系統(tǒng)功能受限或無(wú)法運(yùn)行。
在網(wǎng)絡(luò)上建立教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)、人事等大型的數(shù)據(jù)庫(kù),大力挖掘高校的信息資源,搜集高校各個(gè)方面的信息,按信息系統(tǒng)的要求,進(jìn)行歸納、整理,納入數(shù)據(jù)庫(kù)中,讓大量的、有價(jià)值的、有序的信息在網(wǎng)上流通,為決策者提供有效的決策依據(jù)。
辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)、包括管理信息系統(tǒng)(MIS)、決策支持系統(tǒng)(DSS)、專(zhuān)家系統(tǒng)(ES)等。
關(guān)于這一問(wèn)題前面已經(jīng)談到,信息系統(tǒng)必須有一個(gè)有效的管理工作流程與之相適應(yīng)。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)建立起來(lái)了,下一步主要的工作就是按信息流要求對(duì)傳統(tǒng)的工作流程如教學(xué)環(huán)節(jié)、銷(xiāo)售、管理運(yùn)營(yíng)進(jìn)行改造,建立迅速、高效的教學(xué)管理系統(tǒng),以適應(yīng)不斷變化的和競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)。
我們生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,需要一個(gè)合適的高校信息化平臺(tái)來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一、優(yōu)化管理教學(xué)。可以說(shuō),誰(shuí)能及時(shí)地掌握第一手資料信息誰(shuí)就能取得絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì),從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)信息化對(duì)一個(gè)高校就非常必要了,愿我院能在此基礎(chǔ)上更上一層樓。