論科技圖書編輯的職業修養

文｜孫嚴冰

科技圖書編輯工作現狀

科技出版社的編輯，很少有編輯學專業科班出身的，往往都是理工專業背景。來到出版社以后，通過崗位業務培訓對編輯工作有了初步的認識，再花上幾年時間在老編輯的言傳身教下，不斷實踐、不斷積累，逐步掌握了運用文字、語法、修辭、邏輯、外語和使用工具書等方面的技能，還具備了有關審稿、校對、裝幀設計、排版印刷方面的業務知識，最后就是“師傅領進門，修行在個人”。這種傳統培養科技圖書編輯的模式一直是科技出版社最常使用的人才培養模式之一。

隨著出版市場改革的不斷深化，科技圖書編輯在新環境中逐漸暴露出了一些問題。在實際工作中，經常會遇到編輯（特別是年輕編輯）從大處（對出版政策把握、選題策劃方向、專業發展動向、出版流程管理、書稿整體定位等）到小處（編輯文案加工、與作者或同事的溝通交流、協調各環節等）在工作的方方面面，存在著許多不足之處。經常是舊的問題剛解決，新問題又出現。恰逢文化產業大發展大繁榮之期，這樣的編輯素質是不適應社會需求的。

錢老對優秀的科技工作者的要求

作為一名科技圖書編輯，筆者一直在尋求提高自身修養、不斷完善自我的方式和方法。2013年年初，認真學習了人民出版社出版的《錢學森傳》和國防工業出版社出版的《錢學森文集》，了解了一位偉大科學家的人生歷程和卓越貢獻，使筆者感觸最深的是錢老對廣大科技工作者的教誨。研讀后豁然開朗，這不正是筆者苦苦尋找的指導如何成為優秀科技圖書編輯的秘籍嗎？

錢老一生致力于發展我國的國防科研事業，被譽為“人民科學家”，他為國家發現、培養了大批的優秀科研人員，這些科研人員為國家的進步、民族的復興發揮了重要的作用。他提出成為一名優秀的科技工作者應該要達到三層境界。一是知識層：是由各種科學技術知識、信息、經驗、感受（包括現代科學技術的體系結構及體系中已經納入和尚未納入體系的知識和經驗）等要素構成的，是綜合素質中最重要的基礎層次；二是情感層：是由人們的價值觀念、需要意識、精神、品德、意志、意向、情趣等因素構成的，是思維結構中不可或缺的動力與調控層次；三是智慧層：是以知識層和情感層的整體綜合為基礎的，是由唯物辯證的世界觀、人生觀、方法論、思維方式，以及現代科學體系觀、開放的復雜的系統觀等基本要素相互促進、相互交融，有機地構建在一起的，是思維中最深刻、最復雜、最富于哲理的層次。

借鑒錢老的思想，要想成為一名優秀的科技圖書編輯，應該在實踐中不斷的完善自己，隨著職業修養的提高，逐步達到上述三層境界。

如何培養新時期科技圖書編輯的職業修養

1.知識層

（1）科技圖書編輯要熟悉科學技術的體系，了解哲學體系

現代科學技術不單是研究一個個事物、一個個現象，而且是研究這些事物、現象發展變化的過程，研究這些事物、現象相互之間的關系和規律。現代科學技術已經成為一個很嚴密的、綜合起來的體系。任何一本科技圖書所闡述的內容，都是這個體系中的一環，都與其他的科學技術緊密結合，相互關聯。因此，科技圖書編輯在實際工作中，如果要打造一本內容質量上乘的科技圖書，就要和作者一起仔細推敲，把微觀與宏觀、局部與整體結合起來，綜合考慮。現代科技圖書編輯不只對應單一的學科或專業，而是要與更多的學科或專業打交道，因此要深入學習自然科學的發展史略和現代自然科學的發展趨勢等。

哲學是科學技術成果的最高概括，是人類智慧的結晶。為了能夠了解整個科學體系架構，做到觸類旁通，要求科技圖書編輯在工作中除了學習具體的科學技術知識之外，還有努力學習哲學，能夠將哲學和具體的科學技術結合起來。哲學體系的內容很多，科技圖書編輯通過選讀馬克思、恩格斯的重要著作，掌握一些辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神，會幫助他們透過表面的、假象的、庸俗的東西，看清事物的本質。科技圖書編輯在實際工作中，可以迅速把握科技圖書的脈絡和主線，了解讀者對象、寫作思路、框架結構、市場定位等，對圖書做出評估。

（2）科技圖書編輯要具備文學、藝術方面修養

現有科技圖書編輯的學歷教育背景多以理工科為主，往往只鉆研理工領域的知識，即自然科學知識，而對社會科學及文學、藝術方面的知識了解甚少。這就導致科技圖書編輯的邏輯性較強，理性思維有余，能夠按部就班的工作，而缺乏藝術氣質、創新思維和靈感。

作為科技圖書編輯，自然也希望出版優秀的作品。這就要在熟練駕馭文字、語法、修辭等基本功的前提下，不但能夠熟悉科學（自然科學和社會科學等）技術方面的知識，而且還要廣泛涉獵文學、藝術等方面的知識，這將對科技編輯培養藝術氣質產生推動力。

（3）善于利用網絡不斷學習新的知識

當今世界的科技發展日新月異，各種資訊鋪天蓋地地涌向人們面前。知識的補充和更新對于科技圖書編輯來說，顯得尤為重要。但是由于繁重的日常工作消耗了編輯大量的時間，要擠出時間、精力不斷學習也是一件棘手的事情。幸好身處網絡時代，可以借助網絡的力量通過電腦、手機隨時查閱需要了解的信息和資料，做到緊跟時代步伐，成為資訊達人。

2.情感層

情感層也就是通俗意義上的情商，這是與知識層相關聯的、但是又獨立于知識層的綜合素質表現。錢永剛（錢學森長子）教授在一次與我社編輯座談錢學森事跡時，專門講到了錢老不但具有淵博的知識，而且具有極高的情商。這對錢老主持的工作在錯綜復雜的環境中能夠完成發揮了重大的作用。

（1）對待工作的態度

多年來，編輯工作一直受到普遍的尊敬。隨著出版市場的開放，原有的格局被打破，為了占有市場份額增加利潤，一些出版機構使出各種手段參與競爭，編輯在大眾心目中的原有形象受到了沖擊。由于市場經濟大的背景下，編輯創造出的價值無法直接體現出來，導致社會認可度下降，引發了部分編輯的價值觀、人生觀變得模糊，追求經濟利益的動機遠遠超過了創造社會價值的信心。

作為科技圖書編輯，在實際工作中必須要建立強大的精神信仰，才能夠在枯燥的學術出版中保持一種平和的心態，堅守住那份寂寞。既然選擇了這一社會角色，就理應正視其工作的崇高，千方百計地、夜以繼日地思考如何為讀者、為社會出好書。要在保持事業心、責任感的同時，培養嚴謹的工作作風和科學的工作態度。只有這樣，才能調動主觀能動性，發揮自身潛力，將工作做深、做精。

（2）社交的能力

與人溝通的能力往往是與生俱來的，有的人能夠處理好各種關系，和形形色色的人都可以打成一片，親和力強；有的人一說話就讓人感覺到不舒服，坐下來談上幾分鐘就使人渾身不自在，在工作中自然會遇冷。然而恰恰編輯這個行業又需要從業人員具備較高的社交能力，在與作者打交道、與流程各個環節的人員協調工作時，只有那些具有良好社交能力的編輯能夠游刃有余地調動作者和流程內人員的積極性，使他們緊密地團結在編輯周圍高效率地工作；相反，缺乏社交能力的編輯在工作中的業績也相應的遜色不少。

3.智慧層

智慧層是建立在知識層和情感層之上的，由這兩個層次有機結合起來，互相交融、補充、促進，進而轉化為個人修養的最高境界。這其中包括是否具有敏銳的政治意識、管理經營意識、決策能力和創新意識等。

（1）政治意識

出版工作要承擔很大的社會責任，這就要求編輯在實際工作中要講政治。不講政治的編輯是不負責任的，是無法從事這項工作的。要深入地了解各種政策，才能具備敏銳的政治意識，能夠在文化體制改革中，保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向。在審讀稿件過程中能夠及時發現、修正可能存在的政治敏感問題，做到防患于未然。

（2）管理經營意識

科技圖書編輯的日常工作，都是同時在處理多項與稿件有關的事情，做策劃方案、申報選題、等待審批、簽署合同、控制流程、審核質量、確認定價、制定營銷方案等，要對任務進行管理，要對流程進行監控，需要大量的管理學知識；與此同時，編輯每天都在參與經營，哪本書的策劃方案出色，哪套書的定位準確，哪本書節約了成本，哪本書銷量大，哪本書的效益好，每種情況在編輯的心中都有一本賬。雖然不能要求所有編輯做到明察秋毫，但好的編輯一定具備管理經營的意識。

（3）決策能力

每個編輯在工作中都要面臨各種各樣的決策。決策涉及工作的方方面面，關注的事物千頭萬緒，小到封面字體，大到叢書的結構安排等，無不傾注了編輯的智慧和心血。然而科技編輯的決策能力提高并非一朝一夕就能做到，只有在工作中嚴格依照科學的決策過程執行生產流程，不斷積累經驗，才能在決策時把握關鍵，有的放矢。

（4）創新意識

出版產業作為文化創意產業，歷來強調創新，這其中不但包括了圖書的內容創新、形式創新、營銷創新，還包括了圖書的生產活動的創新和方式、手段的創新。科技圖書編輯只有具備了一定程度的基礎和經驗以后，才能將自己在工作中的所見所聞、所思所想轉化為現實中的創新點，并加以實現。

結束語

愛因斯坦、錢學森等人，無不是將科學與藝術完美結合在一起的成功典范，無不是智慧的擁有者，知識為其帶來嚴密的邏輯推理能力和閱歷，情感幫助他們獲得無以復加的靈感和順利實施工作，這就是他們異于常人的智慧。

作為科技圖書編輯，在社會分工明確的現代社會，定位不是科學家、藝術家或是研究員，而是要通過總結、學習偉大人物的共同點，不斷提高自身修養，為大眾發現更多優秀的作者，給社會奉獻更多、更好的優秀作品，在文化事業發展繁榮的今天，更好地為社會服務。