管窺我校陽光體育運動開展現狀及對策

□張雷波（浙江省瑞安市集云實驗學校 浙江 瑞安 325200）

1、研究目的

實施“陽光體育運動”就是要吸引學生來到操場，在陽光下極參加體育鍛煉，切實提高學生體質健康水平。為了開展此項陽光體育運動，筆者對瑞安市集云實驗學校學生參加陽光體育活動情況進行了問卷調查，目的是了解和掌握影響學生參加陽光體育活動的因素和現狀，為改善我校學生參加陽光體育活動提供參考依據，推動這項活動全面、科學、有序的開展。

2、研究方法

2.1、文獻資料法

通過查閱中國教育網相關文獻資料，為本次研究提供一個詳實的理論依據。

2.2、問卷調查法

研究共發放問卷400份，回收有效問卷398份，有效率為99.5%。

2.3 數字統計法

將問卷設計到的數據進行統計分析、處理。

3、結果與分析

3.1、應試制度導致學生體育鍛煉時間嚴重不足

據調查得知，65%的學生認為學業負擔 “過重”；60%的學生不能很好地投入到體育鍛煉中，鍛煉時間不足一小時，38%的學生的睡眠時間不夠，導致學生體質的不斷下降，歸根結底還是應試制度導致學生體育鍛煉時間嚴重不足，學生沒有時間參加到體育鍛煉中，體育課和課外體育時間被占用情況較嚴重，忽視了身體鍛煉的重要性。

3.2、體育法規制度的貫徹落實和監督措施不力

據調查得知，學生每天參與體育鍛煉的時間在40分鐘以下的學生占75.9%，參與時間在60分鐘以上的只有8.7%，還有一個現象就是越到高年級，體育鍛煉時間越少；學校課表顯示的體育教學和課外體育活動時間，教師和學生都認為很重要，但在學習緊張時就會放到一邊，能夠真正保質保量的開展陽光體育鍛煉的時間比率太少，一些政策性的體育法規只是體現在材料或者墻上，使活動流于形式。陽光體育運動也是開展在“紙上”，存放在“柜子里”。

3.3、學校體育場地器材短缺，體育經費投入不足

據調查顯示，當前很多的學校體育經費投入不足，導致26.7%的學生因為學校不能很好地提供鍛煉的場地和器材而放棄參加體育鍛煉，有45.1%的被查教則師認為場地器材的不足是影響學生參加陽光體育鍛煉的直接原因之一，場地和器材的不足也使45.7%的學生不能形成對一個項目的興趣，所以經費不足，場地器材缺乏是阻礙“陽光體育運動”發展的一個瓶頸。

3.4、學生健康意識缺乏，體育鍛煉習慣沒有形成

隨著當前社會經濟的發展，人們的生活水平逐步提高，很多學生出現營養過剩，飲食結構不合理，熱量和脂肪攝入量過量，導致身體出現超重等現象，肥胖的學生也不斷增加，也導致學生的健康意識缺乏。同時由于很多的學生不愿意參與到體育鍛煉中，沒有形成體育鍛煉的生活習慣，平時的生活除了學習就是玩游戲，就連正常的家務勞動也被父母代替，身體處于“非運動”狀態，身體素質不斷下降，對開展“陽光體育運動”有很大的沖擊。

4、結論與建議

4.1、加強領導，組織保障

領導認識的高度和重視程度決定學校體育發展的寬度和廣度。把“陽光體育”納入學校重要工作日程，統籌安排，精心組織。成立以校長為組長的領導小組，制定領導小組職責，進行明確分工。建立《陽光體育領導小組職責》、《陽光體育活動制度及評比辦法》、《陽光體育課外活動制度及評比辦法》等辦法，初步建立富有特色的“陽光體育”運動制度體系。全校各班均成立以班主任為輔導員的“陽光體育”班級組織。為及時了解和掌握“陽光體育”運動動態，加強溝通，擴大宣傳，建立學校和班級信息報送機制，為陽光體育實施提供強有力的組織保障。

4.2、培養師資，人員保障

以創新體育教師培養機制為突破口，以提高體育教師師德水平和專業素質為內容，以積極開展校本培訓促進專業成長為途徑，堅持“走出去，帶進來，帶起來”的發展思路，努力促進體育教師的專業化成長。認真落實體育教師各項福利待遇，職稱、評優給予一定政策傾斜，場地維護、器材管理、校隊訓練、比賽等予以適當補助與獎勵。做到在物質上保障，精神上鼓勵，政治上關心，工作上支持，形成吸引青年教師的激勵機制，調動體育教師工作的積極性和創業精神。

4.3、經費投入，器材保障

只有保證了“陽光體育運動”運動所需資金的供給，學校的體育教師在具體開展豐富多彩的活動中才能底氣十足，充分的發揮體育教師的主觀能動性。此外，經費的保證是學校師資力量，場地器材所必須的，只有提供了必備的師資力量，場地設施，“陽光體育運動”運動才能夠很好的開展下去。因此建議政府在財政預算中安排專門的體育活動建設經費，由教育行政主管部門管理，按規定撥付到具體學校，逐步改善學校體育設施不足、不達標的局面。

4.4、立足本土，開發校本

組織師生挖掘整理地方鄉土體育游戲為主的體育課程資源，并編印《快樂體育》校本教材，利用體育課、課外活動組織實施教學活動，以課堂教學形式嚴格管理，體現“快樂體育、終身體育、健身體育”的現代體育課程理念，努力構建內容豐富、形式活潑、生動有趣的體育課程體系。

[1]中共中央國務院.關于加強青少年體育增強青少年體育的意見[Z].中發，2007.

[2]劉德坤.提高陽光體育運動效能分析[J].教學與管理，2008，5.