全方位教育的典型個案解讀

秦 莉

（鄭州師范學院外語系，河南 鄭州 454400）

以色列（Israel），被譽為“奶與蜜之地”，英文名稱The State of Israel。這個西亞地區的國家，位于地中海東南隅，北與黎巴嫩接壤，東臨敘利亞和約旦，西南則與埃及為鄰。以色列在1948年宣布建國，官方語言為希伯來語和阿拉伯語，通用英語。2013年人口超過800萬，民族有猶太人、阿拉伯人、德魯茲人，主要為猶太人族群，猶太人口超過600萬，占總人口75%,是世界上唯一以猶太人為主體的國家。猶太民族的族徽，是由正反兩個三角形上下交叉組成。正三角形是希伯來文的D，代表以色列國王大衛（King David），反三角形則代表大衛子孫，它是以色列國旗上的中心圖案。

在希伯來語中，以色列（Israel）意指遇見超人并將其戰勝的人。“El”，即 Elohim 縮寫，意為“神，超人”。傳說猶太人先祖雅各因與超人搏斗得勝，得名Israel（以色列），因而他的后裔就叫“以色列人”。

一

以色列全方位的教育即家庭教育、社團教育、國家教育等，從兒童開始，苦難教育、感恩教育和文化知識教育就伴其一生。他們把學習作為終生的使命，是世界公認的教育最為成功的國家，也是中東地區現代化程度最高、經濟發展最為迅速的國家，2011年GDP已達2352.22億美元，人均3.09萬美元。它擁有管理完善、科學合理的經濟體制，對于科技、文化的發展貢獻也相當突出。

每個國家和民族都以自己獨具特色的文化充實著世界文化寶庫，其中，猶太民族無疑是非常出色的一個。這個民族盡管人口很少，然而世界著名的科學家、藝術家、政治家、企業家、哲學家的比例卻異常的高。……