思想建設與高?！叭汀被鶎狱h組織建設淺析——以景德鎮學院思政部黨支部為例

余繼武

(景德鎮學院思政部，江西景德鎮 333000)

黨的十八大報告指出:“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”同時，習近平總書記在2013年的8.19講話中指出:“要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎?！痹凇皟蓚€鞏固”精神指引下加強思想建設，貫徹落實黨中央精神，建設“三型”高?；鶎狱h組織，成為高校黨建當前工作的重中之重。

1 高?！叭汀被鶎狱h組織建設困境分析

我國許多學者對高校“三型”基層黨組織建設當前存在的問題和困難進行了大量研究分析。

⑴關于高校“學習型”基層黨組織建設。陳彥彥認為［1］當前部分基層黨組織學習意識缺失，使推進學習型基層黨組織建設動力不足。其次，思考型與創新型學習缺失，使推進學習型基層黨組織建設效率不高。最后，學習內涵和意義認識不清，使推進學習型基層黨組織建設進程緩慢。

⑵關于高校“服務型”基層黨組織建設。姚望認為［2］服務型基層黨組織的建設是對原有管理型、權力型、命令型黨組織的變革，它打破了既有黨員個體的價值觀念、習慣偏好及行為模式，重構了原有黨組織中的人際關系，調整了原有黨組織體系中的利益格局，影響到了部分基層黨組織既有的資源獲取方式，造成部分權力的旁落，必然會導致一些黨員個體或部分基層黨組織的阻撓，從而產生了一些阻梗服務型基層黨組織建設的力量。

⑶關于高校“創新型”基層黨組織建設。陳榮武認為［3］當前高?；鶎狱h組織的創新活力與高?；鶎狱h建的目標要求還有差距，存在一定的缺失現象。主要表現為如在市場經濟和社會轉型背景下的組織凝聚力弱化、黨內傳統文化和工作模式的負面影響和高?；鶎狱h組織地位和功能弱化等。

通過上述簡要分析可以看出，高?！叭汀被鶎狱h組織建設困境中大量出現“意識缺失”、“認識不清”、“價值觀念”、“習慣偏好”、“傳統文化”等字眼，其中一些關鍵性問題必須通過思想建設才能得到解決。

2 思想建設與高?！叭汀被鶎狱h組織建設

⑴思想建設與高校學習型基層黨組織建設?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！笔紫?，學習型基層黨組織建設中的“為什么學”要求切實加強思想建設。必須站在堅持和完善黨的領導的高度進行高校學習型基層黨組織建設，深刻理解“三個迫切需要”的緊迫性以及與之帶來的使命感和責任感。其次，學習型基層黨組織建設中的“學什么”要求緊密聯系思想建設。十七屆四中全會對學習型黨組織建設提出的“五個方面的學習內容”，如“堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系”等，都與思想建設直接相關，“特別是青年教師和大學生，更是思想活躍，滿懷激情，但在政治上尚不成熟，缺乏社會實踐鍛煉，缺乏以歷唯物主義辨證唯物主義的觀點來觀察事物.尤其是在當前的改革開放的時期，國內的、國外的各種似是而非的思潮和觀點令人眼花繚亂，使他們分不清是非，無所適從，如不加以正確的引導，就有可能出現錯誤的觀念和行為。［4］”再次，學習型基層黨組織建設中的“怎么學”迫切需要思想建設。對部分高?；鶎狱h組織領導干部而言，或因循守舊，或安逸享樂，或急功近利;對部分高校基層黨組織內黨員來說，現實生活、職稱評定、教學任務等現實問題都構成學習型黨組織的阻礙，這些都迫切需要通過思想建設給予指導并逐步解決。

⑵思想建設與高校服務型基層黨組織建設。首先，必須通過思想建設牢牢把握服務型基層黨組織建設的宗旨。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我黨的最高價值取向。高校基層黨組織是黨在高校的組織基礎和戰斗堡壘，是黨的教育方針的執行者，也是廣大師生員工根本利益的實現者。其次，通過思想建設結合自身工作特點和院校特色探尋新形勢下服務型基層黨組織建設內涵。高校在全面貫徹黨的教育方針、堅持黨的社會主義辦學方向、培養中國特色社會主義事業建設者等方面起著至關重要的作用，對服務型基層黨組織建設內涵的把握直接影響其建設水平的高低。再次，通過思想建設以形塑革新、服務型的高校文化;提升基層黨組織服務意思;克服心理障礙和發動黨員和群眾共同參與等方式［5］，努力消解服務型基層黨組織建設的梗阻。

⑶思想建設與高校創新型基層黨組織建設。首先，必須通過思想建設進一步明確高校創新性基層黨組織建設的重要性。創新是馬克思主義與時俱進的本質特征的重要體現。馬克思指出:“辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含對現存事物的否定的理解”。創新體現了馬克思主義辯證法的本質要求，是馬克思主義與時俱進思想的靈魂體現。高校是國家創新體系的重要組成部分，高?；鶎狱h組織須發揮其應有作用。其次，通過思想建設進一步理順和完善創新工作思路，必須在堅持黨的基本理論、路線和綱領的前提下開展創新工作。最后，思想建設在高校創新型基層黨組織建設的具體工作提供了思想指引和方法論。

3 加強思想建設，推動高?！叭汀被鶎狱h組織建設的建議——以景德鎮學院思政部黨支部為例

景德鎮學院思政部黨支部在“三型”基層黨組織建設過程中，始終以思想建設為綱，“三型”基層黨組織建設為目，綱舉目張，推動高校黨的建設工作的進一步展開。

3.1 堅持馬克思主義，深入理論學習，確?！叭汀被鶎狱h組織建設的正確方向

馬克思主義是思想建設的核心，堅持和發展馬克思主義為高校“三型”基層黨組織建設提供了理論基礎。景德鎮學院思政部黨支部在此方面的具體舉措有:第一，大力推進馬克思主義基本理論的學習研究與宣傳普及，用中國特色社會主義理論武裝黨支部領導干部和黨員教師。同時，利用各種機會不斷對師生加強理想信念教育，如在2013年4月和10月，在院黨委饒副書記的帶領下思政部黨支部部分黨員教師先后赴樂平眾埠紅十軍紀念地和樂平、弋陽方志敏紀念館、橫峰葛原、上饒集中營等地進行紅色資源考察以及組織學生游覽廉政文化宣傳點和法院旁聽等。第二，充分利用思政部的工作職能，認真做好中國特色社會主義理論體系的“三進”工作，加大對社會主義核心價值觀的研究和宣講力度。如思政部黨支部利用《形勢與政策》課對“八項規定”、“中國夢”、“十八屆三中全會”等開展了全校范圍內的大規模宣講，并多次邀請校領導做專題講座，取得了較好的效果。同時，近年來思政部黨支部教師出版了《瑤里星火》等著作多部。第三，運用學生社團不斷擴大馬克思主義在青年學生群體中的影響力。景德鎮學院的青年馬克思主義學社為江西省第一個“青馬”社，思政部黨支部為“青馬”社配備了專門的指導教師并定期開展理論學習和組織各項活動，如每年舉辦的紀念馬克思誕辰的“五.五”晚會和2013年舉辦的“中國夢、學子夢”晚會等，在校內外取得了較好的反響。

3.2 堅持協調推進黨支部各項建設，自覺為“三型”基層黨組織建設夯實基礎

思政部黨支部始終把思想建設貫穿于黨支部建設的全過程，滲透到組織建設、作風建設和反腐倡廉建設等之中。首先，思政部黨支部認真貫徹落實黨中央關于加強基層黨組織建設的有關規定，按照黨支部工作的職責要求，不斷建立和完善工作機制，認真落實黨的民主集中制、黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員聯系群眾制度、黨員教育管理制度等。同時，不斷完善思政部黨支部的考核與評估制度，努力增強黨支部管理的科學化和規范化，通過評估考核落實基層黨組織的責任制，促使各項制度得到嚴格貫徹和落實。其次，思政部黨支部從思想建設的高度重視作風建設，建立作風建設的長效機制:⑴嚴格自律，打牢作風建設的基礎。具體表現在強化宗旨意識，牢固樹立作風建設的理念;提升素質，增強作風建設的動力;自覺行動，養成作風建設的習慣。⑵加強他律，凸顯作風建設的效能。思政部黨支部定期邀請黨外知識分子和學生，對思政部各項工作進行評議，“面對面”征詢意見，“真碰真”查擺問題。再次，思政部黨支部積極推進反腐倡廉工作，厲行節約，為“三型”基層黨組織建設積累資源。通過近年來的不斷努力，思政部黨支部各項建設取得了一定成效，并于2013年獲得“全省高校思想政治教育工作先進集體”殊榮。

3.3 認真積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，始終堅持“以人為本”，不斷提升“三型”基層黨組織建設水平

在注重黨支部組織建設的同時，利用“民情家訪”和“黨員干部聯系班級制度”等方式，關心廣大師生的學習生活，盡一切可能為其排憂解難，使其積極投身“三型”基層黨組織建設各項工作。經過近幾年的努力，思政部教職工成長取得了一定成績:十余人的思政專職教師隊伍考取人大、復旦和武大等知名高校博士研究生三人，而我校最年輕的教授也出現在思政部黨支部，為思政部黨支部“三型”基層黨組織建設提供了智力支持和人才保障。

［1］陳彥彥，齊艷娟.高校學習型黨支部建設的內在動力模式研究［J］.思想政治教育研究，2013，(2).

［2］姚望.高校服務型黨組織建設研究［J］.長春工程學院學報，2011，(3):135.

［3］陳榮武.增強高?；鶎狱h支部創新活力的研究［J］.思想政治教育研究，2012，(1):109 －110.

［4］聶德賢.高?；鶎狱h支部應把思想建設放在首位［J］.福州大學學報，1994，(3):12.

［5］姚望.高校服務型黨組織建設研究［J］.長春工程學院學報，2011，(3):136－137.