打造高端培訓(xùn) 形成品牌效應(yīng) 規(guī)范組織實(shí)施

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升工程，按照自治區(qū)黨委的要求，內(nèi)蒙古黨委組織部建立了領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座制度。自2013年以來(lái)，雙休日講堂參學(xué)人數(shù)已超過(guò)1萬(wàn)人次，并已向盟市同步開(kāi)通視頻，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的肯定和好評(píng)，形成了特色培訓(xùn)品牌，取得了明顯成效。

一、背景起因

領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座每隔一周舉辦一次，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為主線(xiàn)，以形勢(shì)任務(wù)教育、政策理論培訓(xùn)和熱點(diǎn)問(wèn)題解析為重點(diǎn)，以提升我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部政策水平、開(kāi)闊工作思路、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為目的，面向全區(qū)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)放的特色學(xué)習(xí)平臺(tái)。

自治區(qū)黨委書(shū)記王君多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具有本領(lǐng)不夠的恐慌感和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感，倡導(dǎo)廣大干部要勤于學(xué)、善于思 ，把業(yè)余時(shí)間充分利用起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自治區(qū)黨委2013年實(shí)施了“六大工程”，其中把“干部素質(zhì)提升工程”作為各項(xiàng)工程的基礎(chǔ)和核心來(lái)抓，作為推進(jìn)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)和自治區(qū)各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要手段來(lái)實(shí)施。為落實(shí)王君書(shū)記的指示精神和自治區(qū)黨委“干部素質(zhì)提升工程”的各項(xiàng)任務(wù)要求，使各級(jí)干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講堂應(yīng)運(yùn)而生。雙休日講堂通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家、學(xué)者到內(nèi)蒙古為干部實(shí)地解析政策、傳遞信息、更新理念。所聘請(qǐng)的專(zhuān)家、學(xué)者們緊扣自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的實(shí)際，以前沿的理論、嶄新的視角和高端的解讀為干部提供知識(shí)的盛宴。它的開(kāi)辦，降低了干部教育培訓(xùn)的成本，提高了干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。講座靈活的形式和豐富的內(nèi)容，激發(fā)了干部學(xué)習(xí)的興趣，有效拓寬了干部的視野，提升了各級(jí)干部推動(dòng)改革發(fā)展的能力。

二、基本做法

（一）圍繞發(fā)展大局，精選講座內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座緊扣當(dāng)前形勢(shì)，圍繞自治區(qū)發(fā)展大局和中心工作，注重素質(zhì)提升，合理設(shè)置專(zhuān)題內(nèi)容，精心選擇授課教師。針對(duì)國(guó)家“五位一體”總布局，分別設(shè)置了《中國(guó)當(dāng)前宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及下一步經(jīng)濟(jì)體制改革》、《中國(guó)行政體制改革與政府管理創(chuàng)新》、《文化軟實(shí)力與中國(guó)夢(mèng)——讀習(xí)近平總書(shū)記一系列講話(huà)精神》、《我國(guó)轉(zhuǎn)型期的公共安全與突發(fā)事件》、《貫徹落實(shí)十八大、十八屆三中全會(huì)精神——解讀生態(tài)文明建設(shè)》等五個(gè)專(zhuān)題。為促進(jìn)全區(qū)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，幫助廣大黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)要求，我們?cè)诘诰拧⑹⑹迤谥v座中專(zhuān)門(mén)安排了三次有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)題內(nèi)容。圍繞領(lǐng)導(dǎo)力水平提升，舉辦了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部陽(yáng)光心態(tài)塑造》、《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《曾國(guó)藩與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力》等專(zhuān)題講座。圍繞內(nèi)蒙古“8337”發(fā)展思路，舉辦了《能源科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新》、《人才優(yōu)先發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略》和《創(chuàng)新發(fā)展方式，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等專(zhuān)題講座。為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)干部民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，促進(jìn)宗教和諧穩(wěn)定，還舉辦了一期有關(guān)民族宗教政策方面的專(zhuān)題講座，得到干部的廣泛認(rèn)可。

（二）完善組織機(jī)制，形成制度保障。為保障師資水平，與清華大學(xué)、北京大學(xué)、深圳大學(xué)等多家知名院校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，不斷充實(shí)更新師資和課程資源，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，不斷提高講座的質(zhì)量和影響力。每期講座按照講座內(nèi)容和工作需要，提前進(jìn)行名額分配。在組織實(shí)施上，立足長(zhǎng)效長(zhǎng)遠(yuǎn)，專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件，確定職責(zé)分工，明確工作程序。實(shí)行會(huì)前簽到、桌簽對(duì)應(yīng)、會(huì)后通報(bào)的制度，保證了參學(xué)率和出勤率。每期講座結(jié)束后都要對(duì)參學(xué)人員構(gòu)成情況，授課老師的滿(mǎn)意度情況，以及改進(jìn)的意見(jiàn)建議等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和匯總，為更好地滿(mǎn)足學(xué)員需求，提高講座水準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)。

（三）擴(kuò)大受眾范圍，打造品牌效應(yīng)。為使領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講堂的覆蓋面更廣、參與面更大、影響力更強(qiáng)，在保證自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)為主要授課對(duì)象的同時(shí)，還適當(dāng)分配了企業(yè)單位名額和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部名額。同時(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座與內(nèi)蒙古黨校舉辦的主體培訓(xùn)班次有機(jī)結(jié)合，學(xué)員構(gòu)成多元化，受眾面更加廣泛。黨的十八大精神輪訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、新提任廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、旗縣黨政正職讀書(shū)班的學(xué)員均聽(tīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座，通過(guò)他們的宣傳和參與，使講座產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)反響，形成了一定的品牌效應(yīng)。同時(shí)，為進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，從第二十七期開(kāi)始，我們已向盟市同步開(kāi)通視頻。后期我們還將制作光盤(pán)、課件，利用“內(nèi)蒙古干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)。

三、特點(diǎn)成效

經(jīng)過(guò)不斷的探索和努力，領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講堂已經(jīng)深受全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)和歡迎。干部一致認(rèn)為，講座對(duì)提升干部自身政策水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、開(kāi)闊理論視野、拓展工作思路、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維起到了積極的促進(jìn)作用。雙休日講堂主要有以下幾方面特點(diǎn)和成效。

（一）層次高端，搭建最前沿的理論平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座自開(kāi)辦以來(lái)，所聘請(qǐng)的教師均為每個(gè)領(lǐng)域具有較高水準(zhǔn)和知名度的專(zhuān)家學(xué)者，有些教師不乏具有世界影響力。如國(guó)防大學(xué)的金一南教授，我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、被譽(yù)為經(jīng)濟(jì)學(xué)界泰斗的厲以寧教授。還有國(guó)家部委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，如中央社會(huì)主義學(xué)院黨組書(shū)記、第一副院長(zhǎng)葉小文，原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)閃淳昌，環(huán)保部總工程師萬(wàn)本太等都受邀來(lái)到內(nèi)蒙古為我們作精彩講座。同時(shí)，講座內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、管理、歷史、宗教等多個(gè)領(lǐng)域，為我區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部全方位拓寬視野，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，接受高端解讀，創(chuàng)新工作思路提供了一個(gè)良好的機(jī)遇，搭建了重要的平臺(tái)。

（二）影響力大，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的吸引力。領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講堂的開(kāi)辦，有效提高了干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，拓寬了干部教育培訓(xùn)渠道，為廣大干部提供了更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)干部的青睞。有的干部連續(xù)聽(tīng)過(guò)十幾次，每期還要主動(dòng)參加，感覺(jué)到自身各方面知識(shí)，特別是思想認(rèn)識(shí)水平有了較大提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)員認(rèn)為開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座“非常有必要”的達(dá)到90%以上；對(duì)講座的課程設(shè)置、講授效果滿(mǎn)意率達(dá)到98%，非常滿(mǎn)意率達(dá)到65.6%。

（三）輻射力強(qiáng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，是新形勢(shì)下提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求。在組織實(shí)施的過(guò)程中，我們嚴(yán)格按名額分配下達(dá)任務(wù)，強(qiáng)化過(guò)程管理和通報(bào)反饋，客觀(guān)上對(duì)干部學(xué)習(xí)起到了督促和鞭策的積極作用。良好的課堂反響、臺(tái)上臺(tái)下的積極互動(dòng)，也增強(qiáng)了干部的學(xué)習(xí)積極性，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使干部學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。在這種學(xué)習(xí)氛圍的輻射和帶動(dòng)下，干部的精力、心思和興趣更加集中，工作、生活更富有朝氣，推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

四、幾點(diǎn)啟示

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。一級(jí)看一級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。自治區(qū)黨委王君書(shū)記親自抓學(xué)習(xí)，抓干部綜合能力素質(zhì)的提升，對(duì)開(kāi)辦領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講堂給予高度重視，幾次率常委班子和其他省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)講座。以普通學(xué)員的身份帶頭學(xué)習(xí)、帶頭記筆記，對(duì)開(kāi)辦好自治區(qū)這一特殊培訓(xùn)品牌，提出過(guò)很多寶貴意見(jiàn)和建議，使講座在不斷改進(jìn)中提高，好評(píng)率、上座率持續(xù)攀升。

（二）方向質(zhì)量是核心。方向?qū)Σ粚?duì)，質(zhì)量高不高，直接決定雙休日講堂的生命力。干部教育管理部門(mén)必須在工作中嚴(yán)把講座內(nèi)容選題，全面了解所聘請(qǐng)的專(zhuān)家學(xué)者，確保正確的政治方向和高質(zhì)量的授課內(nèi)容。通過(guò)前期細(xì)致的工作，力求每一講都出精品、出效果，讓干部聽(tīng)了解渴、受益。

（三）制度規(guī)范是保障。好的制度養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，自治區(qū)黨委專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件，把領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日講座作為一項(xiàng)學(xué)習(xí)制度加以固化，規(guī)范化的組織、運(yùn)行，使各單位各部門(mén)積極配合、各司其職，保障了講座順利開(kāi)辦。

責(zé)任編輯：康紅波