嚴雪
這學期學校又組織了一次在操場看電影,一、二年級看的是《馬蘭花》。
看完了電影,我照例組織學生利用午會時間討論了一下。
為了檢查他們看得是否仔細,我提了幾個問題,教室里的氣氛熱烈了起來,孩子們爭先恐后地搶著回答。
當我問到“你最喜歡影片中的誰?”時,王×回答:“我最喜歡藤妖,因為她很酷。”我反問他:“這么說要是她把你變成石像,或是用鞭子抽打你,這么酷?你會更喜歡?”大家都笑了起來。王×紅著臉連連搖頭,表示不喜歡藤妖了。其他學生紛紛表示喜歡不貪錢的小蘭、勇敢的馬郎,還有平時討厭關鍵時刻沒有舍棄主人大蘭的肥貓……我也就順勢引導學生要做一個像小蘭、馬郎的人,以后才能過上幸福的生活。
冷不丁的,張××冒了這么一句話出來:“嚴老師,怎么才能娶到媳婦兒?”
教室里安靜了一兩秒鐘,隨即爆發了一陣雷鳴般的狂笑聲。
我沒有想到會有人冒出這么一句話來,一時哭笑不得,只得等學生笑夠了再說。
大家笑得前俯后仰,嘴巴都閉不攏了。等了好一會兒,教室里的笑聲才漸漸低了下去。我揮了揮手,止住最后一點竊竊私語的聲音。
我看了看張××,他還滿懷期待地等著我回答呢。
我問大家:“你們知道為什么男人要娶媳婦嗎?”
這下教室里徹底安靜了,大家都豎起了耳朵。
“爸爸媽媽總有一天會老,會永遠地離開你們,你們不可能一個人過完漫長的一生,于是需要找一個人和自己組成家庭,共同地生活下去。”
孩子們聽了若有所思。我接著說:“你愿意找一個不講衛生的人和你一起生活嗎?”
大家都搖頭。
“那一個動不動就罵你,打你的人?或是什么事也不做,等著你去侍候他的人?不去工作整天玩,靠你掙錢養活他的人呢?”
學生的頭搖個不停。
于是我問張××:“如果你是一個邋遢的人,一個動不動就打人,罵人的人,一個好吃懶做的人,一個連自己都養不活的人,你認為自己將來能娶到媳婦兒嗎?”
他搖了搖頭。
我趁熱打鐵:“因此,要想將來娶到一個好媳婦兒,你們從小就得好好學習,成為一個有禮貌、有本領的人才行。不然,別人為什么要選擇和你一起生活呢?”
學生點了點頭。
我總結道:“娶媳婦對你們來說是十幾年后的事情了,現在你們好好學習,努力使自己成為一個優秀的人,將來是不會為娶媳婦兒的事犯愁的。”
學生再也沒有了異議,我們接著討論起了其他問題。
此次突發事件,自我感覺處理得比較妥當,學生也能接受我的說法,討論告一段落后,轉移學生的注意力也使他們的興奮點轉移了,避免了不必要的糾纏。
(作者單位 四川省成都市天回小學校)