真正持久的快樂

游宇明

人生在世，有飯吃有衣穿有房住，開心就是第一等的事。然而，快樂似乎是一種稀缺資源，我們常常見到愁容滿面的人，卻少見臉上總是布滿陽光的人。不禁要問：快樂都去哪兒了？

抗戰(zhàn)期間，齊白石在一所藝術(shù)院校上課，4塊錢一個小時，一次課3個小時。齊白石每次上課，學(xué)生們總要跑下樓梯圍著他拍手鼓掌。一路上，齊白石都跟女孩子聊著，走進(jìn)教室，已過去了半個多小時。進(jìn)了教室，齊白石又開始與學(xué)生聊天，一個鐘頭過去，才畫了一個像大蘿卜一樣的東西，同學(xué)們不知他畫的是什么，只見他取了小筆，信手勾幾筆，一只雄鷹立即形神畢肖。齊白石讓女孩們將畫掛在墻上，半天不吭聲，然后才添松枝。學(xué)生爭著說：“齊老師給我題款啊。”齊白石說：“題款就不夠本了。”齊白石的意思是薪資一共才12元，抵不上一張畫。半天畫了兩張畫，都不題款。女孩們也不勉強(qiáng)他，待老師教完課，將畫收歸己有。女孩們很快想出一個點子，過了兩三天，她們拿著畫去齊家，請求齊白石題款。齊白石將頭搖得像紡車似的，這時上去兩三個女同學(xué)逮住他的雙手，另一個拿著筆墨說：“你題不題？”齊白石無可奈何，笑著說：“好，好，我題，我題。”放開他的右手，左手還逮著，題了字，女孩們又要求他蓋章，他不肯蓋，女孩們就自己到處找圖章。齊白石的圖章極多，有200多方。找到幾方，齊白石見了連連搖頭，忙說：“那些圖章不能用。”用嘴努努，指著抽屜里。打開抽屜，同學(xué)們在一張畫上蓋了七八個圖章。“齊老師，我們走了，過幾天再來看你。”女孩們高高興興地離開了，齊白石捋捋胡子，目送幾個女孩的身影，笑得兩眼瞇成了一條線。

齊白石無疑是個性情中人，他開始不愿意給教學(xué)時畫的畫題款也是真誠的，作為一個以畫為生的人，如果隨便什么人都可以得到自己的畫，自己的畫必然不值錢。然而，當(dāng)女孩們一再表達(dá)出自己渴望得到老師題款的強(qiáng)烈意愿，齊白石實際上是半推半就的。他的抗拒帶有幾分逗小孩玩的意味。我們不難設(shè)想，假若齊白石真的抗拒題款，這幾個小女孩是否能如愿以償，在女孩們達(dá)到目的后，齊白石又為何那么開心？齊白石的快樂源于自己的被需要。

想到一對普通的夫妻。張金福與妻子都是殘疾人，一個脊椎嚴(yán)重側(cè)彎，一個股骨頭壞死，失去勞動能力。1996年，一家人每月的收入只有80元，吃頓豬肉都成了奢望。讓張金福意想不到的是，1997年春節(jié)前，他突然收到了100元錢，匯款人署名是“艾欣”。從此以后，張金福每年都會收到“艾欣”寄來的數(shù)額不等的匯款，這些救命錢不知幫助一家人渡過了多少難關(guān)。張金福有一個牛皮紙袋，里面裝著50余張“艾欣”的匯款單復(fù)印件，他說，這是他家最值錢的“寶貝”，據(jù)他統(tǒng)計，17年來，他一共收到捐款50000多元。匯款單上沒有地址，張金福試圖通過郵局找到“艾欣”。但郵局工作人員告訴他：“匯款人要求一不留真實姓名，二不留地址，如果錢沒有人領(lǐng)也不用退回，直接上繳國庫就行了。”張金福到郵局，到河北區(qū)政府、總工會，到報社、電臺、電視臺請求查找，一直都沒找到“艾欣”。后來，張金福走進(jìn)了央視《等著我》欄目，央視記者費盡周折終于找到了這個好心人。但好心人不肯露面，他只是委托主持人倪萍告訴張金福：自己從捐款中得到了許多快樂，他的企業(yè)越做越好，家庭也非常和睦幸福，希望張金福別將這件事掛到心上。

我不知道故事中這位“艾欣”是誰，但我相信他的話，相信他的確從行善中獲得了快樂，否則，他也不至于將它一做就是17年。

世界上有兩種快樂，一種是自己的功利目標(biāo)得到了滿足，比如做了官、出了名、發(fā)了財，物質(zhì)生活水平也因此得到了提高，吃的、住的、玩的都上了檔次；一種是在滿足個人的基本欲求之后，希望自己對他人與社會有意義、有價值，換句話說，是希望被人需要。如果將他人與社會比作一片草地，這種人不愿做那些翠綠的青草，而愿做照亮青草的陽光、澆灌青草的雨水、催壯青草的養(yǎng)分，他們也渴望自己成長，但他們將自己的成長寓于別人的成長中，別人快樂了，他們才快樂；別人幸福了，他們才幸福。

功利的快樂像一場邂逅，熱烈卻短暫；被人需要的快樂未必濃烈如火，卻能地久天長。

（編輯/張金余）