甘做村民“挖井人”

劉治國

人物印象：敢想與敢干之間有一道坎，有人瞻前顧后，有人步履蹣跚，而他用遠教架起一座橋，昂首走向成功的彼岸。

河北省蔚縣南楊莊鄉(xiāng)東大云疃村黨支部書記張建兵剛上任時，村上負債累累、經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，人畜飲水困難。每逢干旱，村民天不亮就要起床，到十幾公里外的鄰村挑水喝。“吃水貴如油，爭水打破頭。”這是當(dāng)?shù)卮迩榈恼鎸崒懻铡Ｒ虼耍瑥埥ū诖謇锎蚓南⒁粋鏖_，就在村民中炸開了鍋：“多少年都沒干成的事，他有啥神通能把水給打出來？”“是啊，沒把握可別瞎折騰，最后又落個白忙活。”一波又一波質(zhì)疑的聲音傳到張建兵耳朵里，但他的決心卻絲毫沒有動搖：“這回打井我請來了一個好‘軍師，準(zhǔn)成！”

“軍師”是誰？就是遠程教育。原來，張建兵兼任遠教站點管理員半年多，發(fā)現(xiàn)遠教網(wǎng)上的知識真是五花八門，于是平時就特別留意搜集有關(guān)丘陵地區(qū)深井開發(fā)技術(shù)方面的資料和視頻。只要一有時間他就坐在電腦前學(xué)習(xí)、研究，還把村里過去打井留下的數(shù)據(jù)整理出來，找機會上網(wǎng)跟專家咨詢請教。就這樣琢磨了三個多月，一個在村里打井的方案漸漸成形了。

說干就干，張建兵把打井隊請進了村。那一天，機井終于鉆到了前所未有的深度——140米，但下泵一試，還是沒水。這可是以前打井從來沒到達過的深度啊！張建兵一下子心涼了半截。在場的人也都大眼瞪小眼，沒了轍。晚上，別人都吃飯去了，張建兵一個人留在工地上看著一堆堆挖出來的白石頭發(fā)呆。想來想去，他還是不甘心，就找到打井隊的電工師傅，非讓人家跟他到村遠教站點走一趟。來到站點后，張建兵打開電腦，點開打井的網(wǎng)頁和資料文件夾，請電工師傅幫助查找原因。電工師傅開始還挺納悶：“你不到工地上找原因，在這電腦里能查明白個啥？”可張建兵很誠懇也很執(zhí)拗：“施工方案我已經(jīng)跟專家論證過了，都在這兒呢，我覺得還是在哪個技術(shù)環(huán)節(jié)上出了問題。”見拗不過他，電工師傅也只好答應(yīng)。兩個人一直查到深夜，終于斷定是電力線路的問題。第二天，張建兵帶人到工地上把兩個線頭對調(diào)接好，沒一會兒井水就噴涌而出。“出水了，出水了！”整個村子都沸騰了。

東大云疃村有水喝了，但新的問題又來了。轉(zhuǎn)年夏天遭逢大旱，張建兵動員全村群眾抗旱澆地，但不少人都在心里打著小算盤，不肯用打出的井水澆地，都說澆地還得掏電費，再等等雨吧。見干巴巴地上門動員不起作用，張建兵又請來遠教“軍師”救急。他自掏腰包買來瓜子、水果，通知全村人下午到村委會看電影。等人到齊后，他先放了一半電影，然后說：“現(xiàn)在電視劇都插廣告，今天我也要插一段。”說完，他就放了一部引水澆田的片子，邊放還邊講解，最后又強調(diào)說：“澆田是大事，等不得，明天我先帶個頭！”這段插播在電影中間的科教片還真讓大家動了心，全村人都開始積極澆地抗旱。一個月過去了，雖然沒有等來大雨，但秋后收割玉米時，澆過水的地玉米產(chǎn)量比沒澆過水的地要高出五六倍，喜得村民們齊夸張建兵料事準(zhǔn)。張建兵聽了，哈哈一笑道：“要說準(zhǔn)，遠程教育才稱得上是‘神算子呢。”

（作者系河北省蔚縣縣委組織部干部）endprint