一對黨員父子的油畫夢

三十年的堅持，一所畫校，培養美術人才近5000人，解決就業3000多人。

三十年后的今天，一條油畫街，油畫年生產總量6萬多張，產業年總產值700多萬元。這一切，傾注了一對黨員父子的心血，實現了兩代人的夢想，更使一方百姓實現了致富夢。

1984年，海南島屯昌縣南呂鎮一個叫咸陸村的小村莊。清晨，在村里一間簡陋的瓦房里，一位年輕的農民畫師正在給村里的孩子們上美術課。幾張破舊的箱子臨時搭起的展臺上放著一個土陶罐，孩子們正圍坐在那里練習素描，光線透過屋頂的瓦片，斜斜地映在孩子們身上……

畫師名叫陳有俊，是當時村里最年輕的黨員。三個月后，他被縣委作為文藝人才引進到縣文化館工作，這群農村孩子隨之被遷移到縣文化館的一棟四層樓房里上課，這就是研璞軒美術學校。之所以取名研璞軒，意指打磨未經過雕琢的玉石的作坊……當時的孩子們也就成了該校的第一屆學生。多年之后，這群孩子中不少人遠闖深圳，并在大芬村有了自己的畫室。又過了若干年，不少當年的孩子重返屯昌，用畫筆描繪屯昌油畫的產業夢。

陳傳濤是陳有俊的兒子，屯昌油畫的興起和發展與這對父子有著千絲萬縷的聯系。

同期 陳傳濤（學校校長）：我父親高中畢業后在家務農的時候，認識了一個知青，這個知青是廣州美院下來的；（父親）多次登門拜訪，從那里求學，借一些書籍在家里學畫畫。

1961年，高中畢業的陳有俊回到農村老家，在繁重的體力勞動之余，想到了學習畫畫。

同期 陳有俊（學校創始人）：我去找過以前教過我的美術老師，他借兩本書給我，結果看了后，覺得非常好，明白了很多道理。后來我就把這本書抄下來，上面的圖我也把它描摹下來。

同期 陳傳濤（學校校長）：村里面很多年輕人想跟他一起學畫畫，所以他決定要成立一個美術學校，讓喜歡學畫畫的年輕人都有條件學習。

同期 陳有?。▽W校創始人）：……能夠學到東西，就是他們最大的目的了。

陳有俊的美術學校，至今已有30個年頭。每天，他都要來到教室親自為學生們上一堂素描課。

同期 陳有?。▽W校創始人）：人像的下巴分不開，實際上這一塊還是亮的。

這是學校創辦那天留下的照片。開辦之初，他們還舉辦了畫展。在當時，個人畫展在一個小縣城來說，那是破天荒的事，也引起了不小的轟動。

最早來到廣東摸爬滾打、多年后又遷往中山市辦起堆漆繪彩工藝廠的王強與陳德童，是研璞軒美術學校的首屆學生，說起學校，更是記憶猶新。

同期 陳德童（學校84屆學生）：那時學校沒有教室……條件很差。

同期 王強（學校84屆學生）：……大家這么團結，同學這么合心，這么有競爭地去學習，整個氣氛感覺一輩子都忘不了。

…… ……

和陳德童等一樣，一批又一批農村學生攜帶年少輕狂的夢想走進研璞軒美術學校，又帶著夢想來到廣東等地開啟人生新方向。

畫師張靖新，是海南屯昌研璞軒美術學校97屆學生，在大芬村打拼十五年，有自己的畫室，并在北京、深圳等地開辦過畫展。

同期 張靖新（學校97屆學生）：……用這么薄的手法去把整張畫襯托起來，還是蠻有意境的。

和張靖新一樣，許多就讀研璞軒美術學校的學生都抱著夢想來到大芬村，他們的生活和命運都受到這所學校深刻的影響。

冼如林，這位年近30的小伙子，2001年從研璞軒美術學校畢業后，就一直在大芬村當畫工。這不，一大早他便來到深圳市一所名叫古氏牙科的診所，為這所牙科診所涂鴉壁畫。

同期 冼如林（學校01屆學生）：這一年下來有三四單，一單大約有十來萬。

歲月如梭，研璞軒美術學校走過了30個年頭，培養了一茬又一茬的畫師；如今，已有5000名農村學生順利畢業，在廣州、福建等地都有研璞軒美術學校的學生。他們靠著一支畫筆闖蕩社會，用色彩勾勒各自的生活與夢想。

從迷茫到篤定，30年辛苦不尋常。自建校以來，備受矚目的屯昌油畫人才與油畫走向如何，他們經受住市場的考驗了嗎？2008年的夏天，陳有俊與縣里組織的考察團，再一次走進深圳大芬村；考察團用挑剔的目光審視畫校學生闖蕩社會的每一個細節，他們看到屯昌的油畫夢已觸手可及。

這一年，屯昌縣為屯昌油畫開始圓夢行動：騰出縣就業局大樓，給學生們做教室和畫室，投入90萬元幫助學校招生、調配老師，對學校屯昌籍的學生實行免費政策。

這一年，提供鋪面給研璞軒美術學校和返回屯昌的畫師免費使用的油畫一條街正式營業。

這一年，雨水嶺油畫寫生基地落成。

同期 劉貴賓（旅瓊著名油畫家）：……我覺得不久的將來，屯昌油畫事業的發展、油畫產業的發展、文化事業的發展，會隨著?？诘酵筒咚俟返慕ǔ啥臃睒s。

但是，比起頗受關注的油畫步行街和油畫寫生基地，人們更愿意記得的是研璞軒美術學校和陳有俊。

2010年，年事已高、有著30多年黨齡的陳有俊，提前策劃了2011年紀念建黨90周年的大型活動：90名農民畫師，90幅原創作品，再現黨的九十年光輝歷程，獻禮黨的誕辰，活動得到縣委、縣政府的大力支持。那一年，一場接一場的雨水并沒有打亂陳有俊的計劃。每天，他和兒子陳傳濤最主要的工作就是協助畫師們深入基層尋找更好的紅色題材。老人希望，等到2011年7月1日那天，所有經過屯昌的游客都能夠看見這場別具風格的油畫活動。然而，陳有俊累倒了，他沒有等到那一天。

也就是這一年，陳傳濤向黨組織遞交了入黨申請書，義無反顧地接過父親肩上這份沉甸甸的責任，開始了又一代人的圓夢之旅。想干出一番事業的陳傳濤參與學校管理之后，有了更多的想法，除了擴大學校的規模外，還想借鑒大芬村的經驗，在屯昌辦一個有影響力的油畫村。然而，資金、場地、人才等一系列問題如何解決？這無疑成了陳傳濤最頭疼的事。

2010年11月4日， 微微的細雨夾帶著少許的寒氣，時任海南省委書記、省人大常委會主任的衛留成的再度到來，給屯昌這片灰蒙蒙的煙雨抹上了搶眼的暖色。當校長陳傳濤把一張印有“《水晶之鄉，美麗屯昌》油畫創作、寫生大賽”的名片遞到衛留成手中的時候，同時遞上的也是屯昌打造文化強縣的決心和態度。2011年3月，投資3000萬元、總面積20畝的油畫村破土動工。2012年，在第十三屆中國海南島歡樂節上，屯昌油畫產業作為歡樂節的主打參展項目之一，更得到省委書記羅保銘、省長蔣定之等領導的高度贊同與支持。

項目獲得支持，人才卻十分匱乏，陳傳濤想到畫校的學生，很快聯系到在深圳、廈門等地的屯昌畫師，短時間內，就有陳益君、王應良等40多名畫師回歸。當年，這些畫師也是帶著夢想從這里出發，成了在深圳打拼十幾年的油畫家，最后又帶著另一種夢想回到母校，他們的畫都來源于海南，這是割舍不斷的情緣。

同期 王和雄（學校教師）：海南自然風光比較好，深圳、廈門的其他油畫基地都比不過海南這塊，所以我們要利用海南這個條件，創作出具有海南熱帶風光、熱帶雨林、熱帶特點的油畫原創作品。

“畫夢百年，揮毫千載”，屯昌油畫何去何從，模仿或是原創，在發展方向上，不同聲音的激烈論辯始終不絕于耳。這個問題，對于二十多年來一直專注于油畫的陳傳濤來說，有著最深的體會。

同期 陳傳濤（學校校長）：我們這個油畫產業發展，肯定要從復制走向原創，畢竟要做自己的原創的東西才有生命力。

陳傳濤告訴我們，只要堅持走原創之路，就能在市場競爭中搶得先機，占據一席之地。同時還可以通過舉辦原創作品展等方式來展示屯昌、宣傳屯昌，吸引游客、商家到屯昌來買畫，吸引更多高水平的畫師落戶油畫村。

悠悠木色，鹿鳴啾啾。今天，研璞軒美術學校的老師們，又帶著孩子們來到美麗的木色湖畔寫生。孩子們用他們手中的畫筆描摹起來，漸漸地，一幅幅美妙的風景畫躍進我們的眼簾，透過他們執著的目光，我們仿佛看到那只靈巧的手不僅是用妙筆繪丹青，更是在用心編織著一個個美好的夢想……