論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實現(xiàn)高職院校校友資源育人價值中的應(yīng)用

周傳林

論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實現(xiàn)高職院校校友資源育人價值中的應(yīng)用

周傳林

（南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 211188）

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展給高職教育帶來了一場深刻的技術(shù)革命。要充分實現(xiàn)校友的育人價值，就必須充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過“校友看時事”論壇、“校友聊天室”、“校友就業(yè)指導(dǎo)”等手段實現(xiàn)高職院校校友資源的育人價值。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 校友資源 育人價值

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會不可缺少的交流渠道，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和使用廣泛，推動了各行各業(yè)的技術(shù)進步，也給高職教育帶來了一場深刻的技術(shù)革命。實現(xiàn)校友的育人價值是高職教育的一個組成部分，要順利實現(xiàn)校友的育人價值，建立有效的溝通和聯(lián)系渠道十分重要，網(wǎng)絡(luò)則為高校校友資源開發(fā)與育人價值的實現(xiàn)創(chuàng)造了新的有利環(huán)境。根據(jù)我國現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)情況，我們既要考慮充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢發(fā)揮高職校友的育人價值，又要考慮網(wǎng)絡(luò)在發(fā)揮育人價值時給高校校友資源開發(fā)與管理工作帶來的挑戰(zhàn)，如，在網(wǎng)絡(luò)虛擬性、開放性的背景下，如何有效地保證校友信息的真實性、有效性并保障他們的個人信息安全；如何利用網(wǎng)絡(luò)開展豐富多彩、長期穩(wěn)定的校友與學(xué)校間的活動，加強校友與學(xué)校之間的聯(lián)系，達到互利互惠、實現(xiàn)雙贏的目的等問題。

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給高職院校校友資源育人價值的實現(xiàn)帶來的機遇

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)成了一種全新的、強有力的信息傳輸與交流方式。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為各行各業(yè)的發(fā)展帶來了機遇，包括高職院校校友資源育人價值的實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)的便捷性、及時性、交互性等優(yōu)勢，為校友資源育人價值的實現(xiàn)提供了前所未有的新機遇。

（一）網(wǎng)絡(luò)的運用節(jié)約了高職院校校友資源育人價值實現(xiàn)的成本。

網(wǎng)絡(luò)低成本、及時性和范圍廣的特點，為高職院校校友資源育人價值的實現(xiàn)降低了成本。我們在實現(xiàn)校友資源的育人價值時必須長期與校友保持聯(lián)系和溝通。如果以信件、電話、傳真等方式聯(lián)系校友則必然需要投入大量的人力、財力及時間，而網(wǎng)絡(luò)作為一種交流手段，比傳統(tǒng)的聯(lián)系方式成本低很多，并且可以及時與世界各地的校友聯(lián)系，解決地域與時差帶來的難題。

（二）網(wǎng)絡(luò)的運用提高了高職院校校友資源育人價值實現(xiàn)的效率。

1.校友信息收集更新與管理更便捷，這是校友資源育人價值實現(xiàn)的前提。

在生活節(jié)奏快、工作方式多樣化的今天，校友的聯(lián)系方式、工作單位、生活城市等都在不斷變化，而校友的數(shù)量又十分巨大并不斷增加。因此，在實際工作中，如果僅憑幾位專職工作人員依靠電話、信件等傳統(tǒng)方式，對全國各地乃至全球的校友進行校友信息資源收集、校友最新動態(tài)的掌握及進行有效聯(lián)絡(luò)等方面工作的話，則必將面臨巨大的困難。而這些都將成為校友工作有效開展的瓶頸，嚴重影響校友工作效率。利用網(wǎng)絡(luò)獨有的便捷性與及時性，校友可以隨時隨地地在母校的校友網(wǎng)網(wǎng)頁上進行登記注冊，修改自己最新的個人信息，與母校保持密切的聯(lián)系，等等。而母校校友工作者只需及時采集和整理校友信息并建立一個不斷更新的校友數(shù)據(jù)庫即可。校友信息的有效管理，是校友資源育人價值實現(xiàn)的前提。這樣才能及時知道校友的最新情況，從而根據(jù)最新情況決定其育人價值如何實現(xiàn)。

2.加大網(wǎng)絡(luò)情感交流是實現(xiàn)校友資源育人價值的工作基礎(chǔ)。

與校友經(jīng)常保持聯(lián)系，進行“情感工程建設(shè)”是校友資源育人價值實現(xiàn)的工作基礎(chǔ)。母校與校友間的聯(lián)系、溝通，不僅僅可以開發(fā)出更多的校友資源，更可以增進校友對母校的感情，從而更好地發(fā)揮校友資源的育人價值。只有一直與校友保持密切聯(lián)系，校友才會心甘情愿地為母校育人作出貢獻，如果僅僅在學(xué)校需要的時候才聯(lián)絡(luò)就必然會讓校友心寒。如果以傳統(tǒng)的郵寄信件、電話交流的方式與校友保持經(jīng)常的聯(lián)系，則將耗費大量的時間、資金，結(jié)果往往是與預(yù)期的目標(biāo)出入較大。網(wǎng)絡(luò)是不受時間與空間限制的，能隨時隨地地在網(wǎng)上收發(fā)信息。使用網(wǎng)絡(luò)與校友聯(lián)系則更方便、快速，可以利用電子郵件、QQ等網(wǎng)絡(luò)通訊工具提供的多人群發(fā)功能與校友互動，只需一到兩位工作人員即可完成信息發(fā)送工作。這樣不僅可以更便捷地聯(lián)系校友，校友也可以更好地為母校的育人工作作出更大貢獻。

二、高職院校利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校友資源育人價值存在的不足

（一）利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)校友資源起步較晚。

高職院校的校友開發(fā)高職起步較晚，而利用網(wǎng)絡(luò)，如校友網(wǎng)進行校友資源的開發(fā)與管理工作則是最近幾年才開始的，還有許多方面不完善。大多數(shù)高職院校都沒有正式的校友工作機構(gòu)，更談不上配備專職人員把校友工作作為一項重要的日常工作來做。

（二）只看重少數(shù)成功校友，忽略大多數(shù)普通校友。

何為校友？曾在本校就讀學(xué)習(xí)過的均可稱為校友。然而，某些學(xué)校只關(guān)心優(yōu)秀的、知名的校友，較少關(guān)注或根本不關(guān)注那些占大多數(shù)的普通校友。優(yōu)秀校友的事跡可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，然而并不是所有學(xué)生都能成為社會的佼佼者，大多數(shù)學(xué)生將來都會成為社會的普通一員，如何成為平凡但是對社會有貢獻的人也應(yīng)是學(xué)校育人工作的重要內(nèi)容，可見普通校友的普通經(jīng)歷具有育人價值。這點我們應(yīng)借鑒美國斯坦福大學(xué)的經(jīng)驗，斯坦福大學(xué)（Stanford University）成立于1891年，是美國最杰出的私立大學(xué)之一。斯坦福大學(xué)校友會成立于1892年，已經(jīng)有一百二十年的歷史了，起初是為了在高等教育中傳承良好的校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在有了更多功能。斯坦福大學(xué)大學(xué)校友聯(lián)絡(luò)率高達90%以上，這與網(wǎng)絡(luò)的利用有很大關(guān)系。

（三）只看重校友的財力資源，忽略校友的育人價值。

我們在網(wǎng)絡(luò)上開展校友工作時，往往只考慮校友帶來的財力資源，忽視校友具有的其他重要資源。事實上，校友資源的內(nèi)容十分豐富，包括精神、物質(zhì)、輿論等多方面資源，而精神上、輿論上的育人資源往往才是學(xué)校更需要的。因此，在利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)校友資源時要更多地考慮如何實現(xiàn)其育人價值。

三、高職院校利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校友資源育人價值的實踐探索

（一）“校友看時事”——利用網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

輿論是人們內(nèi)心深處的共同心理傾向，“是現(xiàn)實中的一些事實和人們對這些事實的看法的反映”。“網(wǎng)絡(luò)輿論是指網(wǎng)民以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過網(wǎng)絡(luò)語言或其他方式，對某些焦點問題或公共事務(wù)所表現(xiàn)出的意見的總和”。在現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展的今天，大學(xué)生普遍習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)上獲取各種輿論，并將其內(nèi)化為自己的人生觀、價值觀，因此我們可以在校友網(wǎng)站設(shè)立“校友看時事”欄目，校友可以在上面發(fā)表一些對時事的正面的評論，主動引導(dǎo)，搶占網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)，讓廣大學(xué)生及時明白真相，必要時可以邀請部分校友與學(xué)生在線交流，因為校友不是老師，在學(xué)生眼里，校友就像是學(xué)長，是值得信賴的，校友的言行對大學(xué)生有極大的影響力和感召力。

（二）“校友聊天室”——實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全員育人。

所謂網(wǎng)絡(luò)全員育人是指學(xué)校、家庭、社會，甚至包括高校大學(xué)生自己，各方面力量齊抓共管、相互配合，形成強大的網(wǎng)絡(luò)育人合力。校友是學(xué)校的一分子，也是家庭的一分子，更是社會的一分子，他們的人生歷練豐富，讓他們和教師、學(xué)生、家長等都可以同步在聊天室中交流、溝通，進行多角度說理、全方位滲透，有利于形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的共同體。每個校友都要關(guān)心校園內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化，加強對不良信息的審查，減少學(xué)生接觸不良信息的機會，做到防微杜漸，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的互助、自由、奉獻、民主、共享、合作的精神，營造健康、安全、有序、充滿活力的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而促進大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）“校友就業(yè)指導(dǎo)”——實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)法是指通過開展網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立立業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)觀念，提高大學(xué)生求職擇業(yè)能力的方法。很多校友都在特定的行業(yè)內(nèi)積累了廣泛的人脈及豐富的工作經(jīng)驗，因此他們對就業(yè)政策、就業(yè)前景分析等會比一般教師更具真實性和可靠性，通過網(wǎng)絡(luò)讓校友直接發(fā)布招聘信息或者就業(yè)指導(dǎo)信息，使大學(xué)生從職業(yè)的角度了解自身、認識社會，認清市場的需求，擺正自己的擇業(yè)坐標(biāo)，找準(zhǔn)人生定位，幫助即將畢業(yè)的大學(xué)生樹立良好的職業(yè)觀與正確的擇業(yè)觀，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

［1］謝曉青.高校校友資源開發(fā)與運用研究.高教探索，2010，（2）.

［2］周自強，白明.關(guān)于高校校友工作組織機構(gòu)模式的探討.在第十一次全國高校校友工作研討會會議的交流材料.

［3］刁萌萌.高校校友會組織機構(gòu)及運行的研究.華東師范大學(xué)碩士生論文，2006.

［4］王曉英.做好新時期校友會工作的探討.東北大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2003，（1）.

交通運輸職業(yè)教育科研項目2013B24。