別樣的“營(yíng)養(yǎng)品”

楊嬌

牛奶是營(yíng)養(yǎng)品，麥片是營(yíng)養(yǎng)品，蛋白粉是營(yíng)養(yǎng)品……其實(shí)，書(shū)也是我們青少年健康成長(zhǎng)中不可缺少的別樣的“營(yíng)養(yǎng)品”！

讀書(shū)可以使我們從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)：讀書(shū)，可以使我們足不出戶(hù)就能上知天文、下知地理；讀書(shū)，可以使我們穿越時(shí)空感受盛唐的繁榮；讀書(shū)，可以使我們體驗(yàn)戰(zhàn)國(guó)的硝煙彌漫；讀書(shū)，可以使我們與作者進(jìn)行無(wú)聲交流，在閱讀的過(guò)程中走進(jìn)作者的心靈……在書(shū)中，我們可以感悟到蘇軾的豪放，李白的灑脫，屈原的堅(jiān)貞，杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……從我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中，我們可以探討人生與人性；從儒家學(xué)派的經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中，我們學(xué)會(huì)人生的智慧；從西漢著名史學(xué)家司馬遷的《史記》中，我們可以了解朝代的興衰……

法布爾的《昆蟲(chóng)記》給我?guī)?lái)了一種視覺(jué)享受，讓我體味到：只要細(xì)心觀察，就會(huì)有很多收獲；讀《雷鋒日記》，我知道了幫助別人是快樂(lè)之本；讀《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白了讀書(shū)是為了報(bào)效祖國(guó)；讀《假如給我三天光明》，我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜生命，特別是海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志更讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理。

《增廣賢文》是中國(guó)幾千年來(lái)人民生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”，它不僅教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)知識(shí)，還指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幨雷鋈耍弧度纸?jīng)》是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，內(nèi)容涵蓋了天文、地理、歷史、道德以及一些民間傳說(shuō)，它的篇幅短小精悍，讀起來(lái)朗朗上口……有道是：熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事。

愛(ài)好讀書(shū)的人，會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣。讀書(shū)的過(guò)程，是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程，是一種享受的過(guò)程。因?yàn)椋x書(shū)足以怡情，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)足以使人增長(zhǎng)才干；從某種意義上說(shuō)讀書(shū)可以“養(yǎng)心”。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”今天我要大聲告訴你：“書(shū)是我們青少年健康成長(zhǎng)中不可缺少的別樣的‘營(yíng)養(yǎng)品！”

點(diǎn)評(píng)

文章開(kāi)篇運(yùn)用排比的修辭手法，直接點(diǎn)題；接著娓娓道來(lái)讀書(shū)可以讓我們從中獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)帶來(lái)視覺(jué)享受；文章結(jié)尾擲地有聲——書(shū)是我們青少年健康成長(zhǎng)中不可缺少的別樣的“營(yíng)養(yǎng)品”！既照應(yīng)了文章的開(kāi)頭，又自然地結(jié)束全文。

【指導(dǎo)并置評(píng)：胡喆 全本梅】