綠色教育是語文教育的最新追求

王純寶

摘 要：“綠色教育”的思想核心是“以人為本、全面發展”。“綠色教育”的育人目標是培養煥發活力并能夠可持續發展的人。認真備課，駕馭教材。構建綠色課堂，優化課堂教學。因材施教，提優補差。設計綠色作業，激發學習興趣，多元并舉，執行綠色評價，完善綠色管理，則是保證教育質量，實現綠色教育目標的重要措施。

關鍵詞：綠色；教育；質量；方法

今天，我們的社會已經進入了綠色發展時代，綠色發展，已經是社會發展的必然趨勢。“十二五”規劃首次以綠色發展為主題，是真正意義上的“綠色發展規劃”，標志著中國進入“綠色發展時代”。綠色環境、綠色生產、綠色生活、綠色醫院、綠色城市、綠色行政……一系列綠色行動應運而生。“綠色”代表自然、和諧、健康的成長與發展。如今，“十二五”教育發展規劃，倡導實施綠色教育，則是我國教育跟上“綠色發展時代”步伐、順應社會綠色發展的需要。

一、綠色教育之我見

專家闡述：“綠色教育”就是激發活力從而實現可持續發展的教育，是一種追求學校、教師、學生全面、和諧、人文、可持續發展的教育理念。“綠色教育”的思想核心是“以人為本、全面發展”。“綠色教育”，是一種充滿人文關懷和自主發展的教育，是一種珍視“獨立之精神、自由之思想”的教育，這樣的教育回歸自然、回歸生活，能煥發生命的熱情與活力。“綠色教育”的育人目標是培養煥發活力并能夠可持續發展的人。它以促進學生知識技能、過程方法、態度情感價值觀、個性特長、創新精神與實踐能力的全面發展為目的，著眼于學生終生可持續發展，把人的可持續發展放在首位，以實現人與人、人與社會、人與自然的和諧發展。