微笑——教師的招牌

楊文芳+喬兆林

中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）10-0081-01

微笑是什么？它不僅僅是一個面部的表情，更重要的，它是一種博大的人生境界！

——海倫凱勒

在學校的教育中，主要是教師與學生的關系，師生關系是指教師和學生在教育學習活動中結成的相互關系，是師生雙方共同的活動，因此，良好的師生關系是教育教學活動取得成果的必要保證。本人通過近二十年的教學歷程，發現老師的微笑一定能夠形成良好的師生關系。

一、在微笑中學會角色轉變

我們的教育改革盡管一直不曾停歇，但是傳統的教師在學生面前的高高在上的形象從來沒有改變，事實上如今的教育早就是一種服務，和其他的服務行業沒有太大的區別，至關重要的也應該是是微笑服務。微笑服務并不意味著只是臉上掛笑，而應是真誠地為顧客服務，試想一下，如果一個營業員只會一味地微笑，而對顧客內心有什么想法，有什么要求一概不知，一概不問，那么這種微笑又有什么用呢？因此，微笑服務，最重要的是在感情上把顧客當親人、當朋友，與他們同歡喜、共憂傷，成為顧客的知心人。而我們的學生就是我們的顧客。一位優秀的女教師臉上總帶著真誠的微笑。一次與人聊天，朋友問她：“你一天到晚地笑著，難道就沒有不順心的事嗎？”她說：“世上誰沒有煩惱？關鍵是不要也不應被煩惱所支配。到單位上班，我將煩惱留在家里；回到家里，我就把煩惱留在單位，這樣，我就總能有個輕松愉快的心情。”也只有這樣，當我們面對學生時才能付出真心，露出真誠的微笑感化學生的內心。

二、用微笑激勵學生的學習興趣

我們在聽課時發現，課堂上學生的語言表達與老師表情有著密切的關系。作為一名教師，當我們帶著微笑出現在課堂上，在學生回答老師提問時，在其影響下，無論對與錯、好與壞，學生都會充滿自信，積極。課堂氣氛會輕松活潑，效率也會提高很多。有位學生從小很自卑，但是上進心還是很強，每次提問后他說出一個答案無論對錯都會跟上一句“肯定錯了”或者是“算我沒說”，作為一名教師見到這種情況內心真的很痛，可以明顯地感受到學生在過往的學習生活中所經歷的遭遇，但在我的課堂上因為我的微笑，他再回答問題后不再說出這樣的字眼。事實上我們都知道，學生回答問題時其實很緊張，甚至冒汗，他們害怕說錯，怕老師不滿意，老師的臉是張“晴雨表”，發現老師的表情有不對勁的地方就趕緊調整說話的內容或停下來干脆不說。如果老師的表情是微笑，那是肯定，他們才會愿意繼續說下去。老師的表情不穩定，學生的回答也會吞吞吐吐，老師表情越豐富，學生越緊張，因此老師的微笑足可以改變一個人的學習生涯。法國啟蒙思想家盧梭說過，“我雖然不同意你說的每一個字，但我要誓死捍衛你說話的權利”，這正是我們老師需要的。

三、用微笑改變學生的人生信念

微笑，是一種特殊的語言，它更是一種感情，充分表達尊重，親切，友善，快樂的情緒。撥動對方的心弦，溝通人們的心靈?，F在的學生在特定的時代成長，獨生子女的生活環境，讓有些學生有些輕微的封閉癥，不和外人交流和溝通。有位學生上課很少看黑板，從不回答問題，下課都是獨來獨往，不與同學和老師打招呼，班上同學也說他怪怪的，也曾經找他單獨談過話，效果不明顯，以后我就故意碰到他，先主動叫他的名字，然后微笑地看著他，不用說話，剛開始他只是嗯一聲，面無表情，后來他也會靦腆地笑笑，再后來遇到我就會主動喊老師好，每天也開心了許多，和同學的關系日漸融合。畢業時找我說，那時差點就轉學了，就因為每次見到我的微笑，事實上我們的每次偶遇，也是他的故意，他不要別的，就只一個微笑。后來在一次師生感恩會議中，他拿著話筒說出我的名字，說我是他一生最愛的人，場面令人動容，聽后感慨萬千。一個簡單的微笑就足以改變一個人的一生?！拔⑿褪怯脨叟渲玫淖钪苯拥南礈靹虧欀鴮W生，讓學生沐浴在教師的愛河里。這愛河中擁有很多養分——關懷、尊重、責任、了解?！薄▏骷矣旯?，這應該是老師所具備的。

“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值?！薄柨瓶怂埂镜隆?。一個自然的，發自內心的微笑會使人倍感親切，彼此間的距離一下子就會近了很多，所以人們說“相對一笑皆知已”。學者鄒金宏說“美好的微笑是一道美麗的風景，人類有了它而倍感溫暖、祥和、幸福?！痹诮虒W中，希望每位老師不要吝嗇您的微笑，因為它就是您的招牌。endprint