魅力班會

馮志玲

中圖分類號：G623.9 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）10-0108-02

我擔任班主任近20年，親自主持過數不清的班會，也多次觀摩過班會，發現班會大致一個模式：班主任老師在臺上講得頭頭是道，有理有據，而學生們則坐在下面頷首垂眉，一副漠不關心的樣子。這樣，班會就成了一種形式，一種時間上的浪費。久而久之，老師和學生就感覺班會真是一種累贅，迫于課程的安排和學校的壓力，只是走走過場而已。自己經常靜下來深思：班會怎么開，才能不浪費時間，不走形式，不是空洞的說教，成為一片感人心扉的教育天地。經過自己幾周的思索，回顧反思過去的經驗發現學生對故事非常感興趣，再想到人世間的母子情懷最深、最容易感染人，便邀請了不同家庭的典型代表，一起參加我們的班會，共同研討張正直的文章《母愛的天空淚雨滂湃》，共同品讀、體驗和感悟并研討其中的“母愛”，感染學生、母親和班主任觸動心靈而產生情感共鳴，能達到？“以情感人、以理服人、以心育心”的教育效果。經過精心準備，我大體理出了班會召開的脈絡過程，耐心等待選定那天的到來。令我盼望的班會終于來臨了，當十位母親、學生靜靜地坐好后，我大步走上了講臺。

第一個環節是閱讀。先向家長和學生傳發一篇歌頌母愛的文章——《母愛的天空淚雨滂湃》，要求十位母親和學生共同閱讀，感悟母愛的偉大。文章講述沂蒙山區貧窮的母親，用她的血和汗，甚至兩次生命的代價，換來了作者張正直和妹妹求學的機會，而孩子在母親的保護下，不斷克服困難，努力拼搏，追求到美好的人生。……