轉作風沒有完成時

【開篇的話】

“為山九仞，功虧一簣。”

一句古語生動地表述出群眾路線教育實踐活動的持久性、長期性；也生動表述出轉變作風絕對沒有完成時。

自去年6月啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，我省扎扎實實開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，狠狠剎住“吃拿卡要”等歪風邪氣，作風建設取得了空前成績。我省第二批群眾路線教育實踐活動參學的黨員干部人數更多，涉及16.8萬個基層黨組織，440萬名黨員；接觸的基層群眾范圍廣、領域寬、數量大，涉及的矛盾和問題更具體，群眾的期望高，任務更加艱巨。

對此，省委要求各級黨委把正風肅紀作為教育實踐活動的重要抓手，著力解決“四風”突出問題，解決關系群眾切身利益的問題，解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。根據基層特點，還要重點解決政績觀不正確、執行不力、侵害群眾切身利益、行政行為不規范、違規選用干部、亂發錢物、利用婚喪喜慶等事宜斂財、違規經商辦企業和違規兼職、變相公款旅游九個方面突出問題。

目前，21個市（州）的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼開展?；顒又?，各級黨組織把學習焦裕祿、蘭輝、李林森、文建明等先進典型作為學習教育的重要抓手，為基層黨組織和黨員樹立標桿，引導黨員干部對照先進找差距、補不足。

為對“四風”問題進行大排查、大掃除，各地通過召開座談會、個別訪談、來信來函等多種方式，廣泛聽取各方面意見，不搞形式，不走過場，聽真話、聽實話。立查立改，推動一大批問題在基層一線解決，讓群眾一開始就感受到活動帶來的新變化，推動黨群干群關系進一步密切，黨員干部為民務實清廉形象進一步樹立。

各地堅持領導帶頭，這是我省教育實踐活動一個鮮明特點。領導干部扎實“走基層”，以上率下，亮身份，認“親戚”，問實情，排民憂。在與群眾朝夕相處中，增強群眾觀念、強化宗旨意識、錘煉黨性修養。與群眾同吃同住同勞動。感受民生疾苦，檢視政策得失，及時勘錯糾偏。

活動中，各地普遍把教育實踐活動與推動發展相結合，防止“空對空”，防止“封閉式”，防止“兩張皮”，把全面深化改革、推進科學發展作為活動的生動實踐，用發展成效檢驗教育實踐活動成效。

開展黨的群眾路線教育實踐活動貴在堅持，如果抓一下、松一下、放一下，那么就會前功盡棄，必須以抓鐵有痕、踏石留印的毅力抓下去，才會取得實實在在的成效。

為人民服務沒有終點，轉作風沒有完成時。