藝術人生

王晶晶

摘 要：人生的起點我們自己無法決定，每個人得起點都不同，但是事實讓我看見成功的人起點不一定都是高的，我的起點低，我也希望我有著和別人一樣高的成就，所以下面開始我的藝術人生，人生的藝術。

關鍵詞：藝術；動畫；我的人生

出身貧寒，家境貧寒，可是藝術不貧寒，我的人生不會貧寒。對于藝術的向往與追求是我這一生不能停下的，誰都有夢想，我的夢想就是成為一名動漫制作人，喜歡美術，喜歡動畫。從我成長的開始，動畫就一直陪伴著我，黑貓警長，葫蘆娃，當然日本的櫻桃小丸子，蠟筆小新，都像烙印一樣印在我的內心深處。唯美的場景，讓人捧腹的故事情節，和經典的人物，目前為止依然記憶猶新，兒時的動畫影片造就了選擇的我，也在我的心底蒙上了一層對未來的面紗，總想去揭開我的未來到底是什么樣子，就為了那份憧憬為了那個短短的幾個動作，為了你阿芬對動畫的熱愛，我毅然決然地選擇了美術學動漫設計，也開始了我的動畫之旅。11歲開始我就接觸美術，畫圓畫方，畫直線，每一筆都是那么基礎，每一筆都是那么無趣，但是我從畫畫的第一筆開始就喜歡就摯愛，所以現在23歲了從開始畫畫的直線，到現在的素描，包括對動漫劇本的人物分鏡頭，每一幅畫我都留著，留在家里嗎，留在心里。

1 我的藝術來源

關于畫畫想說的實在太多，但是真正提筆，又不知該任何說起，可能是冥冥注定中我就和動漫有著解不開的情緣，在求學的道路上可謂是一波三折，不順利，不景氣，家里也不支持，但是就是對動畫的這番熱愛，我義無反顧地成了一名學習者。慢慢地，我成了畫室的佼佼者，老師的“另眼相看”，讓我的學習之路也起了推波助瀾的作用。每一張畫的用心，上進讓我的藝術之路少了許多的曲折。可是每當畫速寫的時候是我比較頭疼的事兒，不是我對于速寫的理解不夠，也不是對速寫的練習欠佳。是骨子里對速寫的比例拿捏不好，站7坐5盤3.5的比例沒有一次是那么順心，沒有一次是讓老師不說的，但是也沒有一次不讓老師笑出來的，大大的腦袋刻畫的是那么生動，細細的脖子連接著生命，也連接著小小的身體，雖然比例嚴重不對但是對于人物的刻畫和相似度，會讓人捧腹較好，最讓人的喜歡的時候，真的會讓同學們趨之若鶩。但是畢竟不是應試的要求，每一次考試的成績的都不會很理想。老師說你高考報志愿去報動漫專業吧，你那么卡通，那么動畫。簡單的一句話讓我對我的未來產生了無限的美好的幻想，我的動漫專業，我的藝術人生。

2 藝術在路上

很快高考的日子來了，我是美術生，所以對于文化課不是那么擅長，文化課也是成了我的藝術之路的荊棘，成了不可逾越的坎，考前的復習也是讓我忙腦子的文化，看著數理化的數字讓我腦袋大了，壓力，老師的諄諄教導，和家長的著急，和不知所措，也讓我的內心真正地意識到了高考對于我的重要性。可是天生我才必有用這句話真的讓我很慚愧。很快的高考的日子過去了，成績不吉利的數字很快在我生活圈子里散開，不高不低的分數，讓我的報考成了家里最重要的事情。在不斷的希望和不斷被打斷的過程中我的報考結束了。一本吉林藝術學院，二本哈爾濱商業大學，三本渤海大學文理學院。果然在大家的期盼中，無數人的眼光中，我如愿地進入了我的大學——渤海大學文理學院（美術學）動漫設計。其實每個人都是藝術的天才，關鍵在于你有沒有一雙會發現藝術的眼睛。隨筆帶過的一條線，不小心涂上的一塊污漬，隨口哼出的曲調——也不知道是出自哪一首曲子的，只是覺得可以抒發自己的感情罷了。這不經意間的種種或許便是藝術的體現。只是對于我來說動漫就是我的藝術，不僅僅是因為他的類別是藝術的行列，而是絕大部分是他是我的人生，是我生活的中心，也是我最熱愛的。藝術不僅僅是好看或者是好聽的，正因為它是人情感的表達，于是便有了喜怒哀樂。當你的情感與藝術所表達的情感一致時，你便能感覺到其中的真諦——自然而又和諧。此時，你便能感到藝術的存在。

3 我對于藝術的詮釋

藝術，從另一種角度來說，也可以看作是人們對于生命的本質表述，因為，人類的史也可以看成是人類追究藝術的歷史。對于藝術本身而言他的存在讓更多的人為之瘋狂喜愛。該說我的大學我的藝術之路的最美階段，美麗的大學，美麗的動漫之城。每一座城市都有屬于自己的特點，每一所大學也有屬于自己的特色，但是對于這些特色而言喜歡他的人就是最美的，不喜歡的特色也可以一概而論了。認為我的大學就是我的動漫。動漫是一個神奇的學術名詞，簡單搞笑的人物特點，無論是表達主題還是博君一笑都能做到動漫帶給大家最初的效果。簡單明了，華而不滑稽。這也是我喜歡他的只要原因，動漫產業是一個三維行業。用現代的Maya軟件做到我們自己想要的模型，給予動作，場景，把自己的內心世界，用另外一種三維的世界表達出來，我們能做到的是，打開觀眾內心最初的藝術體驗，讓他在觀看的同時享受最美的最舒適的藝術體驗。藝術的產生來自于人類的產生。不可否認人類創造了藝術，雖然藝術的來源是我們自己，自然和人們。但若是除了人類創造那也就無所謂什么是藝術了。人類出現以后發現世界有丑陋和美麗，于是他們把美麗的事物境與作品很難使群眾融入藝術的氛圍，大賽的嚴肅性與程序上的雷同，使群眾缺乏觀看的興趣。這些問題的存在，嚴重影響了群眾觀賞的情緒與觀賞欲的激發。因此，各種各樣的文化大賽應走一條新型文化道路。

3.3 完善城市文化

廣場文化中心標記是現實城市文化環境和綜合文化能力。市場經濟時代不斷發展，廣場文化也曾出現繁榮昌盛的局面，當時，城市居民精神活動的主要場所是廣場，為當時的群眾文化創造了良好文化氛圍。隨著我國經濟水平的提高，廣場文化之前繁榮昌盛的景象不復存在，但依舊是人們生活的主要模式，廣場文化以四種模式存在：街頭文化、健身休閑文化、娛樂演出和廣場美化。要想完善廣場文化應注意以下兩發面的因素：（1）避免廣場文化中政治、經濟色彩的指導，控制太多功利性。廣場文化的對象應是緩解人們在日常工作、學習中的疲勞和壓力的場合，使人們可以領會廣場建設的目的。（2）充分發揮導向性與激勵性的特點，以社會文化為指導，消除我國精神文明的陳舊的和退步的精神，弘揚新文化發展理念。[3]

4 結束語

只有以新文化為群眾文化發展的指導方向，充分發揮新精神文化來改變傳統呆板的文化制度，才可以使廣大群眾接受和喜歡群眾文化事業。

參考文獻：

[1] 孫玉鳳.新形勢下如何開展群眾文化工作[J].華章，2010，6（22）：44-45.

[2] 江林娜.淺議新形勢下群眾文化的創新[J].景德鎮高專學報，2010，8（04）：150-151.

[3] 高福江.新時期對群眾文化建設管理創新的路徑取向[J].黑龍江科技信息，2011，2（07）：99-100.

作者簡介：盧翎平（1962—），女，黃巖人，本科，副研究館員，從事群眾文化管理的工作。endprint