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也談中學的環境教育

2014-09-12 10:41:58蔣書杰
山東青年 2014年6期
關鍵詞:意義措施

蔣書杰

摘要:創造一個清潔美好的環境,是人類擁有的共同愿望,中學教學中的環境教育是人類環境教育中的基礎工程。

關鍵詞:中學教學;環境教育;意義;措施

一、在中學進行環境教育的意義

中學生是我國社會主義現代化的未來建設者。我國未來環境的好壞,取決于他們環境意識和環境知識的水平,對他們進行環境教育既是現實需要,也是長遠之計。對中學生進行環境教育的現實意義表現為以下三個方面:

(一)人口、能源、環境是當今世界人類面臨的三大問題,其中尤以環境問題最為迫切。改革開放以來,人們在享受化學帶來的物質文明的同時,也遭受著化學污染的毒害。保護環境是我國的一項基本國策,在中學化學教學中,結合教材,對學生進行環境保護教育,是我國現代化建設的需要,也是我們中學化學教師的義務。 面向未來,在努力解決當代環境問題的同時,要避免下一代出現新的環境問題。

改革開放以來,由于我們環境意識淡薄,在發展經濟的同時已經造成了嚴重的環境污染和生態破壞?,F在我們沒有別的選擇,我們在依據國家有關法律、法規下決心治理環境污染的同時,我們更應當教育好下一代,如果我們的下一代能在接受基礎教育的同時,學習到環境科學的知識,就不會再犯我們這一代人所犯的錯誤,因此在中學進行環境教育是貫徹環境保護這項基本國策的根本措施。

(二)在中學進行環境教育是社會主義精神文明的重要方面。環境道德觀和環境責任感的培養,是社會主義精神文明的重要組成部分。使他們從小就懂得:環境和資源是現代文明的物質基礎,人類在開發、改造自然的過程中,必須遵守大自然所固有的規律,樹立“天人合一”的思想,否則破壞生態、破壞環境的行為,必然遭到大自然應有的懲罰。

(三)在中學進行環境教育,是貫徹黨的教育方針的重要組成部分。環境就是孩子們接受環境教育的最好的課堂。他們掌握了環境保護的知識和技能,積極參加植樹種草、凈化環境、監測污染等社會實踐活動,可促使他們在德、智、體、美、勞諸方面的全面發展。

二、中學環境教育的內容和方法

(一)中學環境教育的內容。中學環境教育的主要任務是提高受教育者的環境意識,所謂環境意識,就是人們關于環境和環境保護的思想、觀點、知識和心理的總稱。因此,中學環境教育的內容至少應包括:懂得最基本的環境科學知識,掌握有關環境,環境保護,生態平衡的一些基本概念;懂得人與環境、發展經濟與保護環境之間的辯證統一關系;懂得環境污染和生態破壞對當代和后代的嚴重危害;懂得環境保護事業是我國社會主義現代化的重要組成部分。

(二)中學環境教育的方法。我國目前在中學實施環境教育的方法有“滲透法”、“單獨設課法”和開展“第二課堂”等方法。

滲透法是中學環境教育的一種重要方法,我們在這里提到的滲透法,是指將環境知識滲透到中學各有關學科章節的教學中去,結合講授的教學內容,適當擴展,穿插引入環境保護的有關知識。例如,高中化學課本中在講到氮的性質時,在講解完課本內容后,可以結合環保知識補充:氮的氧化物是空氣中的重要污染物,主要來自汽車尾氣的排放。汽油在燃燒過程中產生高溫,高溫條件下與教材中所說的閃電一樣,都會使空氣中的氮氣和氧氣反應生成一氧化氮和二氧化氮。它不僅是造成城市空氣污染的主要物質,而且在一定條件下會引起光化學煙霧的產生和對大氣的臭氧層起破壞作用。這樣既完成了教學內容,又能拓寬學生的知識面,引起學生了解和認識實際問題的興趣,使學生在潛移默化中掌握環保知識。要運用滲透法關健是教師,教師滲透能力的高低,滲透效果的好壞,取決于教師環境知識的高低,環境知識的多少。

“單獨設課法”是指在中學課程中單獨設立環境保護課程,納入教學計劃,確保一定的教學時數,由專門教師任課。在中學課程中單獨設置環境教育課程,可使受教育者比較集中接受環境知識,易于獲得一個較完整的環境知識體系。但是單獨設課由于增加了教學時數,不利于減輕學生的負擔。通?!皢为氃O課法”適用于高中的選修課程。

充分利用“第二課堂”開展環境教育是另一種重要放法。環境本身就是環境教育的最好課堂。通過各種形式的課外活動,寓環境教育于知識性、趣味性的活動之中。通過參觀訪問、實地考察、進行環境監測、環境保護征文、環境知識講座、環境知識大獎賽、環境科技小組等活動,使學生在課堂上學到的環境知識得以鞏固和升華,進一步增強他們的環境保護意識。

三、中學教師應努力提高自己的環境教育水平

要加強師范院校教師的環境教育工作,為中學環境教育打下良好的基礎。在師范院校的教學計劃中,應列入環境教育的內容。

現在我們面臨環境污染和生態失衡的嚴重挑戰,我們必須認識到環境教育的重要性和迫切性,認識到給學生進行環境教育是我們中學教師義不容辭的責任。現在我們只能依據國家有關法律、法規進行迅速治理,從現在起加緊培養和造就一代敢于迎接挑戰的人。人人都來提高自身的環境保護意識,人人都來保護我們賴以生存的環境。從這個意義上講,加強中學中的環境教育工作,無疑將會對人類的環境保護事業起到不可估量的作用。

(作者單位:甘肅省臨洮縣教育體育局督導室,甘肅臨洮 730500)

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