無邊的公共藝術

王端廷·當代縱橫

中國藝術研究院研究員

往百度搜索引擎里輸入“公共藝術”這個詞可以找到兩千五百九十萬（25，900，000）個相關結果。查閱資料可知，我國的一些高校早在21世紀初就設立了公共藝術專業，2008年這一專業獲得了教育部的正式批準，以公共藝術為名稱的教材隨即面世。2009上海大學創辦了《公共藝術》雜志。如今，全國很多高校都設立了公共藝術專業。由此看來，公共藝術作為一個學科已經有著數年的歷史，并呈現出蓬勃興旺的良好勢頭。但是，如果我們閱讀這類著作，考察這一專業的課程設置，就會發現公共藝術的概念和專業范圍是寬泛無邊、模糊不清的。無論是理論知識，還是創作技能，公共藝術都沒有國畫、油畫、版畫和雕塑等傳統藝術專業那樣有著確定的技術標準，即使與裝置藝術、行為藝術、環境藝術和數字藝術等新型藝術門類相比，公共藝術也沒有專門的形式語言要求。

讓我們先來看看現有的公共藝術定義。

有人認為：“公共藝術是一個涉及多學科、多門類的綜合性領域，諸如城市規劃、建筑、雕塑、城市景觀、設施及標識等各方面。公共藝術的核心在于‘公共性，‘公共性是公共藝術最基本的條件。”

有人主張：“公共藝術是公眾共同介入的，在一定的時間和空間條件下所存在的視聽藝術。”（單元新《什么是公共藝術》）

還有人認為：“公共藝術包括藝術創作、公共空間和大眾參與三項要素，大眾參與是其中的核心要素。有廣義和狹義之分，廣義的公共藝術，指私人、機構之外的一切美術創作和環境美化活動；……