胡耀邦與《組工通訊》

編者按：

鄭科揚，1947年讀高中時加入中國共產黨，隨即先后做黨的學運、農運、兵運工作。1953年任中共江油縣委組織部副部長，1954年6月后任綿陽地委青委副書記、共青團綿陽地委書記，1959年5月任四川省委主辦的《上游》雜志社編輯。1961年6月調中共中央宣傳部理論處工作。1967年初中宣部被撤銷，于1969年1月到寧夏干校勞動。1972年6月調中共中央組織部，先后任研究室處長、室主任，中組部副秘書長。1988年9月調中央辦公廳工作，研究員。1989年9月后，任中共中央政策研究室副主任、機關黨委書記，中共中央黨建工作領導小組成員、秘書組組長。曾任第八屆、第九屆全國政協委員，全國黨的建設研究會第一、二、三屆副會長，現為全國黨建研究會顧問，全國思想政治工作科學專業委員會顧問，馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員會委員、審議專家。

史鑒（《百年潮》編輯）：胡耀邦同志擔任中央黨校副校長不久，就創辦了《理論動態》，并引發了真理標準問題的大討論，成為否定“兩個凡是”、思想解放的先導。他到中央組織部后又提議創辦部刊《組工通訊》，為糾正“左”傾思想對組織工作的干擾，為平反冤假錯案，尤其是“文化大革命”中制造的冤假錯案，解放廣大干部，作出了不可磨滅的貢獻。您是《組工通訊》的創辦者之一，又是《組工通訊》的負責人，請您談談耀邦同志是在什么背景下提出創辦《組工通訊》的？

鄭科揚：耀邦同志是1977年12月由黨中央任命為中央組織部部長的。當時黨的十一屆三中全會還沒有召開，但是“實踐是檢驗真理的唯一標準”的討論，在小平同志和其他領導同志支持、主導下，針對“兩個凡是”，已經開始掀起一股波瀾。耀邦同志到中央組織部后，用了一個月時間抓領導層和中層干部的整風學習。這次整風學習，主要是圍繞清除“文化大革命”時期“左”的東西給組織戰線上留下的影響和嚴重后果，沖破“兩個凡是”等思想阻力，推動平反冤假錯案。因為，中央雖然決定并部署了落實干部政策的工作，但舉步艱難，阻力重重，必須從這里突破才能帶動全國，加快平反糾正冤假錯案的工作步伐。而要突破，必須重新確立我們黨實事求是的思想路線，公道正派對待每一個黨員、干部的是非功過。這個問題不解決，在重大原則問題上，如是與非、功與過，甚至是馬克思主義還是反馬克思主義、是革命還是反革命都分不清，怎么能解放干部、落實干部政策。一大批蒙冤受屈的好干部不能出來工作，親屬受累，人心不平，那么要團結全黨和全國人民順利實現工作重心轉移，從以“階級斗爭為綱”轉到經濟建設上來，就根本不可能。耀邦同志在中組部開展的這次整風，收到的效果很好。

整風工作剛結束，耀邦同志提出：中央黨校辦的《理論動態》，對推動“實踐是檢驗真理的唯一標準”的討論，對推動解放思想、實事求是，起了很好的作用。中央組織部也應該辦一個刊物，在組織戰線上推動解放思想、實事求是，推動平反冤假錯案、落實干部政策。《理論動態》是耀邦同志到中央黨校任主持工作的副校長時創辦的?，F在耀邦同志提出中組部要辦一個刊物，指定時任中組部研究室主任的曹志負責謀劃這個事情。耀邦同志指示，要辦的這個刊物，是中央組織部辦的部刊。為了辦這個部刊，要成立一個部刊處。決定由我來擔任部刊處的處長。

史鑒：要把《組工通訊》辦成部刊，您作為這個刊物的負責人，一定感到責任重大，任務艱巨。在確定《組工通訊》的辦刊思想、刊物特點過程中，您得到耀邦同志哪些指導？

鄭科揚：耀邦同志首先要求我們好好研究如何辦好這個刊物。研究什么呢？首先就是要有自己的特色，辦得上層和下面的同志都愿意看。他說，“文化大革命”前，中央機關有兩個刊物，毛主席和中央同志很愿意看，地方同志也很愿意看。一個是中央宣傳部的《宣教動態》，一個是中央統戰部的《零訊》。他要求我們研究一下這兩個刊物的特色，但是在辦刊時也要有自己的特色。其實，“文化大革命”前我在中央宣傳部理論處工作，這兩個刊物我都經常看，喜歡看。這兩個刊物最大的特色是實事求是，觀點鮮明，立足于反映當前面臨的問題，包括在一些重大問題上的不同看法，正確的和不正確的都如實反映，有相當的深度。當時，由我和另外兩個同志一起來調研辦成什么樣的刊物這個事情，一個是彭吉龍，退休的時候是中央紀委副秘書長；一個是楊建生，退休時是中央組織部部務委員，他任過部刊處副處長。我們一邊調研，一邊思考怎么來辦好一個有特色的刊物。曹志同志直接指導，同我們一起討論如何體現耀邦同志指示的精神。最后，確定刊物名稱為《組工通訊》，辦刊遵循三條原則：

第一，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，努力掌握并且運用這個科學理論的思想和精髓去分析現實問題，推動解放思想、實事求是，為促進新時期黨的建設和組織工作發聲。這實際上是指導思想。那個時候，推動落實干部政策，在思想上、政治上、組織上都有不小的阻力，既受到“兩個凡是”思想的束縛，干部問題上的是非標準也沒有擺脫以“階級斗爭為綱”的影響，囿于長期以來那一套對路線斗爭的認識，所以，當時實際工作涉及的一些重大問題，并不是簡單的區分是非功過，而是直接聯系到整個指導思想的撥亂反正。“文革”期間進入各級領導班子的造反派，還有些受“左”的思想影響較深的同志，他們不可能積極平反他們制造、或經辦過的冤假錯案，因為糾正錯誤就意味著要否定自己。盡管當時恢復了一些老同志的職務，但只是少量的。加上思想上、理論上的誤區還沒有澄清，要沖破阻力，并不那么簡單，很多事情不是說應當解決就能解決的，不是你說要實事求是大家就都會接受。特別是涉及高級干部的冤假錯案，由于林彪和“四人幫”顛倒是非搞誣陷，毛主席搞不清楚，同意了。所以，只有從思想問題上撥亂反正入手，才能解決實際問題。

第二，抓住阻礙落實干部政策的突出問題、迫切問題，旗幟鮮明地堅持實事求是、一切從實際出發這個根本，用從地到天、就實論虛的方法，從思想理論上闡明正確政策與錯誤政策的界限；弘揚公道正派、剛正不阿的正氣和無私無畏的精神?！独碚搫討B》更多的是談理論，《組工通訊》不是理論刊物，但是又不能不通過思想理論分清原則是非，去推動實際問題的解決。所以就定了這樣一條：不是理論刊物，但要有理論色彩，要能夠有助于人們掌握理論，解決落實黨的政策重大原則是非問題。

第三，每一期抓住一個現實問題，發一篇典型材料，同時發一篇簡短的思想評論，也就是就典型材料發表一篇具有較強思想性、針對性的言論。每篇言論必須言之有物，觀點鮮明，文章要樸實，文風要正派，文字要精練，每期6—8個版面，不超過4000字。

這些確定后，還有兩個問題，我們拿不定主意。第一個問題是這個刊物究竟應起什么作用。要推動工作、推動思想解放，這沒有問題。但是能不能在辦刊設想中寫明要在組織工作戰線上起指導作用，我們有些躊躇。經過反復研究后，大家認為，作為中央組織部的部刊應當起指導作用，但“指導”不能自封，要讓實踐來檢驗。所以不寫起指導作用，而作為我們努力的目標。這一條報給耀邦同志，他很贊成。第二個問題是出刊定期不定期，怎么定期。這個問題很為難。部刊處編制是十人，開始時只有三四個人。辦月刊、半月刊都不適應要求；辦成旬刊、周刊，每一期寫一篇高質量言論，這太難了。我們都缺少經驗，功底淺，水平不高，都覺得要求太高，怕一時做不到。所以，設計沒有寫定期，寫的是暫不定期出刊。

報告寫好后，報送給耀邦同志。他很快批了幾個字：“我看可以了”，批給當時的副部長王常柏。但是批件一直沒有回來。曹志問，怎么回事，批件拿到了么？我說沒有啊。他說這個問題到底出在哪里了，耀邦同志說可以了，可批件怎么沒有退回來??？我們琢磨半天，覺得耀邦同志可能希望刊物辦成定期的。最后，我們商定將刊物定為每星期出一期，星期四按時出刊。將報告重新修改后報上去，很快就批回來了。

辦《組工通訊》醞釀、提出的時間，是1978年的3月。經過短時間的準備，6月1日正式出刊了。

史鑒：耀邦同志恢復工作以后，在中央黨校辦了《理論動態》，到中組部辦了《組工通訊》。這兩個刊物在黨內推動落實干部政策，平反冤假錯案，重新確認實事求是的思想路線，推動當時工作重點轉移起到了很好的作用。您能不能再詳細介紹一些耀邦同志在辦刊過程中對《組工通訊》是如何關心和指導的？

鄭科揚：有一天，耀邦同志叫我到他的辦公室，剛一去，他就拿出一張便條，上面有他親自用鉛筆寫的五六個題目。我一看他出題目，就高興了，知道怎么弄了。那次，耀邦同志和我談了一段話，他說：“你們是不是人少了，人少了可以慢慢調嘛?！蔽艺f：“這倒不要緊，我們辛苦點不怕，只是有些力不從心。”耀邦同志又說：“你們不敢定期，是不是怕一個月出四期，每期要抓重點，寫言論，怕沒有那么多題目好做？”接著，他又說：“我出題目不妨礙你們也想題目，要有你們的主動性。記住‘實踐豐富多彩，生活之樹常青，不要怕沒有題目可寫。現在需要澄清和處理的問題多得很，只要你們眼睛向下，留心觀察現實生活，就會發現有做不完的題目、寫不完的文章?！睂@段話，我印象一直很深。說的雖是刊物的定期，實際上是要解決一個問題——怎么辦刊物。雖然有領導同志給出題目，但不能躺在領導出的題目上，要發揮主動性。主動性從哪里來？要從生活中來，要去觀察、去思考。所以，后來我們慢慢得出一條經驗，就是每個同志都要留心實際情況，頭腦中都要裝幾個問題，帶著問題去捕捉信息，也要在信息中產生問題，不停頓地觀察、學習，不停頓地思考。這樣我們的路子就可以越走越寬。

耀邦同志向我談的這段話，我在實踐過程中感覺到，辦刊物應這樣，做好任何工作也必須這樣。這是個很好的經驗，給我們提供了啟發：做工作要有問題意識，問題在哪里，解決問題的障礙、阻力在哪里，經過不斷的了解、思考，就可以找到辦法推動問題的解決。那個時候，《組工通訊》每一期由部刊處上報清樣，經過研究室主任曹志同意，報給耀邦同志，由他親自審定。這成為一個格局。他在中組部當了一年部長，《組工通訊》每一期都經他簽字審定。

史鑒：《組工通訊》在耀邦同志親自關心和細心指導下，什么時候正式出刊，刊物出版后反響如何？

鄭科揚：《組工通訊》創刊號（第一期）是1978年6月1日出版的，評論題目叫作《抓緊落實黨的干部政策》。這期刊物一出，就遇到風波，政治責難、壓力都來了。創刊號的這篇文章，是根據耀邦同志的思想寫的，文中提出“凡是搞錯了的案件，作錯了的結論，不論是誰搞的，尤其是自己經辦的，都要以黨的利益為重，該否定的堅決否定，該糾正的堅決糾正，不抓辮子、不留尾巴，實事求是地解決問題”。這篇評論定稿前的一個晚上，由我將這篇評論送到耀邦同志在富強胡同的家。送去后，他讓我等著，當時就看?？赐旰?，他說可以了。然后告訴我，《紅旗》雜志要登這篇文章，讓我與總編輯熊復聯系。第二天，我就和熊復聯系，說文章出來了，最好和《組工通訊》創刊號同時刊登，署名朱巖（從“中央組織部研究室”中取諧音）?！督M工通訊》是黨內刊物，《紅旗》雜志是面向社會的。這篇文章刊登以后，各方面反應非常強烈，認為評論很符合實際，很有針對性，有助于統一思想，沖破阻力，推動落實干部政策；是一篇思想性、理論性很強，很有說服力的文章？但是，也有不同的聲音。（《紅旗》雜志剛剛發行，就有一位中央領導同志打電話給熊復，說《紅旗》是理論刊物，你刊登的那篇落實干部政策的文章，還是頭一篇，這算什么理論文章，你登這樣的東西干什么？我還聽說，有人指責這篇不是推動落實干部政策的文章，是翻案文章，是要翻毛主席定的案。隔了兩天，耀邦同志把我叫到他辦公室，一進門就問我：“《組工通訊》創刊號的評論出來后，你們聽到什么聲音沒有？”我說聽到了，都是說好的。因為我也說不準，聽到一點也不能亂說。他笑了笑，說：“聽到都是好的啊，我告訴你，科揚，要聽到什么別的聲音，也不要緊，頭腦里不要有陰影，該干什么干什么?！蔽腋杏X到，這是耀邦同志給我們打氣，鼓勵我們面對壓力和責難要有政治勇氣。

耀邦同志還給我念了一段內部情況反映的群眾來信，都是對這篇文章的肯定和贊揚。之后，他把（《毛澤東選集》拿出來，給我讀了毛主席的《整頓黨的作風》中的一段話：“我們所要的理論家是什么樣的人呢？是要這樣的理論家：他們能夠依據馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，正確地解釋歷史中和革命中所發生的實際問題，能夠在中國的經濟、政治、軍事、文化種種問題上給予科學的解釋，給予理論的說明。我們要的是這樣的理論家。”“真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實際抽出來又在客觀實際中得到了證明的理論，沒有任何別的東西可以稱得起我們所講的理論。斯大林曾經說過，脫離實際的理論是空洞的理論?？斩吹睦碚撌菦]有用的，不正確的，應該拋棄的……許多學習馬克思列寧主義的人卻把它看成是死的教條，這樣就阻礙了理論的發展，害了自己，也害了同志?！蔽乙宦?，就知道這是針對指責那篇評論不是理論文章的觀點而引用的。

從這件事中，我感覺到《組工通訊》第一期第一篇言論剛發表，就掀起了風波，還不算小。我畢竟是做具體工作的人，要說壓力，與其說壓在我和熊復身上，不如說是壓在耀邦身上，他是中央組織部部長，而且是他和熊復商量要刊登的。從耀邦同志和我的談話可以看出，在堅持真理、堅持正確東西遇到壓力的時候，特別是來自上層的政治壓力的時候，耀邦同志冷靜面對，堅持黨性原則，確實是一個馬克思主義政治家。他怕我們因為這樣的壓力不敢工作，就鼓勵我們，細心地教育我們，以榜樣的力量教給我們怎么對待這些矛盾、壓力。我是深受啟發，深得教益。他不僅關心刊物，同時關心人，關心辦刊物的同志健康成長。學會用真理的武器來鑒別是非，用群眾的評斷來看待壓力。這些情景，時隔30余年直到現在還像沒過多久一樣，歷歷在目，印象深刻，終生難忘。

史鑒：創刊號遇到的風波，是不是還出現過？

鄭科揚：《組工通訊》是在一個偉大歷史轉折時期開始之際誕生的。這個小刊物一誕生，第一篇評論發表就遇到風風雨雨。這是個信號，讓我們有了思想準備。事實上，這之后，經常都會面對一些壓力，面對一些質疑，面對一些問題。因為，你要實事求是，公道正派講真話，要在原則問題上是非分明，都不能有私心雜念。這實際上是對我們黨性如何的考驗。

我再舉兩個例子，是在這之后不久發生的事情。

有一次，《組工通訊》收到一封來自河北邯鄲的信。這是一位年輕同志寫的，為他的父親因在戰爭時期的一段歷史被錯定為叛徒的事，要求落實黨的政策，平反糾正。當地組織部門已經調查核實，認為確實是一個錯案，應該平反。之所以沒有做出平反糾正的結論，他講到阻力是因為檢舉他父親的人，是一位黨內高層領導同志，而且當時還在領導崗位上。因此，盡管調查清楚了，但是不敢平反糾正。他寫信給《組工通訊》要求支持。我們看到這封信后，打電話詢問當地組織部門，回答是情況確實是這樣。于是，我們聯系這個具有一定典型意義的事做文章了。

這是一個什么問題呢？就是落實黨的干部政策、糾正冤假錯案的依據究竟是什么？冤假錯案該不該糾正的依據，前提只能是事實，而不應是看檢舉者是誰。如果經過調查證明原來的檢舉確實與事實不符，是錯案，那就應當堅決糾正。同時我們也實事求是地作了分析，認為在“文化大革命”期間，那位老同志檢舉可能事出有因。但是，要考慮到嚴酷的戰爭環境，情況相當復雜，當時河北平原這一帶敵我交叉，就算是我們控制的地方也是地區分割的，交通、通訊都很不方便。在這種情況下，出現信息不準、判斷失實的事，并不奇怪。如果那位老同志知道現在調查所得的真實情況，我們相信這位老同志一定會贊成實事求是予以平反糾正，恢復事情的本來面目。

可是就是這樣一篇文章發表后，有一天，一位老同志突然到了我的辦公室，拿著這期《組工通訊》問我：“鄭科揚，這篇文章是不是你們發的？”我一看，說：“是?！比缓螅車烂C地告訴我：“這位老同志在黨內外是很有威望的，他本來是這個案件的原告，你們刊登這篇評論，就把原告反過來置于被告地位了。這樣不行，你要負責任?！碑敃r，我很冷靜地向他解釋，我們《組工通訊》刊登每篇評論，都是有事實根據的，這篇文章的根據，就是當地主管部門最新的調查和判斷。那篇文章，是我們按規定程序報經部里領導審定同意的（是耀邦同志親自圈閱審定的）。如果你覺得其中有什么不妥，我們可以討論。至于如何看待當年檢舉這件事情的老同志，我們在評論中已經講得很清楚了，是尊重這位老同志的，沒有把他置于被告地位。這位來訪的同志仍然堅持他的看法，很嚴肅地向我講：“你們既然發表這篇文章，要清楚產生的后果。”然后憤然離去。

果然，這個事情沒有完。當天下午，中央組織部辦公廳一位負責同志把我找去，說：你們那篇文章，那位老同志很有意見啊。他要成立個調查組調查這個事，而且指明要你參加。我回答說：“調查什么？是調查這個案子該不該平反？如果是調查這個，那么當地組織部已經調查清楚了，應該平反。如果要重新調查，應由他們或者認為不該平反的單位去調查，不應是我去調查。如果要調查《組工通訊》該不該發這篇文章，那么我是當事人，我更不能參加調查，我應回避。”辦公廳領導同志笑了笑說：“這個事情呀，我們就談到這兒吧！”他也面有難色。后來，我只好靜待下一步的發展。結果，這個事情就這么過去了，再也沒有人提了。

可見，當時《組工通訊》要面對的，有上面來的壓力，也有來自其他一些同志的壓力。我不懷疑他們出于好心，但是認識上不一致，就會有矛盾。因為有了上一次更高層壓力的歷練，這一次我對這個事情就應對自如了。

第二個例子是這樣的。

《組工通訊》發表的評論文章中，有些涉及很敏感、很尖銳的問題。耀邦同志在談到其中一期時說：“這一段時間《組工通訊》發表的評論，我看寫得最好的，就是講‘真理可以一分為二那一篇。真理在手就不要怕爭論，不要怕有人反駁，真正的馬克思主義哪有那么虛弱的！”他指的是一篇什么文章呢？就是針對曾因說過“毛澤東思想可以一分為二”的人，在“文革”中被定為“反毛主席、反毛澤東思想”的“反革命”，被開除了黨籍，抓進了監獄。明確表示這是冤案、錯案，應當平反、糾正。反映這方面問題的，是吉首軍分區的一位同志。

為了寫這篇文章，我們進行了認真深入的調查，了解這些案子是怎么發生、怎么結論的。我們查閱原始檔案，到監獄里面訪問被抓入獄的人，請他們談看法。經過對調查所得情況的反復研究，我們感到對這個問題必須正本清源。因為，這不僅是個理論原則問題，而且是一個嚴重的政治問題，涉及的冤案不是一兩個人，而是一批人。面對這樣的問題，要敢于突破，不能因為問題尖銳而回避。我們認真研究后起草出一個稿子，耀邦同志看后指示我們：這個問題是涉及到重要的哲學理論問題，可再找一些哲學家征求他們的意見。于是，我們帶著文稿，分頭訪問了幾位同志，包括邢賁思和洪禹（曾任中宣部理論處副處長）等幾位同志。他們都贊成就這個問題發表文章，澄清是非，也提出了一些修改意見。最后形成的文章，主要是闡明真理的絕對性和相對性問題，指出：真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，并且在實踐中得到證實的科學認識，具有絕對性。但是客觀事物的發展變化是一個過程，它永遠都沒有終結人們在實踐中對真理的認識，因此，真理又具有相對性。真理這種相對與絕對的辯證統一，就是真理的一分為二。正是從這個意義上講，馬克思列寧主義毛澤東思想也是可以一分為二的：作為客觀真理既具有絕對性，又具有相對性。這篇評論文章中還指出：林彪、“四人幫”大搞形而上學，打著維護毛澤東思想的旗號，鼓吹絕對權威，給說過毛澤東思想可以一分為二的同志扣上“反毛澤東思想”的帽子，搞政治迫害，搞亂了人們的思想，造成了嚴重后果。所以現在要平反，要實事求是。經耀邦同志審定后刊發了這篇評論和來信，大大促進了思想解放和落實干部政策。

史鑒：胡耀邦同志在中央組織部工作了一年的時間，于1978年12月調任中宣部部長。這之后，他和《組工通訊》還有沒有聯系？

鄭科揚：《組工通訊》的所有活動都是在耀邦同志直接指導推動下進行的。他對《組工通訊》相當關心。但他只當了一年的中央組織部部長，1978年年底就調到中宣部當部長。這個時候，我們就擔心，耀邦同志不當部長了，我們《組工通訊》還能不能照樣有聲有色地辦下去。耀邦同志說：“《組工通訊》還要辦下去。我不當中組部長了，但是，還可以聯系嘛，我們可以大體上一個月談一次，有什么重要東西要我看就送給我看嘛?！睂嶋H上，他和《組工通訊》的聯系一直沒有斷過。就在這個期間，為了幫助我們了解全局，他在中宣部主持每個星期召開的務虛會，主要是中央宣傳文化口各部門負責同志和《人民日報》、《紅旗》雜志社、新華社等單位的負責同志出席，也叫我去列席，了解黨中央的全局意圖，了解意識形態方面思想動向和信息。

史鑒：您在耀邦同志領導下辦《組工通訊》，一定有很多工作和學習上的交往。能不能談談這方面的情況？

鄭科揚：我覺得，耀邦同志在關心工作、關心刊物的同時，也很關心干部的成長。那時他和我談的一些話，現在回頭來想，有些當時我并沒有很好領悟。我記得，有一天在他的辦公室，他和我談起他的經歷來。他說：“我最大的弱點有兩個。一個是長時間忙于當前工作，系統地學馬列原著不夠。

‘文化大革命當中被打倒、靠邊站，盡管受到了沖擊，但是給了我讀書的時間。在這幾年里，我系統地讀了馬恩列斯的書，也重讀了毛主席的書，邊讀邊思考，其中的重要收獲，就是對人、對事、做工作，都必須持科學態度，堅持實事求是，不能有任何主觀性、片面性、表面性，更不能有私心雜念。正是因為這些讀書中得到的積累，為我現在理解和貫徹小平同志的意圖，推動解放思想、實事求是、撥亂反正、平反冤假錯案等工作，有了武器，有了底氣。”

他說他的第二個不足，就是在團中央工作的時間太長，雖然那個崗位上的實踐對人也是鍛煉，但是在一個地方主持全面工作時間太短，積累不夠。當時我說，您在四川解放初期擔任川北區黨委書記兼行政公署主任，那就實際上是主持一個省的工作?。∷α诵φf：“那個時間短，范圍也小啊?！苯又v：“后來在‘文化大革命前不久，‘四清的時候，中央決定讓我到西北局當第二書記兼陜西省委書記。這本來是個很好的機會，鍛煉補充駕馭全局的能力。當時也遇到了一些矛盾，對重大問題跟有的同志有意見分歧。分歧也可以，也算鍛煉，但畢竟時間短了，不久‘文化大革命就爆發了。所以我講主持全面工作的實踐時間太短了。”

當時，我只是覺得，這么高層的領導同志跟我推心置腹地談他自己的不足，很難得遇到。表明他很自謙，在下級面前沒有官架子。但是，我沒有聯系自己來想，實際上他是啟發我要思考并彌補自己的不足。一是啟發我要讀書，要多讀點書；一是要注重在實踐中鍛煉。可惜，當時我還沒有覺悟。

1981年6月29日，黨的十一屆六中全會結束前的當天上午，耀邦同志的秘書梁金泉通知曹志帶著我和當時中組部研究室調研處處長苗楓林，到耀邦在富強胡同的家里。剛一見面，他拿出一張便簽給我，上面是他用鉛筆寫的兩句話，我一看，是“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”。我剛看完，他就問：“科揚，看懂了么？”我說：“看懂了，明天我就走，到下面去鍛煉經風雨?！?/p>

他微笑著點了點頭。曹志說：“鄭科揚不能走，他走了《組工通訊》誰來辦？”耀邦同志說：“你這個曹志，你就只有鄭科揚一個人嗎？你去找，肯定有人能干。他下去不是不回來了，到一個地委去干兩年。每年元旦以后回來，過完春節回去，平常不準回北京?！蔽液芨吲d，說：“耀邦同志，我下去后，不回北京也沒關系，我真心想下去鍛煉?！边@下，曹志再沒有說什么。在乘車回機關的路上，我向曹志說：“老曹，這回在耀邦這里定下來的事，可不能變啊。部里就靠您了！”曹志表示：“你放心。我回去向任窮同志報告吧?！碑敃r，宋任窮同志擔任中組部部長。

不久，曹志告訴我，初步找了個去的地方，是煙臺。我說那里是海邊，條件太好了，我們中央組織部的人下去，不要去太好的地方。過了段時間，他告訴我改為去營口，還是海邊，地方也太好了，我希望找個中等的地方就行，畢竟是下去鍛煉嘛。最后，找到了湖北。陳丕顯同志當時是省委書記，他表示歡迎我去，定的地方是湖北咸寧地委，緊靠武漢，是個丘陵地區。我說很好啊，去去去。曹志告訴我這個好消息時，說：“科揚，先說好了，辦《組工通訊》不能松動，另外，現在還有些工作要你做，沒有做完不準走，在一天就好好履行職責一天?！蔽艺f：“這沒問題。”此后，手頭上的工作一件接一件，很重要的一件是參加籌備全國組工會議。這樣，1981年定的事情，一拖拖到1983年。這期間，我幾次詢問，開始時向我說：“不要急嘛，你現在先要把手頭工作做好?！币院笪以賳?，曹志光笑，不回答何時我可以去湖北，只要求我集中精力做好手頭的工作。

最后我才知道，1983年組工會議后，陳野蘋同志接任中組部部長，曹志要到部里當副部長，決定由我接任中組部研究室主任。我自1953年任江油特委組織部主持工作的副部長到這時，當了28年縣（處）級干部，現在突然決定我直接接任中組部研究室主任，沒有經過副職臺階，是破格任用，我感到很突然，完全是意外。這個時候，我才想起耀邦同志當部長時給我說的那兩條：一是缺乏系統讀讀馬列的書；二是缺少實際工作鍛煉。本意是啟發我下去鍛煉，補上一課。我雖是從基層一級一級來到中央機關，但已經有幾十年了。僅從1961年由四川省直機關調到中央宣傳部工作，也有二十多年了，也該下去鍛煉了?？上В@個愿望一直沒有實現，一直到現在。

總之，《組工通訊》在耀邦同志的直接關心之下，在風風雨雨中成長。我也在這個過程中經受鍛煉，終身受益。往事今師，有助溫故知新。

史鑒：您給我們上了很好的一課。從您談的這段耀邦同志與《組工通訊》的歷史，我們感受到耀邦同志有見地、有膽量，有政治家的敏銳性和堅定性，為平反冤假錯案，解放廣大干部、知識分子，開創改革開放新局面，作出了不可磨滅的歷史貢獻，永遠值得懷念。我們受益匪淺。謝謝您在百忙之中接受采訪。

（編輯 王兵）